Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Отношение потребителя





Маркетинговая стратегия поведения, делая акцент на потребителя, тщательно фиксирует интерес покупателя к товару. Отношения к товару в этом вопросе играют существенную роль в формировании поведения потребителя.

Симпатии и антипатии потребителя к товару называются отношением потребителя.

Существует другое определение отношения, которое описывается как оценочная реакция потребителей на проявление маркетинговой стратегии и торговой марки, которую эти стратегии призваны продвигать. Исходя из этого можно сделать вывод, что отношения - это благосклонность или неблагосклонность индивидов к свойствам товара или товарной марке.

Принимая решение о выборе той или мной марки или магазина, потребители исходят из собственных предпочтений и поэтому отношение важно для понимания того, посему люди покупают или не покупают данный продукт, а также совершают покупки в данном конкретном магазине. Отношение к товару не является врожденным. Ему либо обучаются, либо его приобретают. Обычно оно формируется в результате личного опыта человека, его пробуждений или получения им информации, а также в результате усвоения опыта других людей.

Отношение к товару состоит из 3 основных компонентов:

1. Познавательный компонент - это значение убеждения человека относительно объекта отношения.

2. Эмоциональный компонент - он представляет собой чувства, которые человек испытывает к объекту отношения.

3. Волевой - он связан с действиями или намерениями по отношению к рассматриваемому объекту отношения.

Отношения составляют 3 основных элемента, которые являются отражениями 3 компонентов:

1. Мнение - это сформировавшееся убеждение из познавательного компонента.

2. Аффекты или эмоции - это ярко выраженное чувство или комплекс чувств, испытываемых человеком по отношению к какому-либо продукту.

3. Намерение - это планы человека, которые он стремится претворить в жизнь, благодаря рассматриваемому товару.

Отношения могут меняться по нескольким характеристикам или свойствам:

1. Свойство валентности. Она показывает, насколько является отношение положительным, нейтральным или отрицательным. Отношение различается по своей экстремальности, т.е. силе и интенсивности симпатии или антипатии.

2. Различия между отношениями могут проявляться в их сопротивляемости. Сопротивляемость - это степень стабильности отношений, которая показывает, насколько отношения подвержены изменениям. Так, одни отношения могут иметь высокую степень сопротивляемости и хорошо защищены от изменений так, что человек сохраняет приверженность к той или иной марке длительный срок, несмотря на ситуацию с этой маркой, а другие имеют низкую и соответсвенно плохо защищены от изменений, что приводит к частому переходу покупателя от одной марки к другой.

3. Постоянство. Термин отражает идею о том, что отношения могут постепенно ослабевать с течением времени и соответсвенно более высокая степень постоянства отражает более высокую степень приверженности к товарам.

4. Уверенность - это вера человека в то, что его отношение является правильным. Потребителям необходимо знать степень уверенности по 2 причинам:

- уверенность может влиять на силу взаимосвязи по отношениям и поведению между ними;

- уверенность влияет на чувствительное отношение к изменениям;

Вывод: отношения, характеризующиеся большей уверенностью, являются более устойчивыми.

Традиционным отношениям приписывают 4 основные функции:

1. Регулирование - это когда человек оценивает полезность объекта для достижения цели.

2. Самозащита - это когда человек использует отношения для защиты собственной самооценки и утверждения своего места в социальном мире.

3. Функция выражения ценностей - это когда человек выражает свои ценности и самого себя через отношения.

4. Функция знаний - это функция, с помощью которой человек строит значение своего мира или дает объяснение физическим и метафизическим явлениям.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 517. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия