Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. 1) Определим мгновенное значение тока





1) Определим мгновенное значение тока

.

- амплитуда тока, .

- действующее значение тока,

Определим реактивные сопротивления цепи:

;

;

Угловая частота .

Величина сопротивления участка цепи вп:

.

.

Начальная фаза тока , где

- начальная фаза напряжения,

- угол сдвига фазы тока по отношению к фазе напряжения.

Угол определяем из треугольника сопротивлений (рис. 3.2):

Рис. 3.2

2) Мгновенное значение напряжения источника

.

.

Полное сопротивление цепи

.

.

.

3) Действующее значение напряжения на участке ао:

.

4) Активная мощность

Вт.

5) Реактивная мощность

.

6) Полная мощность

.

7) Для построения топографической векторной диаграммы (рис. 3.3) необходимо сначала рассчитать комплексные напряжения на каждом элементе схемы, а затем начать построение диаграммы с общей величины – вектора
тока , после чего построить последовательно друг за другом вектора напряжений, начиная с .

Вектор тока под углом к оси можно отложить в любом масштабе, масштаб напряжения . Все вектора связывают с осью , фазовый сдвиг указывают стрелкой от тока к напряжению.

- вектор совпадает по фазе с .

- чтобы получить направление , вектор вращаем на (против часовой стрелки).

- проводим параллельно току.

- чтобы получить направление необходимо вектор повернуть на (по часовой стрелке).

- из расчета.

Убедимся из диаграммы, что суммарный вектор равен напряжению источника: , измеряем .

+
Рис. 3.3
-
-

Значит, расчеты выполнены верно.

 








Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 565. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия