Студопедия — Тәрбиеші/Воспитатель:__________ Қолы/подпись
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тәрбиеші/Воспитатель:__________ Қолы/подпись






 

Жастан 5 жасқа дейінгі балалардың №5 «Радуга» тобы үшін

Йымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе

Радуга» для детей от 4 до 5 лет

Ткізілетін күні, айы, жылы/число,месяц,год проведения: «____»______2014ж/г

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі/

Раздел организованной учебной деятельности: Конструирование.

Тақырыбы/Тема: Парусник

Мақсаты/Цель:учить соединять детали с основной формой,

Білімділік міндеті/Образовательная задача: продолжить знакомить с видами водного транспорта

Дамытушылық міндеті/Развивающая задача: развивать интерес к конструированию из бросового материала.

Тәрбиелік міндеті/Воспитательная задача: воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

Көрнекі құралдар/используемый материал: пробки, зубочистки, паруса- треугольные листы бумаги, пластилин, клей, кисточки, раздаточный материал.

Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: желкен- парусник, су- вода.

 

іс –әрекет кезеңдері/ Этапы деятельности Тәрбиешінің Іс-әрекеті/ Действия воспитателя Балалардың іс-әрекеті/ Деятельность детей
Мотивациялық – Қозғаушылық/ Мотивационно-побудительный Напоминает детям о том, что они строили лодки для игрушек, познакомились с водными видами транспорта, наблюдали, как дети старших групп пускали свои бумажные кораблики.Сегодня предлагает детям самим сделать парусники и во время прогулки провести соревноване- парусную регату. Словарная работа: парусная регата. Проявляют интерес, принимают участие в беседе.   Высказывают желание построить парусник из бросового материала, участвовать в соревнованиях.   Повторяют: парусная регата.
Ұйымдастырушылық –іздестіру/ Организационно поисковый Билингвальный компонент Парусник- желкен, вода- су. Показывает образец, уточняет детали парусника, из чего они сделаны -Это корпус нашего парусника. Из чего он сделан? -А мачта? А теперь давайте посмотрим на рисунок и расскажем, как сделать парусник. -К самому центру корпуса приклепляем кусочек пластилина (Пробки). К нему крепим мачту(Зубочистку) К мачте приклеиваем парус. Физминутка Предлагает детям приступить к изготовлению парусников. Проводит индивидуальную работу.. Повторяют: парусник- желкен, вода- су. Рассматривают образец, называют детали парусника и из чего они сделаны. -Пробки сделаны из зубочистки. Мачта сделана из треугольного листа бумаги. Рассматривают рисунки и прослеживают последовательность изготовления парусника.   Выполняют движения по показу педагога. Выполняют работу, изготовливают парусник, проговаривают свои действия.
Рефлексиялық – түзетушілік/ Рефлексивно корригирующий Рефлексия. Анализируя работы детей, отмечает устойчивочть мачты, аккуратно приклеенный парус. Предлагает детям во время прогулки провести парусную регату, пустить парусники на воду.   Анализируют работы. Проявляют желание в соревнованиям, желание пустить парусник на воду.    

Күтілетін нәтеже/Ожидаемый результат:

Нені біледі/что ребенок знает(Знать):знания из наблюдений в беседе, обыгрывают поделки.

Қандай түсініктерді игерді/как ребенок освоил материал(Иметь):из бросового материала можно изготовить поделки для игр.

Меңгерген дағдылар мен іскерліктері/как освоенный материал ребенок применяет в деятельности(Уметь): умение конструировать поделки из бросового материала, соединяя детали пластилином, клеем, определяют, из каких бросовых материалов сделаны отдельные детали поделки.

Тәрбиеші/Воспитатель:__________ Қолы/подпись

 

 

Жастан 5 жасқа дейінгі балалардың №5 «Радуга» тобы үшін

Йымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе

Радуга» для детей от 4 до 5 лет

Ткізілетін күні, айы, жылы/число,месяц,год проведения: «____»______2014ж/г

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі/







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 623. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия