Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 8. Параметрическое исследование и факторный анализ.






1. Как проводятся параметрические исследования систем управления?

2. Какие факторы принимаются во внимание при проведении исследований?

3. Какие явные и неявные факторы и параметры принимаются во внимание при проведении исследований?

4. Как осуществляется ранжирование факторов по степени их влияния на функционирование системы управления?

5. Что характеризуют коэффициенты в уравнениях линейной регрессии?

6. Как уравнение линейной регрессии может быть использовано для анализа деятельности известной Вам организации?

 

Тема 9. Рефлексивное исследование систем управления.

1. В чем разница между управляющими и возмущающими воздействиями?

2. Какие источники возмущающих воздействий во внешней и внутренней среде оказывают отрицательной влияние на функционирование организации?

3. Как осуществляются предвидение и учет возможных вариантов неблагоприятного развития событий?

4. Как можно оценить реакцию системы управления на внешние воздействия?

5. Как влияет инерционность системы на ее реактивные свойства?

6. Каким образом связаны между собой реактивная способность и адаптационные свойства организационной системы?

7. Как используются процедуры рефлексивного анализа для выбора альтернативных вариантов функционирования СУ при изменении условий работы?

8. В чем заключается опасность стагнации?

Тема 10. Функциональная роль исследований в решении задач управления.

1. Какую роль играет исследование процессов функционирования организации в условиях глобальной конкуренции?

2. В чем заключается функциональная направленность исследований?

3. Каким функциям управления с позиций менеджмента при исследованиях уделяется особое внимание?

4. Чем отличаются устойчивый и переходный режимы работы организации?

5. Что такое временной лаг?

6. Какие характеристики переходного режима Вам известны?

7. Что способствует повышению устойчивости организационной системы?

 

Тема 11. Исследование систем управления посредством социально-экономических экспериментов, тестирование.

1. Какая роль отводится социально экономическим экспериментам при исследовании систем управления?

2. В чем разница между активными и пассивными экспериментами?

3. Какие виды социологических исследований Вам известны?

4. Как проводятся социологические исследования при выявлении запросов потребителей?

5. Какова роль социально-психологических методов исследования при решении задач управления коллективом организации?

6. Как с помощью процедур тестирования оценивается эффективность системы мотивации персонала?

 

Тема 12. Диагностика систем управления

 

1. Какие способы контроля текущего состояния системы Вам известны?

2. В чем заключаются диагностические исследования СУ?

3. Какова роль диагностических исследований в процедурах упреждающего управления?

4. Как осуществляется корректировка систем управления по результатам диагностических исследований?

5. Какое место занимает блок диагностического обследования в системе оперативной коррекции системы?

6. Какие условия необходимы для инициализации процедуры структурных преобразований?

7. Что такое реинжиниринг, и в каких случаях он необходим?

Тема 13. Научная и практическая эффективность исследований.

1. Чем определяется научная ценность исследований?

2. Какая связь между практической направленностью исследований и возможностью прогнозирования поведения системы управления в условиях конкурентной борьбы?

3. Как осуществляется систематизация результатов исследования?

4. Какова роль исследований при принятии решений в условиях неопределенности и риска?

5. Какие методы снижения степени риска Вам известны?

6. Какую роль играют исследования при организационном проектировании систем управления?

7. Каким образом исследования обеспечивают повышение качества системы управления?

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 779. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2023 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия