Билет №4. Лингвистическая мысль в Древнем Риме.

 

Интерес к языкознанию возник с появлением письменности, т.е. в 7в до н.э.

Грамотность в римском обществе была очень высокой.

Грамматика как наука – 2 в до н.э. (потребность в толковании и комментарии древних текстов)

Первый римский писатель – Плавт

Греческое влияние (многие греч. ученые попали в Рим)

 

ФИО: Антоний Глифон, Атей Протерстат, Марк Теренций Варрон

 

Цицерон (аномалия) VS Цезарь (аналогия)

 

ФИО: Марк Теренций Варрон: «О Латинском языке».

Грамматика:

-Этимология

-Морфология

-Синтаксис

Обратил внимание на ротацизм (s à z à r).

Выделил исходную форму имени (Им.п.) и исходную форму глагола (1 л.ед.ч., наст.вр., изъ.накл, действ.залог)

2 группы слов: склоняемые и несклоняемые.

Выделение отложительного падежа в особый падеж.

 

4 части речи:

- имена

- глагол

- причастие

- наречие

 

В 1 в до н.э. к вопросам языка обращались многие государственные и общественные деятели: Цицерон, Цезарь, Лукреций «о природе вещей».

 

Грамматисты в то время составляли первые большие словари и первые большие грамматики латинского языка (Плиний старший -1 в н.э.)

Во 2о1 пол.1в и во 2 в н.э. формировалось архаистическое направление в римском языкознании (научный интерес – толкование древних текстов, растет авторитет древних языков)

Труды по истории Римского языкознания (Гай Светоний Транквилл)

 

3 век – труды по языкознанию заметно сокращаются (грамматика Мария Клавдия Сакердота)

4 век – стабилизация

Появление словарей-справочников

Грамматика: Ars major – полный курс (фонетика, письмо, стихосложение, учение о частях речи и их формах)

Ars minor – учение о частях речи в вопросах и ответах

 

415г. – трактат Макробия о различиях и сходствах греческих и латинских глаголов.

В связи со строительством новой столицы и окончательным разделением империи на Западную и Восточную центром исследований становится Константинополь.

 

Нач.6 века – грамматика латинского языка Присциана (18книжье, использовалась д.преподавания лат.яз. в Европе до 14в)

-Имя -Глагол -Причастие -Предлог -Союз -Наречие -Междомет.

 

В рамках предложения главную роль играет глагол.

Билет №5. Лингвистическая мысль в эпоху Средневековья.

Гг.

Интерес к языкознанию снизился.

Традиции остаются: изучение древних языков

Споры между Идеалистами (Реалистами) и Материалистами (Номиналистами)

 

Реалисты:

ФИО: Ансельм Кентерберийский (1033-1109)

Общие понятия реальны, существовали до появления вещей à Бог: существование выводилось из понятия о Боге.

 

Номиналисты:

ФИО: Пьер Абеляр (1072-1142)

Вещи и их свойства реальны, но Общие понятия самостоятельны и реальностью не обладают, получая реальность только в нашем уме. à названия вторичны.

 

Интерес к изучению латинского языка.

 

Позднее средневековье:

Учение модистов (Парижский университет, 2пл.14-нач16вв.)

Модисты (модус=способ) занимались способами обозначения, в частности грамматическими значениями.

Язык – жесткая система, которая управляется только законами, имеющими универсальный и автономный характер.

Они отказались от простого описания языка и ограничивались небольшим количеством примеров.

Распространили на грамматику дедуктивный метод (от общего к частному) и аксиоматический принцип доказательств.

Не рассматривали фонетику и орфографию.

 

Фокус: грамматика = этимология + синтаксис (учение о частях речи)

 

Задача грамматики – в объяснении причин.

Модисты считали, что конечная причина находится вне языка, начало грамматики – в вещах.

Путь анализа: изучение природы вещей (модусы существования) à изучение модусов понимания разумом à познание модусов обозначения в языке.

Модус обозначения – способ представления предметного содержания, делающий слово частью речи.

Позже модисты отходят от жестких схем однозначного соответствия вещам, отказываются от учета формальных признаков.

Самая главная часть грамматики – синтаксис, приоритетное место в предложении – глагол.

В предложении, как главной синтаксической единице, 2 основные составляющие:

Подлежащее (м.б.не в Им.П.) + сказуемое.

 

Понятие завершения (Perfectio), т.е. законченности предложения, отвечает требованиям правильности: отец подарил (кому?) (что?), обязательность законченности мысли.

 

Грамматика модистов сильно повлияла на грамматистов более позднего периода, особенно на грамматистов Пор-Рояля, а потом и на языкознание 20в. (Ф.де Соссюр, Н.С..Трубецкой)