Студопедия — ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ






 

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление:

– об исследуемой организации как сложной, открытой, управляемой системе с целенаправленным действием;

– об особенностях работы организаций в современных условиях России;

– о роли исследований в управлении организацией;

– о структурировании управления организационными системами;

– о влиянии неопределенностей внешней среды на систему управления;

– о логическом аппарате исследования систем управления;

– о выборе критериев для оценки эффективности системы управления

знать:

– основные компоненты исследования;

– виды исследований;

– роль исследований при решении задач управления современной организацией;

– специфику организации как социальной системы управления;

– основные правила декомпозиции;

– методологию исследования систем управления;

– особенности анализируемых структур управления;

– способы оценки реактивных способностей системы;

– качественные и количественные методы оценки состояния организационных систем;

– методы экспертных оценок;

– основные приемы борьбы с рисками

уметь:

– планировать процесс исследования систем управления;

– рассматривать организацию как открытую, управляемую, динамическую систему с целенаправленным действием;

– разрабатывать гипотезы и концепции исследования;

– выполнять параметрический и факторный анализ;

– исследовать адаптационные возможности организации;

– осуществлять анализ и оценку адаптационных возможностей системы управления организацией;

– применять на практике способы повышения устойчивости организационной системы;

– выявлять устойчивые тенденции в деятельности организации с цель прогнозирования ее развития в современных условиях;

– использовать программные продукты и новые информационные технологии в процедурах исследования систем управления организацией;

– выполнять диагностику систем управления

– разрабатывать и внедрять методы оптимизации систем управления

иметь опыт:

– формирования организационных структур;

– проектирования и корректировки организационной системы;

– моделирования процесса функционирования системы управления;

– построения решающего дерева альтернатив для многокритериальной задачи выбора оптимального пути достижения поставленной цели;

– выполнения социологических исследований;

– оценки экономической и социальной эффективности системы управления организацией.


ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем дисциплины и виды учебной работы

 

Формы организации учебного процесса по данной дисциплине предусматривает сочетание лекционных, практических и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Самостоятельная работа студентов направлено на более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине. При подготовке к семинарским и практическим занятиям студенты пользуются методическими пособиями и базовым учебником по данной дисциплине. Выполнение курсовой работы по данной дисциплине не предусмотрено. Организованный таким образом учебный процесс дает возможность студентам приобрести теоретические и практические навыки исследовательской деятельности.

Вариант 1: для одной специальности с учетом разных форм обучения

Вид учебной работы Количество часов по формам обучения
Очная Очно-заочная Заочная Заочная сокращенная
№№ семестров        
Аудиторные занятия:        
лекции        
практические занятия в виде деловой игры        
тематические дискуссии        
самостоятельная работа        
Всего часов на дисциплину        
Текущий контроль(количество, №№ семестров)        
Контрольные работы (лабораторный практикум)(количество, №№ семестров)     контр. раб. № 1 7 сем. контр. раб. № 1 4 сем.
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) – №№ семестров Экзамен – 5 сем. Экзамен – 7 сем Экзамен – 7 сем. Экзамен – 4 сем.

Распределение часов по темам и видам учебной работы







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия