Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Головчанская Р.Г.





GCSE – the General Certificate of Secondary Education – is taken at the age of 16 in five, ten or even fifteen subjects.

 

“A” level exam – is taken in two or three subjects by pupils going on to higher education or professional training.

 

Р.Г. Головчанская, М.Н. Горанская, Э.С. Тайбакова


ENGLISH WORKBOOK

FOR

CORRESPONDENCE STUDENTS.

PART I

 

 

PETROZAVODSK

Федеральное агентство по образованию

 

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Западная академия государственной службы»

 

Карельский филиал федерального государственного образовательного учреждения «Северо-Западная академия государственной службы»

в г. Петрозаводске

 

Р.Г. Головчанская, М.Н. Горанская, Э.С. Тайбакова

 

 

ENGLISH WORKBOOK

FOR CORRESPONDENCE STUDENTS.

Part I

Учебно-методическое пособие

 

Петрозаводск 2009

Учебно-методическое пособие по курсу «Иностранный язык» печатается по решению совета филиала Карельского филиала Северо-Западной академии государственной службы в г. Петрозаводске

от 28 мая 2009 года

Рецензенты:

 

Соколова Е.И., зав. кафедрой иностранных языков технических факультетов, кандидат педагогических наук, доцент ФГОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет»;

 

Васильева Е.Г., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков Карельского филиала ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной службы».

 

Головчанская Р.Г.

English Workbook for Correspondence Students. Part I / Р.Г. Головчанская, М.Н. Горанская, Э.С. Тайбакова; Карельский филиал СЗАГС в г. Петрозаводске. – Петрозаводск, 2009. – 102 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальностям «Государственное и муниципальное управление», «Финансы и кредит» и «Юриспруденция».

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Учебно-методическое пособие “English Workbook for Correspondence Students. Part I” предназначено студентам заочной формы обучения специальностей «Государственное и муниципальное управление», «Финансы и кредит» и «Юриспруденция».

Цель данного пособия – предоставить студентам учебный материал для самостоятельной работы в межсессионный период по учебной дисциплине «Иностранный язык».

Пособие “English Workbook for Correspondence Students. Part I” состоит из вводного, грамматического и лексического блоков. Предполагается издание дополнительного учебно-методического пособия “English Workbook for Correspondence Students. Part II”, в котором будет представлен материал для чтения по уровням владения английским языком и соответствующий тематике специальностей.

Краткий вводный курс предваряет учебно-методическое пособие. Курс предназначен студентам с нулевым / низким базовым уровнем. Грамматический блок содержит основные морфологические и синтаксические темы, включающие краткое теоретическое описание рассматриваемого грамматического явления и разноуровневые языковые и условно речевые упражнения.

Отбор тем лексического блока основан на требованиях Государственного стандарта высшего профессионального образования по учебной дисциплине «Иностранный язык» для неязыковых вузов. В этом блоке упражнения ориентированы на достижение студентами лексического минимума общего и терминологического характера.

Пособие может быть использовано неязыковыми вузами для студентов как очной, так и заочной форм обучения.

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ
  Стр.
Вводный фонетический курс ……………………………………………  
Grammar Practice Имя существительное ……………………………………………………….. Множественное число имени существительного ……….………. Притяжательный падеж имени существительного ……….…….. Артикль ………………………………………………………………….  
Имя прилагательное и наречие ……………………………………………. Степени сравнения прилагательных и наречий …………………  
Имя числительное ……………………………………………………………  
Местоимение …………………………………………………………………. Личные местоимения ………………………………………………… Притяжательные местоимения ……………………………………. Возвратные / усилительные местоимения ………………………. Указательные местоимения ……………………………………….. Относительные местоимения ……………………………………… Неопределенные местоимения …………………………………… many – much – little – a little – few – a few ………………………..  
Глагол …………………………………………………………………………. Глаголы “be”, “do”, “have” …………………………………………… Система времён ……………………………………………………… Present Simple (Indefinite) …………………………………………… Present Progressive (Continuous) ………………………………….. Past Simple (Indefinite) ………………………………………………. Present Perfect ……………………………………………………….. Future Simple (Indefinite) ……………………………………………. Конструкция “There be” …………………………………………….. Модальные глаголы …………………………………………………. Пассивный залог ……………………………………………………… Согласование времен. Косвенная речь ………………………….. Сослагательное наклонение ……………………………………….. Условные предложения ……………………………………………... Неличные формы глагола …………………………………………..  
Предлог ……………………………………………………………………….  
Словообразование …………………………………………………………...  
Предложение. Типы предложений ………………….……………………. Сложное предложение ………………………………………………  
Vocabulary Exercises ……………………………………………...  
Home and Family ……………………………………………………………..  
Higher Education ………………………………………………………………  
People at Work. Employment ………………………………………………..  
Professional Activity …………………………………………………………..  
Business Documentation ……………………………………………………..  
Science and Progress …………………………………………………………  
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland ………………  
The United States of America ……………………………………………….  
Socializing ……………………………………………………………………..  
Таблица неправильных глаголов …………………………………………  
Система времён глаголов в изъявительном наклонении активного залога ………………………………………………………………………………  
Библиография ……………………………………………………………………  
ВВОДНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС  

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ (ПЕЧАТНЫЙ ШРИФТ)

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ (РУКОПИСНЫЙ ШРИФТ)

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ГЛАСНЫХ







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1059. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия