Студопедия — Комплекс физических упражнений № 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Комплекс физических упражнений № 3






ОРУ + пассивное растяжение с помощью партнёра

Упражнение 1.

И.п. – стоя лицом друг к другу на расстоянии двух шагов, руки вперёд, ладонь в ладонь; сгибая руки, оба партнёра наклоняются друг к другу прямым телом и, нажимая на ладони партнёра, медленно разгибают руки в и.п.

Упражнение 2.

И.п. – стоя лицом друг к другу в стойке ноги врозь правой (левой) на расстоянии одного шага, руки вперёд, пальцы сцеплены; поочерёдное сгибание и разгибание рук с сопротивлением.

Упражнение 3.

И.п. – стойка ноги врозь лицом друг к другу на расстоянии большого шага, наклон вперёд, руки на плечах партнёра; одновременные наклоны, вперёд прогнувшись, нажимая прямыми руками на плечи партнёра.

Упражнение 4.

И.п. – стоя плотно спиной друг к другу, взяться за руки внизу; оба партнёра выполняют шаг вперёд, руки в стороны; то же, с другой ноги.

Упражнение 5.

И.п. – стоя боком друг к другу, наружные руки сцеплены над головой, а внутренние – снизу; партнёры делают выпады в разноимённые стороны; то же, с пружинящими покачиваниями.

Упражнение 6.

И.п. – сед согнув ноги, плотно спиной друг к другу, руки сцеплены под локоть; надавливая на лопатки друг другу, медленно встать, затем медленно сесть; стопы с места не сдвигать.

Упражнение 7.

И.п. – первый: лежит на спине, согнув обе ноги, руки за головой, второй: со стороны ног партнёра ложится грудью на ноги и держится руками за голень; первый – сгибает и разгибает ноги, поднимая и опуская второго.

Упражнение 8.

И.п. – первый: сед ноги врозь пошире, второй: стоит сзади партнёра; первый – выполняет наклоны, руки к носкам, второй – помогает ему пружинящими надавливаниями на лопатки, постепенно увеличивая амплитуду; первый старается коснуться пола грудью.

Упражнение 9.

И.п. – первый: лежит на спине, правую вперёд, руки вдоль туловища, второй: в стойке на колене сбоку партнёра; второй – пружинящими движениями помогает первому поднять повыше ногу, зафиксировать конечное положение ноги, сосчитать до 10; то же, с другой ноги.

Упражнение 10.

И.п. – первый: лежит на животе, правую назад, опираясь на предплечья, второй: сбоку партнёра в седе на пятках; второй – опираясь одной рукой о спину партнёра, второй рукой пружинящими движениями отводит правую ногу назад, зафиксировать конечное положение ноги, сосчитать до 10; то же, с другой ноги.

Упражнение 11.

И.п. – первый: лёжа на животе, руки вверх; второй: стоит ноги врозь над первым, ступни у таза, наклоняется вперёд и берёт за руки партнёра; второй: пружинящими движениями помогает первому максимально прогнуться назад, зафиксировать положение, сосчитать до 10.

Упражнение 12.

И.п. – первый: в стойке на одной ноге, другая вперёд, руки за головой; второй: стоит сбоку лицом к партнёру, кладёт одну руку ему на плечо (или на спину), а другой берёт поднятую ногу первого снизу за голень; второй – пружинящими медленными движениями поднимает прямую ногу первого вверх, зафиксировать конечное положение ноги, сосчитать до 10; то же, с другой ноги.

Упражнение 13.

И.п. – первый: в стойке на одной ноге, другая в сторону, руки за голову; второй: в стойке ноги врозь сзади лицом к партнёру у поднятой ноги, берёт одной рукой за голень снизу (ближе к голеностопному суставу), второй свободной рукой нажимает на бок партнёра и пружинящими движениями помогает первому поднять ногу в сторону повыше, зафиксировать положение ноги вверху, сосчитать до 10; то же, с другой ноги.

Упражнение 14.

И.п. – стоя боком друг к другу, лицом в разные стороны, взяться под локоть правой рукой; прыжки на двух по кругу в одну сторону; то же, повернувшись кругом и взявшись под локоть левой рукой.

Упражнение 15.

И.п. – стоя плотно спиной друг к другу, руки вверх, взяться за руки; поочерёдные наклоны вперёд с подниманием партнёра (темп медленный) [67].

Методика стретчинга достаточно индивидуальна. Педагоги Ж.К. Холодов и В.С. Кузнецов рекомендуют следующие «параметры тренировки:

1. Продолжительность одного повторения (удержания позы) от 15 до 60 сек. (для начинающих и детей – 10-20 сек.).

2. Количество повторений одного упражнения от 2 до 6 раз, с отдыхом между повторениями 10-30 сек.

3. Количество упражнений в одном комплексе от 4 до 10.

4. Суммарная длительность всей нагрузки от 10 до 45 мин.

5. Характер отдыха – полное расслабление, бег трусцой, ак­тивный отдых» [87, с. 127].







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 752. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия