Упражнение 5.
Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью.
Пример: 1.Делаем вывод из посылок: Лицо, совершившее разбойное нападение \Р+\, привлекается к уголовной ответственности \М-\. П. \S+\ привлекается к уголовной ответственности \М-\ П. \S+\ совершил разбойное нападение \Р-\.
2.Из анализа посылок устанавливаем. Что средний термин \М\, занимающий место предиката в посылках, не распределен ни в одной из них, нарушено 2-е правило терминов. Значит, вывод не является необходимым, заключение не достоверно
1. Судебные эксперты обязаны давать правдивые показания. Свидетели обязаны давать правдивые показания. Следовательно…
2. Свидетели обязаны давать правдивые показания, а Иванов свидетель…
3.Некоторые студенты успешно сдали экзамены. Некоторые студенты – любители эстрады…
4. Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, не освобождается от уголовной ответственности. Н. не освобожден от уголовной ответственности…
Упражнение 6. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью Правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
Пример: 1.Делаем вывод из посылок: Некоторые юристы \М\ - адвокаты \Р\ Семенов \S\ - юрист \М\ Семенов \S\ - адвокат \Р\
2.Определяем фигуру:
М ________ Р
1 – я фигура S ________ М
3.Нарушено правило большей посылки, которая должна быть общей.
1.Все студенты юридических вузов изучают логику. Соколов не студент юридического вуза.
2.Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику
3.Некоторые студенты – отличники. Сидоров – не отличник.
4.Некоторые студенты – отличники. Семенов – студент.
5.Все тигры – хищники. Все тигры имеют усы.
Упражнение 7 . Укажите свойства отношений, на основании которых сделан вывод. Запишите схему вывода.
Пример: Тамбов южнее Рязани. Рязань южнее Москвы. Следовательно, Тамбов южнее Москвы. Отношение транзитивности: \хRy ^ yRz\ → хRz
1. Валентина сестра Людмилы. Следовательно, Людмила сестра Валентины.
2. А.Фет родился позднее М.Лермонтова, М.Лермонтов - позднее Ф.Тютчева. Следовательно, А.Фет родился позднее Ф.Тютчева.
3.Территория Африки меньше территории Америки, а территория послед- ней меньше территории Азии. Следовательно, территория Африки меньше территории Азии.
Вопросы для повторения
Ø Что такое умозаключение и какова роль умозаключений в познании?
Ø В чем отличие дедуктивных умозаключений от индуктивных?
Ø Какие виды дедуктивных умозаключений вам известны?
Ø Каков состав простого категорического силлогизма?
Ø Как найти средний, больший и меньший термины в силлогизме?
Ø Общие требования к терминам и посылкам силлогизма
Упражнения. Сделайте непосредственные умозаключения \ превращение, обращение, противопоставление предикату \ из суждений:
Ø Все сложные предложения состоят из простых предложений.
Ø Некоторые удобрения являются азотистыми.
Ø Ни один студент нашей группы не является фехтовальщиком.
Ø Некоторые летчики являются космонавтами.
Ø Все слова служат для выражения мысли Проверьте тремя способами: по правилам фигур, по модусам и по правилам категорического силлогизма, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением:
1.Все моржи ластоногие. Это животное ластоногое. Это животное морж.
2.Все полезные ископаемые – природные богатства. Гранит – полезное ископаемое. Гранит – природное богатство.
3.Материя вечна. Ситец – материя. Ситец – вечен.
Проверьте правильность следующих категорических силлогизмов. Если есть ошибка, то укажите, в чем она заключается.
Ø Ни один умный человек не сделает такой ошибки, а Н. очень талантливый человек. Поэтому Н. не сделает такой ошибки.
Ø Хорошие друзья – редкость, а Петр – превосходный друг. Значит, он – редкость.
Ø Лица, самовольно оставившие место службы в целях уклонения от прохождения военной службы, совершают преступление – дезертирство \ ст. 338 УК РФ \. Петров не оставлял самовольно место службы в целях уклонения от прохождения военной службы. Петров не совершил преступление.
Ø Некоторые огорчения полезны. Все огорчения неприятны…
Ø Каждый честный человек прилежно занимается своим делом. Этот человек прилежно занимается своим делом…
Ø Петров отличник, так как он усердно готовится к экзаменам… Ø Волки едят ягнят. Это животное ест ягнят… Занятие 7. Умозаключение (4 часа).
Покажите, что умозаключения строятся не только из простых, но и из сложных суждений. Широко используются умозаключения, посылками которых являются условные и разделительные суждения, выступающие в разных сочетаниях друг с другом или с категорическими суждениями. Подчеркните особенность этих умозаключений состоящую в том, что выведение заключения из посылок определяется не отношениями между терминами, как в категорическом силлогизме, а характером логической связи между суждениями. По логической классификации, как вы помните, существуют не только дедуктивные, но и индуктивные умозаключения. Определите индуктивное умозаключение как форму абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания менее общего к знанию более общему, а заключение, вытекающее из посылок, носит преимущественно вероятностный характер. Далее покажите, что в зависимости от характера исследования различают полную и неполную индукцию. Полная индукция – это умозаключение, в котором общее заключение делается на основе изучения всех предметов или явлений данного класса. Неполная индукция – это умозаключение, в котором на основе повторяемости признака у некоторых явлений определенного класса делается вывод о принадлежности этого признака всему классу явлений. Проанализируйте также такие виды неполной индукции как: популярная и научная. Уточните их различие между собой и обоснуйте примерами.
|
