Задание 8. Вставьте пропущенное слово

Высокий уровень выраженности способностей, обеспечивающий возможность успешного выполнения деятельности называется …..

Задание 9. Выберите один вариант ответа.

Успешность выполнения любой деятельности определяется …

а) одной способностью к данной деятельности;

б) определенным сочетанием способностей человека;

в) общими способностями человека;

г) специальными способностями человека.

 

Задание 10. Вставьте пропущенное слово (автор теории)

Этапами умственного развития в теории.... являются: сенсомоторная стадия; дооперационнальная стадия; стадия конкретных операций; стадия формальных операций.

Задание 11. Выберите один вариант ответа.

Психологическое новообразование старшего школьного возраста:

а) развитие самостоятельности;

б) умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации;

в) абстрактное мышление;

г) произвольность.

Задание 12. Выберите один вариант ответа.

Кто ввел понятие «социальная ситуация развития»?

а) Ж.Пиаже;

б) Б.Г.Ананьев;

в) Л.С. Выготский;

г) Д.Б. Эльконин.

Задание 13. Выберите один вариант ответа.

В норме самооценка школьника:

а) завышена;

б) занижена;

в) адекватна;

г) соответствует уровню притязаний.

Задание 14. Выберите один вариант ответа.

Метод психологии, дающий возможность изучать взаимоотношения в группе и коллективе:

а) тест;

б) социометрия;

в) анкетирование;

г) интервью.

Задание 15. Выберите один вариант ответа.

Общение можно охарактеризовать как:

а) психический процесс;

б) психические особенности личности;

в) процесс передачи информации;

г) психическое состояние.

Вариант

Задание 1. Установите соответствие.

Определите, какие виды психических явлений проявляются в следующих ситуациях

1) психические процессы; 2) психические состояния; 3) психические свойства

а) Школьник сосредоточенно выполняет домашнее задание. б) Девушка, придя из кино, с восторгом рассказывает о нем матери. в) Начальник строг с подчиненными, грубо обращается с ними, раздражается по любому поводу. г) Мальчик очень огорчился, когда узнал, что их класс не идет в поход. д) Официант перечисляет посетителю все наименования имеющихся в ассортименте вин.

Задание 2. Выберите один вариант ответа.

Психологическое направление, признающее главным объектом исследования личность человека, стремящегося к самоактуализации и постоянному личностному росту:

а) психоанализ;

б) гештальтпсихология;

в) гуманистическая психология;

г) аналитическая психология.

Задание 3. Выберите один вариант ответа.

Функцией левого полушария головного мозга не является функция …

а) логического мышления;

б) чтения;

в) речи;

г) образного мышления.

Задание 4. Установите соответствие.

Из приведенных примеров выберите те, которые характеризует поведение человека как индивида и как личности.

1) индивид; 2) личность.

А) У девочки наблюдается медлительность в моторике, в речи, в мышлении, в возникновении чувств. Она медленно и с трудом переключается с одного вида деятельности на другой. б) Сотрудник рассказывает коллеге, как он распределяет рабочее время. в) Учитель внес предложения, осуществление которых значительно повысило успеваемость в школе. г) У студента К. прекрасная дикция и приятный голос. д) Мальчик записался в шахматный клуб. е) Девушка отличается выразительной мимикой, резкими движениями и быстрой походкой.

Задание 5. Определите тип темперамента.

Саша выделяется своей порывистостью. Увлекшись рассказом учителя, легко приходит в возбужденное состояние и прерывает рассказ разными вопросами. На любой вопрос учителя поднимает руку и отвечает, часто не подумав, невпопад. В раздражении выходит из себя, устраивает драку. На переменах никогда не сидит на месте, бегает по коридору.

а) флегматик;

б) сангвиник;

в) меланхолик;

г) холерик.

Задание 6. Выберите один вариант ответа.

Сильное глубокое, абсолютно доминирующее эмоциональное переживание, связанное с непреодолимой силой потребности:

а) страсть;

б) стресс;

в) аффект;

г) ревность.