Студопедия — Россия 1917 г. Проблема 1917 г. в отечественной и зарубежной историографии.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Россия 1917 г. Проблема 1917 г. в отечественной и зарубежной историографии.






1917 г. в Рос. – переломный и богат многими истор-и событиями. Тогда Рос. встала на путь нов-о политич-го развития. В Рос. с нач. 1917 г. назревала революционная ситуация. Полит-й кризис: 1-я мир-я в. являлась ускорителем революц-го процесса и привела к углублению и обострению кризиса рос-го самодержавия или «кризис верхов» («министерская чехарда» - за 6 мес. до рев-и в стране сменилось 3 председателя Совета министров, 2 МВД) → дезорганизация власти, падал престиж царизма в народе. К концу 1916 г. самодержавие не способно эффективно управлять страной, противостоять нарастающему революц-у движению. Эконом-й кр: Война отразилась на эк-ке Рос. С/х: 1) рос-я деревня лишилась половины рабочей силы; 2) посевы сократились на 10%; 3) сбор хлеба сократился на 20%; основной рабочей единицей остались жен., старики и дети. Фронт требовал увеличения промыш-ти и военного производства. Снизился выпуск продукции для народного потребления. Воен-ю продукцию стали производить заводы с/х машин, хлопчатобумажные и даже сахарные. Госуд-й долг вырос в 4 раза, инфляция. В январе 1917 проведена принудительная хлеборазвёрстка - все землевладельцы обязаны поставлять хлеб в опред-м размере по цене государства. Но Москва и Петербург получили всего 25% хлеба. На рубеже 1916-1917 гг. правящим кругам стало ясно, что необходимо усилить руководящую роль госуд-а в эк-ку. Создаются военно - промышленные, транспортные, продовольственные комитеты. Соц-й кризис: резко снизился жизненный уровень народа, продовольственный кризис (в городах вводиться карточная система на хлеб, крупу, муку и др. продукты). Изменился кадровый состав рабочих: доля женского труда – 40%, детского – 14% (сниженная оплата труда). В рабочий класс влились беженцы с Прибалтики и Польши. Увеличился рост стачечной войны. 60% из них носили полит-й хар-р, проходившие в крупных промыш-х городах (требовали прекратить войну, улучшить жизненные условия, сменить правит-во, выступали за республику). Весь комплекс кризиса показал, что царизм показал дееспособность в управлении страной. В России складывается революционная ситуация. Царь и правительственная верхушка считали, что главная угроза исходит от либеральной буржуазии, интеллигенции и студентов. После погромов в январе 1917 правительство и царь ещё не поняли, что фактически идет революция, и поэтому Февральская Буржуазно – демократическая революция победила легко.

Февральская Буржуазно – демократическая революция (ФБДР). Современники рев-и, разделяя совершенно различные политические взгляды, стремились по-разному объяснить ход событий и свою роль в них.→ различные © в совет-й истор-и. Уже п/л февральских событий были сделаны первые попытки объяснить их, вписать в общий политический процесс. Ленинская концепция февраля резко противопоставляла эту рев – ю революции грядущей (социалистической по своей сути). ФБДР определялась Лениным как резкий поворот истор-го развития Рос в сторону создания буржуазно – демокр-й республики, приведшей к власти буржуазию и создавшей предпосылки для перерастания революционного движения в Социал-ю революцию. Цель ФБДР: свержение самодержавия, при этом не затрагивался вопрос о частной собственности, не предполагалась национализация. Социалистический лагерь Эмиграции придерживался «+» оценки первых месяцев революции. Февраль – это время упущенных возможностей. Признавался буржуазный хар-р новой власти, который должен был уступить дорогу социализму как истиной форме демократии п/л Учредит-го собр. ФБДР – переворот социалист-й, но власть осталась в руках господствующего класса – у буржуазии. Её уход с полит-й сцены – это дело времени. Западная истор-я развивалась под воздействием эмигрантской среды. Но зап-е историки признавая юридический статус временного правительства, переоценивалась его власть. Чемберлин, Хаймсон, Хасегава склонялись к либеральной трактовкеФБДР, отмечая слабость буржуазии и решающее значение роли народных масс в ней. В России в кон. 80 –х – нач. 90-х гг. произошла ломка традиционных представлений о ФБДР. Харитонов отметил роль стихийных факторов в ней (нехватка продовольствия, полит-й и экон-й кризис). Февраль – это не пролог Октября. ФБДР открыла путь к демократии, а Октябрь дал старт тоталитаризму. Англ-й историк Вуд счит, что ФБДР разрушила политическую систему самодержавия. Немецкий историк Рейман предполагает, что ФБДР не бала результатом сознательного выступления какой-либо полит-й партии или группы. Она вспыхнула неожиданно и для властей, и для революционеров как результат стихийного взрывы недовольства петроградских женщин. Это результат того, что власти перестали справляться с обеспечением элементарного хода повседневной жизни. ФБДР имела демократический характер.

Октябрьское вооружённое восстание. Историки государственной школы (сторонники либеральной кадетской партии) счит., что окт-я рев. была путчем, военным переворотом, задуманным ради социальных беспорядков группой политических фанатиков, лишённых к-л революционной поддержки в стране. М.Горький писал, что власть перешла к Советам только на бумаге, в воображении, а не в реальности. Большевики поставили съезд перед свершившимся фактом захвата власти ими, а не советами. Марксисты же доказывали, что Окт. 1917 г. был логичным завершением освободительного пути, по которому сознательно пошли массы во главе с большевиками. Но Марк Ферро счит., что в вооружённом октябрьском восстании принимало небольшое количество народной массы. В учебнике «История ВКП(б)» (1938) Окт. рев. трактовалась так: «Великая Окт-я Социал-я рев. стала переломным событием всемирной истории, определила генеральное направление и основные тенденции мирового развития, положила начало смены экономической формации». Подлинные руководители рев-х событий были вычеркнуты из истории или превращены во врагов народа и партии. Фев. рев., которая была исходным пунктом превращения буржуазно-демркрат-й рев. в социалист-ю, была оторвана от этого процесса. 1-я мир. война из фактора ускорителя рев-и превращалась в её причину.→совет-е историки изучали февральскую и октябрьскую революции раздельно, не связывали их м/д собой. А период от Февраля к Октябрю перестал вообще изучаться. В 90-е гг. историки отказались от идеологизации и политизации Октября. Верт:Окт. рев.– это слияние 2-х течений: захват полит-й власти большевиками является результатом как тщательной подготовки вооружённого восстания одной партией, так и развитие разностороннеё социальной революции. Социал-я рев-я развивалась постепенно, в разных формах: движение низов общества, моральное разложение армии, борьба рабочих за свои права, движение за национальную независимость коренных народов России. Эти компоненты революции в короткий период (Сентябрь – Октябрь 1917 г.) совпали с устремлениями большевиков, которые тогда находились в политическом меньшинстве. Но после установления власти последними, интересы общества и большевиков разменживались.

Хар – р рев:. 1) многие современники (недруги большевиков) расценивали октяб-е события как очередной полит-й переворот под руков. больш-в; 2) сами коммунисты счит., что Окт-я рев.– это пролетарская, государственно-социалестическая, индустриализирующая рев-я. Она открыла дорогу для перехода к обществу социалис-у. Марксисты отрицали идею заговора больш-в. 3) В совр. истор-и: «Демократ-й» Февраль – это критический момент всех событий в период кризиса (свержение самодержавия), а Октябрь 1917 г. – это начало процесса собирания власти, в необходимости которой низы не сомневались. Февраль – это успех – идеи справедливости в социальном движении масс, а Октябрь – успех тонкого слоя большевизированных рабочих, солдат и маргиналов. 4) Октябрьская рев-я была неизбежна, она могла быть не только социалистической, но и демократической. Большевики просто подобрали власть, т.к. она в кризисный момент была никому не нужна.

В зарубежной истор-фии доказывается неправомерность октябрьской революции, которая имела в своей основе защитный характер борьбы за выживание. Доминирует © о том, что Октябрьская рев-я – это заговорщическая революция. Американский исследователь Пайпс объяснял Октябрь 1917 г. как результат «махинаций клики коммунистов, незаконно захватившие власть». Англ-й историк Вуд делает выводы, что победа большевиков была обеспечена не только их идеологическим и организационным превосходством над другими партиями. Решающая позиция Ленина по вопросам мира и земли, его оценка революционного потенциала крестьянства способствовали росту популярности его партии и её конечному успеху. Немецкий историк Рейман счит., что Октябрь 1917 г не может считаться рев-й буржуазной, т.к. не был установлен бурж-й строй, а наоборот были уничтожены его дореволюционные элементы и зачатки, полностью ликвидированы буржуазные слои населения. Окт.1917 не установил обещанной демократии, а заложил основы тоталит-а. Рев. оказалась разрушительной, что отразилось в ходе гражд. войны. 21. Советская республика в период г ражданской войны и иностранной военной интервенции. Периодизация, историография проблемы. Изучение гр.в. началось сразу же п/л её окончания. В первую очередь - это мемуары участников тех событий (Тухачевского, Егорова, Шапошникова). Серьезные научные исслед-я появляются со 2-й пол. 20-х гг. Особняком стоят работы историка С.Алексеева, созданные на архивных материалах, вышедшие в свет, не успев пройти цензуры. Он впервые исследовал классовые силы в гр.в. и разделил их на 3 группы: 1) городская и сельская буржуазия; 2) пролетариат и деревенская беднота (их интересы не сходились); 3) мелкая буржуазия и среднее крест-во. Он сделал вывод, что гр.в. – это война п/в собственного народа, особенно п/в крестьянства. С кон. 20-х гг. проблематика изучения меняется. С усилением культа личности Сталина, начинается фальсификация данных, подмена событий и персоналий. В кратком курсе ВКП(б) история гр.в. сводилась к следующему: 1) гр.в. – это форма борьбы м/д диктатурой пролетариата и контрреволюционными силами; 2) противники диктатуры прол-та – это вся иностр-я интервенция, поддержанная внутренней контрреволюцией; 3) гр.в. – это война рабочих и крест. п/в внешних и внутренних врагов. Т.обр., история гр.в. оценивалась в пользу победителей. В плодь до 60-х гг. отсутствовали работы по белому движению, гипертрофировались военные победы Будённого и Ворошилова. С преодолением «культа личности» вернулись истинные герои войны, объективные анализ воен-х действий. В целом совет-я историческая наука воссоздала картину гр.в.: изучены вопросы военного противоборства, внутр-й и внешней политики, политика правящей партии в обл. эк-ки, политики и социальной. Но гр.в. освящена в истор-й печати не объективно в силу классового подхода изучения данной проблемы. «Белые» для них это 2-я часть россиян, которые для них значения не имели. Современная рос-я историог-я пытается решить эту проблему. С 1985 г., сначала перестройки, произошли изменения в истор-й науке по проблемам гр.в.: стираются белые пятна истории, переоценка марксистской концепции. Историки отходят от концепций: «красные свои, белые - враги», «кто не снами – тот п/в нас» (Иоффе, Гордон, Волобуев). Признают гр.в. как национальную трагедию. Со стороны России это жертва во имя человечества, показаны ужасы гр.в. С 90-х гг.изучаются такие проблемы гр.в.: а) роль и сущность белого движения; б) роль крестьянства в п-од войны; в) проблема красного и белого террора; г) политические партии в России в п-од гр.в.; д) проблема российской эмиграции. Зарубежная историография сходна с современными концепциями отечест-х историков. Проблема периодизации Гр.В. остается в наше время дискуссионной. Участники гр.в. и советские историки выделяли гр.в. как особый период в истории Советского государства, как следующий за победой Октябрьской рев-ции. Хронол-е рамки определяли так (несколько ©): 1) Ленин счит., что гр.в. и интервенция продолжались с лета 1918 г. по осень 1920 г.(разгон армии Врангеля в Крыму). Сталин этот же п-од называл поворотом от начавшегося мирного строительства к военным операциям. Совет-е прав-во было вынужденно ввести «военный коммунизм», строить Красную армию для отпора врагу. 2) современные историки счит., что гр.в – это высший вид классовой борьбы. Началась она вскоре п/л 25 окт.1917 г. (к/д свергнутые эксплуататорские классы пытались силой оружия восстановить свою власть). И продолжалась она до кон. 1922 г. – дл освобождение Дал. Востока от интервентов и контрреволюционеров. Советская периодизация не включала в этот п-од Советско-польскую войну (20-е гг.), крестьянские восстания (Антоновщина, Тамбовщина). 3) Другие историки говорят о том. Что гр.в. началась ещё в 1905 г., обострилась в 1907 – 1910 х гг. 4) наиболее приемлемая период-ция – 1918 ( весной и летом соединение внутренней и внешней контрреволюции ) – 1921 гг. (кронштатский мятеж – балтийские моряки выступили п/в коммунистов, крест-е восстание в Тамбове п/в совет. вл., которое подавлено армией во главе с Тухачевским). Гр.в нельзя отрывать от мирового истор-го процесса → от мировой войны, надо учитывать психологический фактор русского общества. Характер гр.в. 1) марксистское понимание гр.в. сводиться к тому, что она явл-я острой формой классовой борьбы за государственную власть м/д социальными группами внутри страны. Гр.в. была навязана трудящимся помещиками и буржуазией, которые хотели восстановит монархию, свергнув советскую власть. 2) со стороны рабочих и крест. это была справедливая война в защиту революционных завоеваний, в ней решалась судьба социализма – нового общественного строя, способного избавить трудящихся от нищеты, голода и войн. 3) с нравственной © гр.в. – это братоубийственная война, в которой русские люди убивали друг друга. Причины гр.в.: Ципко счит., что причины гр.в лежат в историческом выборе народа, в том, что он не смог найти иного пути преодоления внутренних конфликтов. Др. авторы причинв гр.в. видят в ошибках большевиков: 1) Коммунистические преобразования большевиков сильно затронули интересы десятков миллионов людей, целых классов и слоев: помещиков, предпринимателей, зажиточных крестьян, духовенства, казаков, интеллигенции. Все политические партии и движения оказались отторгнутыми от возможности влияния на власть демократическим путем. 2) Октябрьский переворот произошел в обстановке войны с Германией, когда миллионы людей оказались вооружены и решали проблемы военной силой. Уже существовал раскол в армии (между офицерами и солдатами и др.). Такая ситуация была питательной средой для начала гражданской войны. З) Все преобразования большевики проводили жестоко и грубо, не считаясь ни с общепринятой моралью, ни с правами людей, не признавая позиции нейтральности (принцип: «Кто не с нами — тот против нас!»). Диктатура, репрессии, террор не могли не породить сопротивления. А на сопротивление они отвечали усилением террора, в ответ к террору прибегали их противники. Все это вызывало как бы цепную реакцию жестокости. 4) Национальная политика Советов вызвала всплеск национализма и образование национальных государств. В них и самих шла гражданская война, а попытки белых или красных присоединить их к России разжигали ее. 5) Вмешательство иностранных государств (сначала Германии, потом Антанты). б) Стоило войне разгореться, как для ее ведения потребовалось множество средств и продовольствия → большевики и их противники прибегали к массовым грабежам, что вызывало сопротивление населения и репрессии.

Сущность и хар-р воен-й интервенции. Интервенция – насильственное вмешательство одной или нескольких стран во внутренние дела др-х стран или в её взаимоотношения с третьими странами. Страны Антанты (Англ., Фр., США, Япон., Канада) враждебно относились к большевистскому режиму. Они были уверены, что поворот 25 окт. был осуществлён при содействии Германии. Однако, не видя альтернативности власти в стране и того, что большевики сопротивляются выполнению немецких требований, они вынуждены были на некоторое время сохранить нейтралитет по отношению к новому режиму. С весны 1918 г. десанты войск Антанты стали высаживаться в Мурманске, Владивостоке (японцы, американцы), Архангельске, Баку и др. местах. Осенью этого года англичане высадились в Батуме Новороссийске, французы — в Одессе и Севастополе, японцы – на Дал. Востоке. Официальной причиной высадки войск была защита военных складов от немцев и борьба с ними на территории России. Но главной целью являлась борьба с большевизмом, уничтожить социализм. После поражения Германии англо - французы попытались активизировать военные действия. Французы заняли Николаев и Херсон. Однако из-за революционных настроений в армиях Франции и Англии, из-за широких антивоенных настроений в этих странах оказать прямую военную помощь белым армиям Антанта не смогла. Ее материальная и техническая помощь Колчаку, Деникину, Юденичу была велика, однако недостаточна для победы над большевиками. Англо-Французские войска были выведены в 1919 г., японские оставались па Дальнем Востоке до конца 1922 г. метод борьбы большевиков с интервентами – партизанская война. Советская истор-я. Интервенция носила ярко выраженный захватнический хар-р.её цели: а) захват тер-рий России ради её богатств; б) уничтожить раб. рев-цию; в) создать новю восточный фронт, отвлечь немцев с западного фронта на рус-ю тер-рию. Интервенция причинила Сов-й респ. огромный ущерб, затруднила процесс социалистического строительства в стране. Современная истор-я. военная интер-я носила скорее всего национально – классовый освободительный хар-р. 22. Внутренняя политика советского государства в 20-е гг. Это политика перехода от военного коммунизма к нэпу. «Воен. ком.» - это система временных, чрезвычайных, вынужденных гр. войной и военной интервенцией мер, в сумме определивших своеобразие эконом-ой политики совет-го госуд-ва в 1918 – 1920 гг. П/л победы Окт. рев-ции компартия, руководствуясь учением о переходном периоде от капитализма к социализму, начала перестройку эк-ки Рос. Но развернувшаяся гр.в., обусловив хоз-ую разруху и усилив продовольственный кризис, вынудила Совет-е правительство постепенно изменить эк-ую политику и принимать чрезвычайные меры, сохраняя курс на социалист-е строит-во. Начиная с принятых в середины 1918 г. чрезвычайных продовольственных декретов, эти меры сконцентрировали в руках совет-го гос-ва необходимые материальные, продовольственные ресурсы с целью использовать их в интересах обороны, для спасения трудящихся и рабочего класса от голода. Идеологией этого жестокого режима служила марксистская теория о том, что при социализме не будет денег, торговли и соответственно производства для продажи, а будет прямой товарообмен между производителями. Соответственно работники получают не заработную плату, а все необходимое в натуре. В сельском хозяйстве должно господствовать крупное коллективное хозяйство. С 1918 г. делались попытки обобществления земли, но в масштабе страны это удалось сделать только при коллективизации. Суть «В.К.»:1) Полное огосударствление всей промышленности. 2) Зарплата отменялась и заменялась натуральным скудным пайком. Паек выдавался значительной части населения, но различный (продуктовая карточка). 3) Торговля практически была парализована, денежное обращение было заменено натуральным обменом, вся продукция распределялась на основе принципа «кто не работает, тот не ест»; З) остатки услуг, типа почты, отопления, поездов, были практически бесплатны, но получить их было очень трудно; 4) продовольствие силой изымалось у крестьян (продразвёрстка); 5) все население должно было выполнять трудовые повинности. Естественно, что все эта политика держалось только на обмане, военной силе, терроре и пропаганде, временно убеждала многих в том, что виноваты белые, что дальше станет лучше и т. п. Термин «В.К.» носит образный и условный хар-р, он объединяет ряд черт, присущих экон-й политике Сов-го госуд-ва лишь по форме напоминающих коммунистические начала. Ленин подчеркивает вынужденность «в.к.» с целью победить врага. В результате удалось выколачивать продовольствие, обеспечивать фронт, сделать свою власть всеобъемлющей, победить белых. Но неизбежными следствиями ее стали голод (в 1921 г.), массовые болезни и гибель гражданского населения, разрастание гражданской войны, одичание, огромные лишения. «В.К.» помог сокрушить буржуазию экономически и политически. Историки «В.К.» обнаружили несостоятельность идеологии как в логическом, так и в практическом отношении. Он стал следствием утопических представлений о путях утверждения мировой рев-и. Итогом «В.К.» была архаизация общественно – экон-й жизни. Политика «в.к.» не привела к социализму, рабочий класс был отчужден от власти. Переход к НЭПу не означал быстрого преодоления «в.к.» в теории, методах отношений, в культуре и идеологии. Более того, НЭП не только не устранял прежние иллюзии, но и укрепил многие из них и даже порождал новые. Соврем. исслед-и счит., что «в.к.» это забегание вперёд, попытка ввести теории марксизма в отсталое общество. Все меры «в.к.» крест-е воспринимали в штыки, что усиливало гражданскую войну. Политика «в.к.» привела к краху эк-ке, разрухе, голоду, крименалу. Промышленность давала 13% дохода довоенного п-да, чугуна и стали выплавлялось как при Петре I, 10 млн. умерли от голода. В 1921 г. вспыхнуло крестьянское восстание (не довольны политикой «в.к.» и продразвёрсткой) на Тамбовщине под руководством А.Антонова, длившееся почти год. Советские историки оценили его как «кулацкое восстание». Восстание подавлено регулярной армией под командованием Тухачевского. Зимой 1921 г. вспыхнуло и восстание моряков в Кронштадте под лозунгом «Советы без коммунистов!». Оно заставило Ленина и Троцкого задуматься о внутреннем положении страны. Созван X съезд РКП(б) – март 1921 г. Ленин пришел к выводу, что политика «в.к.» себя исчерпала, курс экон-й политики надо менять. Он предложил Н овую Э кономическую П олитику с целью восстановления народного хоз-ва и построения основ социализма. → НЭП - политика диктатуры пролетариата в переходный пер-д от капитализма к социализму. Суть НЭПа: 1) ликвидация политики «в.к.», жесткой централизации и регламентации жизни страны. 2) возвращение к экон-м методам хозяйственного строительства. 3) Возврат к товаро – денежным отношениям: разрешена свободная торговля, аренда земли, предприятий. 4) проведена денежная реф.: введен червонец с золотым курсом царского времени. 5) денационализация эк-ки: а) разрешены все формы собственности, в том числе и частная; б) возврат части крупных всех сред и мелких предприятий их бывшим владельцам на обоюдной выгоде (50% госуд-у, 50% - владельцу предприятия); в) привлечение иностранного капитала. 6) замена продразверстки продналогом, который был значительно меньше, назначался весной и не менялся. Излишками крестьяне распоряжались как хотели.7) предприятия переводятся на хозрасчёт, который давал возможность постепенного перехода на самоуправляемость, самофинансирование и самоокупаемость. Больше стало привлекаться специалистов на заводы. 8) отмена всеобщей трудовой повинности дала возможность заняться предпринимательством. Введение рыночных элементов носило вынужденный и тактический хар-р. Хронологические рамки НЭПа. 1) Ленин: «НЭП – это всерьез и надолго. Это шаг назад к капитализму». С помощью его спасали социализм. НЭП проходил с 1921 г. до сер. 30-х гг., т.е. до 196 г. – до победы социализма. Этот вывод закреплен партийными документами и стало обязательным штампом для советской науки. Признавалось, что от НЭПа стали отказываться в начале 1928-1929 гг. с переходом к системе хлебозаготовок «чрезвычайными», т.е. насильственными методами. 2) современные исслед. (Данилов) признают, что НЭП стал осуществляется с 1921 г. Но в начале 30-х гг., с начала коллективизации, уже предполагалось его свёртывание. Последние его осколки уничтожились зимой 1932-33 гг., п/л проведения хлебозаготовок в единоличных хозяйствах, в колхозах. 3) некоторые исследователи счит., что п/л 2-й мировой войны многие страны переняли некоторые элементы НЭПа, используя частный капитал, т.к. государство не могло на свои средства поднять экономику страны. 4) зарубежные историки: НЭП - положительное явление, единственно возможная мера Ленина по спасению страны от краха. Но больших результатов НЭП дать не мог, т.к. его успех мог означать победу капитализма. Нэп свою функцию и роль выполнил.

23. Социально – экономическое и политическое развитие СССР в кон. 20-х – нач. 30-х гг. Сталинский вариант модернизации. Еще Ленин в работах по созданию плана построения социализма выделял несколько звеньев: социалистическая индустриализация, кооперирование с/х и культурная революция. Он счит., что необходимо постепенно подводить крестьян к коллективным формам хозяйствования. Начинать следует с внедрения простейших форм кооперации (снабженческо-сбытовая, потребительская, кредитная), которые не позволят, не ломая индивидуального хоз-ва, привить крестьянину навыки коллективизма. Ленин указывал на необходимость соблюдения полной добровольности кооперирования крестьянских хозяйств и недопустимость принуждения. Крестьянин смотрит на все с © личной выгоды. Поэтому надо показать ему преимущество коллективных форм хоз-ва п/д частными. «С помощью кооперации мы бастре построим социализм» - говорил Ленин.→ в 20-е гг. в СССР активно развивались различные кооперативы на добровольных началах. При этом, кооперирование крест-х хоз-в было тесно связано с реконструкцией с/х. к концу 20-х гг. в различных фрмах кооперации состояла примерно половина населения страны. По данным на 1 окт. 1927 г. товаро-кредитные формы с/х-й кооперации охватывали больше 30% крест-х хоз-в, производительные товарищества – ок. 3%, колхозы – 1%. Рядом с ними действовали потребительская и кустарно – промысловая кооперативные системы. На XV съезде ВКП(б) в дек. 1927 г. было принято решение о более широком развитии с/х-й кооперации, в особенности производительной, а т.ж. об экономическом наступлении на кулачество. Перевод с/х-ва на путь крупного общественного производства стал рассматриваться как средство решения хлебной проблемы в короткие сроки, что стало нарушением ленинского кооперативного плана.Начался курс на коллективизацию (создание колхозов, ликвидация кулачества). Его поддержал только крестьянская беднота. В 1928 – 1929 гг. резко возрастают масштабы государственной помощи колхозам – кредитование, снабжение машинами, налоговые льготы, передача лучших земель. Велась пропаганда по коллективному земледелию. Число колхозов увеличилось с 14,8 тыс. на июнь 1927 г. до 57 тыс. на июнь 1929 г. С осени 1928 г. возникают колхозы, объединяющие целые села. Уже тогда темпы коллективизации начали обгонять реальные возможности финансирования хозяйств, снабжения их техникой и подготовкой необходимых кадров. На XVI съезде ВКП(б) весной 1929 г. принят первый 5-ти летний план по коллективизации. Предусматривалось коллективизировать до 20% крест-х хоз-в. Но в ноябре 1929 г. Сталин объявил этот год - «годом великого перелома», к/д якобы в колхозы пошли основные массы крестьян. И в совр –й историографии признается, что действительно с 1929 г. начинается массовая коллективизация при уже осуществляющейся индустриализации. Ленинский кооперативный план с этого времени был полностью отброшен, т.к. для Сталина он означал сохранение независимых крест-х хоз-в. Большую коллективизацию было решено закончить в 1933 г., т.к. этим годом определялась 5-ка. Кол-ция проходила насильственными методами с громадным количеством жертв (до 30 млн. репрессировано). Советская истор-я утверждала, что мелкое индивид-е хоз-во себя исчерпало к 1927 г. Соврем-е историки утверждают, что к 1927 в деревне уже была налажена крепкая система кооперации, которая себя оправдывала. Сталин воспользовался хлебозаготовительным кризисом 1927 г., ч/б начать наступление социализма по всему фронту.

На XIV съезде ВКП(б) в апр. 1929 г. провозглашён курс на индустриализацию по программе Сталина. Народ привлекала перспектива возможности быстрого построения социализма. Основные цели И.: 1) ликвидация технико-экономической отсталости страны; 2) достижение экон-й независимости; 3) создание мощ-й оборонной промыш-ти; 4) первоочередное развитие предприятий группы В (металлур-е, топливные, химич-е, машиностроит-ые) в рекордно короткие сроки; 5) плановые мероприятия по индустриализации. В это вр. СССР был аграрно-индустриальной страной, а курс на быстрое создание тяжелой и военной промышленности требовал огромных средств, увеличения экспорта продовольствия за границу, чтобы на вырученную валюту приобретать машины и оборудование. И главным предметом споров стал вопрос – что может использовать госуд-во для получения средств, необходимых для развития промыш-ти, в условиях, к/д с/х почти целиком находиться в руках частных собственников и нет никакой перспективы получить кредиты. Постепенно определились 2 противоположные ©: 1) Преображенский: социалист-ую индустрию в нашей стране можно создать только за счет эксплуатации «внутренней колонии» - крестьянства; 2) Бухарин: война с крест-ом чревата для совет-го госуд-а пагубными последствиями. Поэтому развитие Эк-ки надо базировать на союзе с крест-ом, обеспечивая им возможность повышения производительности труда, организуя кооперативы, поддерживая формы рыночного обмена. Но гос-во не желало вести честную игру с товаропроизводителями и гражданами, оно взяло курс на быструю мобилизацию средств, не считаясь ни с чем, в очередной раз, демонстрируя свою грабительскую сущность. Источники финансирования индустриализации следующие. 1) Полная аккумуляция всех государственных средств и средств предприятий, которым было запрещено самостоятельно распоряжаться прибылью → создание командно-плановая экономики, игнорирующая экономические законы. 2) Отмена «сухого закона», введение госмонополии на торговлю спиртным. 3). Многочисленные, в основном принудительные, займы на индустриализацию у населения, а также собирание средств через сберкассы, т. е. внутренний долг. 4). С конца 20-х годов началось обесценивание денег, что обесценило и долг населению. 5). Фактическое понижение зарплаты, поскольку до 1935 года существовала карточная система. Люди тяжелого физического труда получали 1 кг хлеба в день, остальные рабочие—800г, прочее население — 400г. 6) За границу было продано много культурных ценностей. 7). В конце 20-х гг. большую роль играли тяжелые налоги на частника, налог на приусадебное хозяйство и подоходный — с зарплаты. 8) изъятие из колхозов бесплатно зерна и другой сельхозпродукции и продажа части ее за границу. 9). Применение дешевого труда рабочих. Вгорода хлынули миллионы крестьян, спасаясь от раскулачивания и колхозов, что сделало труд дешевым + труд миллионов репрессированных и заключенных, которые добывали золото. Госпредприятия ограничиваются в своей самостоятельности, их прибыль централизуется. В 1927 г. советские экономисты приступили к разработке 1-го 5-ти летнего плана, который д.б. предусмотреть комплексное развитие всех районов и использование всех ресурсов для индустриализации страны. В декабре 1929 г. был выдвинут лозунг «пятилетку за 4 года!» Для выполнения сталинских планов требовалось огромное количество рабочей сила. Методы индустриализации 20—30-х гг. можно охарактеризовать как внеэкономические, т. е., главным образом, не на материальной заинтересованности работников и руководителей, а на грубом принуждении, страхе наказания, идеологическом. Выделяют несколько видов: 1. П ринудительный труд ( труд заключенных, репрессированных, раскулаченных использовали на лесоповалах, в сев-х и вост-х р-нах, на тяжелом строительстве) + «народные стройки», т. е. выгоняли население на бесплатную работу (субботники, воскресники и др. обязательные мероприятия). 2. Постоянное усиление эксплуатации рабочих и служащих - прямое увеличении рабочего дня и недели. Социалистическое соревнование, ударничество, стахановское движение имело целью увеличить выработку, заставить людей работать больше, интенсивнее, на износ. За опоздание (более 20 минут) и прогулы грозило уголовное наказание. 3. метод использования страха и обмана, чтобы заставить и побудить людей работать. С помощьюпропаганды людям постоянно внушалась мысль, что они строят «светлое будущее» для себя и своих детей. Насаждалась мысль, что человек должен служить не себе (своим интересам, своей семье), а должен служить партии и правительству. Для тех же, кто не поддавался пропаганде, существовала постоянная угроза сурового наказания. Любой просчет, провал, вызванный нарушением технических условий (очень частых из-за низкой квалификации) старались свалить на «Вредителей», «диверсантов» и прочих врагов народа. 4. Метод развития производства вширь. Т.е.использовалось аграрное перенаселение в деревнях. За 10 лет с 1928 г. численность рабочих возросла почти в 3 раза (с 4,5 до 12,5 млн. чел.), городского населения - в 2 раза. Практиковалась также беспощадная эксплуатация природных ресурсов. Также быстро росло число инженеров и других специалистов. Но квалификация их была низкой, а старый состав рабочих поредел от репрессий против вредительства. Поэтому активно привлекались иностранные специалисты и иностранная техника и технология. 5. Ограниченное потребление. Результатами индустриализации стали: 1) Создание мощной тяжелой и военной промышленности, которая помогала создать сильную и современную армию. 2) СССР стал способен производить самостоятельно многие виды машин и оборудования, обеспечивал себя топливом и металлами. 3). Началась механизация сельского хозяйства, электрификация страны. 4). В несколько раз увеличилась численность рабочих, городского населения, был создан инженерный корпус (почти 300 тыс. перед войной). Многие города расстроились, приобрели иной облик. 5). Сделаны были первые шаги в индустриализации промышленно отсталых рёспублик (Казахстана, Средней Азии, Закавказья), создано много предприятий на Востоке страны. Сельскохозяйственное производство почти не росло, обрекая людей на недоедание. Если тяжелая промышленность выросла с 1928 г. по 1940 г. более, чем в 8,5 раз, а оборонная не менее, чем в 10 раз, то производство предметов потребления выросло всего в 3,8 раза. В короткие сроки была ликвидирована безработица. По абсолютным показателям промышленного производства СССР к 30-м гг. вышел на второе место в мире п/л США. Сократилось отставание от развитых капиталистических стран по производству промышленной продукции на душу населения. Среднегодовые темпы роста промышленного производства были самыми высокими в мире - 10-17%.. СССР стал одной из стран, способных производить любой вид промышленной продукции и обходиться без импорта. Но скачек в развитии тяж-й пром-ти был куплен ценой отставания других отраслей эк-ки – легкой пром-ти и аграрного сектора; поного подчинения производителя государству; все более широкого применения мер внеэкономического принуждения. В стране утвердилась командно – мобилизационная хозяйственная модель, являющаяся экономической основой тоталитарного режима.

 

24. Становление системы государственного социализма и режим личной власти Сталина. Сталинизм – полное отрицание соц-ма, контрреволюционная автократическая сист-ма основанная на гос. собст-ти, кот. распространяет свое влияние на все стороны общ. жизни. Истоки:I Социальные: а) Низкий общеобразов. уровень и недостаточно развитая полит-ая культ-ра нас-ия страны. Человек не имел представление о подлинной демократии. б) Подавляющее большинство сельск. жителей. в). страна не готова к к-л. форме демократии и нужд-ся в силовом правительстве (заруб. историогр). г). Отсутствие свободы личности. д). По мн. Реймана истоки







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 711. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.018 сек.) русская версия | украинская версия