Задание 8. Установите соответствие.

Воспитанию каких способностей (1 - мнемических, 2- мыслительных, 3 - воображения) содействуют следующие учебные занятия?

а) Учащимся дважды прочитывали текст, затем предлагали по возможности вернее письменно изложить его содержание.

б) Указать сходство и различие климата Европы и Азии на тех же широтах.

в) Составить план только что прочитанного текста и письменно изложить его.

г) Пересказать сообщение учителя о сходстве и различии причастий и деепричастий.

д) Представить флору и фауну и вид городов в различных точках земного шара и описать представляемое.

е) Сравнить черты характера Онегина и Печорина.

ж) По данному описанию представить картину природы.

з) Сравнить приёмы описания в произведениях А. П. Чехова и И. С. Тургенева.

Задание 9. Выберите один вариант ответа.

Различают следующие уровни способностей: …

а) репродуктивный и творческий;

б) активный и пассивный;

в) адаптивный и творческий;

г) репродуктивный, активный и творческий.

Задание 10. Выберите один вариант ответа.

Основной идеей культурно-исторической школы в психологии, является следующая:

а) натуральная психика сменяется культурной психикой;

б) натуральная психика преобразуется в культурную;

в) культурная психика преобразуется в натуральную психику;

г) натуральная психика развивается параллельно культурной психике.

Задание 11. Выберите один вариант ответа.

Определите социально-психологический статус подростка:

а) начало формирования Я-концепции;

б) апробация статуса взрослого;

в) опосредованное через взрослого существование;

г) выбор профессии и формирование самосознания.

Задание 12. Выберите один вариант ответа.

Предметом возрастной психологии является:

а) процесс развития психических функций на протяжении всей жизни человека;

б) процесс развития психологической науки;

в) особенности индивидуального развития людей;

г) особенности педагогических навыков и умений.

Задание 13. Выберите один вариант ответа.

Построение периодизации развития на основе внутреннего критерия характерно для периодизации:

а) В.Штерна;

б) П.П.Блонского;

в) Д.Б. Эльконина;

г) Л.С. Выготского.

Задание 14. Выберите один вариант ответа.

Интерактивная сторона общения - это:

а) обмен информацией;

б) взаимодействие;

в) восприятие людьми друг друга;

г) межличностные отношения.

Задание 15. Выберите один вариант ответа.

Запас знаний, имеющийся у человека – это:

а) информация;

б) информированность;

в) информативность;

г) интерактивность.

Вариант

Задание 1. Установите соответствие.

Какие методы психологических исследований использовались в следующих ситуациях?

1) скрытое наблюдение; 2) формирующий эксперимент; 3) включенное наблюдение; 4) эксперимент.

а) Психолог, исследуя трудовую деятельность менеджера на предприятии, незаметно для него присутствует в помещении. б) С целью изучения влияния нового психотропного препарата на поведение человека ученые делают инъекции крысам и собакам. в) Чтобы узнать особенности межличностных отношений, возникающих в группах туристов, следующих дальними маршрутами, психолог под видом обычного туриста вступает в одну из таких групп. г) Для проверки действенности разработанной учеными методики быстрого обучения иностранному языку организуется исследование, в ходе которого одну группу испытуемых обучают предложенным способом, а другую – традиционным. Затем результаты сравниваются.

Задание 2. Выберите один вариант ответа.

Страна, в которой в начале 20-го века возникло направление психологии бихевиоризм:

а) Англия;

б) Германия;

в) США;

г) Франция.

Задание 3. Выберите один вариант ответа.

Процесс развития индивида от рождения до смерти называется:

а) филогенез;

б) онтогенез;

в) эволюция;

г) акселерация.

Задание 4. Выберите один вариант ответа.

Тип темперамента, проявляющийся в бурных эмоциях, резких сменах настроения, неуравновешенности и общей подвижности:

а) холерик;

б) сангвиник;

в) флегматик;

г) меланхолик.