Give the English equivalents for the following sentences.

1. Чезилворт был выбран, так как он расположен возле главной автодороги и железнодорожной линии.

2. Взрыв произошел в пустом доме в 10 часов утра.

3. a) Несмотря на шторм, вертолеты снизили высоту, чтобы отряды спасателей попытались спасти команду.

b) … но яхта отправилась во Францию, несмотря на предупреждения.

4. … это случилось по причине резкого сокращения заказов на их продукцию.

5. Полиция застала на месте преступления группу мужчин, проникавших в аптеку.

6. … он успел забить победный мяч за одну минуту до конца матча.

7. Зрители смогут посмотреть наиболее интересные фрагменты матча после новостей.

 

SECTION 2

TOPIC: ILLNESSES AND THEIR TREATMENT

 

UNIT 1

Lesson A. IN-CLASS LISTENING

Text Title: Calling a doctor

Cassette: From Synthesis, by W.Fowler, J.Pidcock

Pre-Listening Vocabulary

Go through the list of words to clear up any difficulties:

after-shave lotion [Èl«US«n] - лосьон после бритья

allergy [ÈQl«dZI] - аллергия

cologne [k«Èl«Un] - одеколон

condiment [ÈkndIm«nt] - приправа

fig [fIg] - инжир

mosquito [m«Èskiùt«U] - комар

protein [Èpr«Utiùn] - протеин, белок

starch [stAùtS] - крахмал

violent [ÈvaI«l«nt] - усиленный, резкий, интенсивный

scratch [skrQtS] - царапать

cut out - исключать из рациона

be heavy in salt, sugar - зд. содержать много соли, сахара

get bitten - быть покусанным

 

Listening Exercises

2.1. Listen to the text as a whole. Identify the speech variety and the speech situation choosing the suitable prompt below:

1. a talk between a patient and a doctor in a consulting room

2. calling for a doctor

3. a phone-in radio programme

2.2. State the general topic of the dialogues:

1. general recommendations how to keep fit

2. medical advice for each caller’s symptoms

3. treatment of serious illnesses

Now listen to each of the six parts of the recording separately and answer the questions that follow.

Part 1

1. Is Mary a busy mother because she has two kids and a job or because she has three little kids to look after?

2. Does the doctor advise Mary to take a warm or a cool bath every day?

3. Should Mary eat more raw or cooked food?

 

Part 2

1. Does the doctor advise Pete to eat or to avoid sugary and salty foods?

2. Should Pete drink a lot of water or should he avoid drinks as far as possible?

3. If mosquitoes bite Pete should he thoroughly clean the affected area and apply an after-shave lotion or should he wash the bites with soap and water?

Part 3

1. Is Anne a school or a university student?

2. Is it difficult for Anne to concentrate on studying because she gets tired very quickly or because she doesn’t sleep very well and is always hungry?

3. Does the doctor advise Anne to eat foods that are heavy in sugar or to cut out all sugars?

Part 4

1. Has Allan got no energy because he has too much work to do or because he sleeps badly?

2. Does the doctor recommend some violent exercise or a good walk every day?

3. Should Allan take a warm bath in the morning after his exercise or just before going to bed?

Part 5

1. Should Mark avoid salty things and starches or sugary things, eggs and meet?

2. Should Mark make fish or fresh fruit a big factor in his diet?

3. If Mark wants quick results has he better try living for a couple of days on mineral water or fresh juices?

Part 6

1. Must Meg avoid sudden changes of temperature or getting out in wet and foggy weather?

2. Should Meg avoid cold or hot water?

3. Does the doctor advise Meg to avoid spicy or all condiments?

 

2.4. Listen to each part of the recording again and note down each caller’s symptoms and the doctor’s suggested remedies.

Language Focus

3.1. While listening to the tape again focus your attention on the way the doctor gives advice to each caller. Note down the words and expressions:

a) introducing the doctor’s advice.

b) showing the order of recommendation whenever there are more than one.

3.2. Give the English equivalents for the sentences below from the recording you’ve listened to.

Part 1

1. Хотелось бы знать, есть ли какие-либо рекомендации относительно аппетита и питания.

2. Принимайте теплую ванну каждый день, занимайтесь физическими упражнениями на свежем воздухе.

3. Вам следует обеспечить организм свежими фруктами и овощами, мясом, рыбой и так далее – иными словами, пищей, богатой протеином.

Part 2

1. Есть ли что-либо, что помогает избежать укусов комаров?

2. Известно, что комары нападают на тех людей, которые употребляют пищу, содержащую много соли и сахара.

3. Вам следует также избегать лосьонов после бритья, одеколонов и духов, потому что они привлекают насекомых.

Part 3

1. Иногда мне бывает очень трудно сконцентрироваться на учебе.

2. Исключить из рациона все продукты, содержащие сахар и крахмал --пирожные, белый хлеб, картофель.

Part 4

1. Я часто встаю утром, чувствуя себя хуже, более уставшим, чем перед сном.

2. Прежде всего, вам явно не хватает физических упражнений.

3. Упражнения не обязательно должны быть интенсивными; достаточно хорошей прогулки.

Part 5

1. Что мне следует делать, чтобы нормализовать давление?

2. Меньше ешьте и больше занимайтесь физическими упражнениями и возьмите отпуск, чтобы забыть о работе.

3. Вы должны отвести свежим фруктам значительное место в вашей диете.

Part 6

1. Я страдаю от аллергии в течение многих лет.

2. Во-первых, вы должны избегать резких перепадов температуры.

3. В-третьих, вам лучше избегать холодной пищи или питья, которые оказывают резкое воздействие на организм.