Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Демонстрация ремня безопасности





Показать ремень в расстегнутом виде. Держать снизу одной рукой
пряжку, другой рукой за наконечник (см. рисунок 12). Оставаться в таком положении при звучании текста на английском языке.

Рисунок 12

Держать руки на уровне груди. Повернуть пряжку ремня
к пассажирам, застегнуть ремень (см. рисунок 13). Оставаться в таком положении при звучании текста на английском языке.

Рисунок 13

Перевернуть ремень в горизонтальную плоскость. Взяться
за свободный конец ремня и потянуть (см. рисунок 14). Оставаться в таком положении при звучании текста на английском языке.

Рисунок 14

Поднять пальцем крышку пряжки ремня. Вывести наконечник из пряжки
(см. рисунок 15). Оставаться в таком положении при звучании текста
на английском языке.

Рисунок 15

4. Демонстрация аварийно-спасательного жилета (при полете
над водным пространством)

Взять жилет двумя руками за верхнюю часть на уровне груди,
не загораживая лицо (см. рисунок 16). Оставаться в таком положении
при звучании текста на английском языке.

Рисунок 16

 

 

Надеть жилет. Оставаться в таком положении при звучании текста
на английском языке (см. рисунок 17).

Рисунок 17

Обернуть тесьму вокруг талии, вставить наконечник в пряжку и потянуть
за свободный конец тесьмы (см. рисунок 18). Оставаться в таком положении
при звучании текста на английском языке.

Рисунок 18

Красные наконечники взять обеими руками, ладони развернуты
к пассажирам, наконечники зажаты между большим пальцем и пальцами ладони (см. рисунок 19). Имитировать резкий рывок движением вниз. Оставаться в таком положении при звучании текста на английском языке.

Рисунок 19

 

 


Взяться обеими руками за трубки и вывести их наружу, не отводя
в стороны (см. рисунки 20 и 21). Повернуть голову на русском языке – вправо,
на английском языке – влево.

Рисунок 20 Рисунок 21

Большим пальцем правой руки повернуть лампочку к пассажирам
(см. рисунок 22). Оставаться в таком положении при звучании текста
на английском языке.

Рисунок 22








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 792. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия