Система оценкиКритерии оценки знаний студентов на семинарском занятии. · От 1,6 до 2 баллов получает студент, глубоко и прочно усвоивший программный материал, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающий. При этом студент не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний; показывает знакомство с научной литературой и первоисточниками, владеет необходимыми навыками и приемами аргументации собственной позиции. · 1,5 балла выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно излагающему его; который не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении поставленных задач, владеет необходимыми навыками аргументации. · 1,0 балл выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении материала и испытывает затруднения в аргументации и логическом анализе проблемы. · 0,5 балла выставляется студенту, который не знает значительной части материала, допускает существенные ошибки; неуверенно, с большими затруднениями осуществляет анализ проблемы. Критерии оценки отчетных и контрольных работ: · Конкретность; · Аргументированность; · Полнота; · Соблюдение иных требований, озвученных преподавателем (в зависимости от темы отчетной или контрольной работы). В зависимости от выполнения данных требований студент получает от 0 до 5 баллов за контрольную работу. Критерии оценки докладов студентов. Оценка за доклад складывается из следующих составляющих: · Изучение и использование современных источников и литературы по рассматриваемой в докладе проблеме – от 0 до1,5 баллов; · Логичность и последовательность изложения, наличие собственных выводов автора – от 0 до 3 баллов; · Оформление доклада в соответствии с ГОСТ 7.1. – 2003 – от 0 до 0,5 балла. Критерии оценок экзаменационной работы: 18-20 баллов (оценка «отлично») - полное и аргументированное освещение поставленных вопросов, проведение сравнительного анализа различных точек зрения; 15-17 баллов (оценка «хорошо») - полное и аргументированное изложение какой-то одной позиции; 12-14 баллов (оценка «удовлетворительно») - знание основных положений курса; Менее 12 баллов (оценка «неудовлетворительно») - незнание основных положений учебной дисциплины. Система итоговой оценки по курсу «Система государственного управления». Итоговая оценка — способ и результат, подтверждающий соответствие или несоответствие знаний, умений и навыков студента целям и задачам обучения. Для оценки знаний по дисциплине «Система государственного управления» применяется метод «стоимостной» оценки по 100 балльной шкале. Для него характерно выделение в оцениваемой семестровой работе студентов самостоятельных элементов (различных видов деятельности) и сопоставление этих элементов по степени их значимости. Итоговая аттестационная оценка (см. таблицу ниже) состоит из суммы баллов следующих видов деятельности: 1. Баллы, полученные на семинарских занятиях (до 2 баллов за семинар). 2. Баллы, полученные за контрольные работы в ходе семинара (до 5 баллов за контрольную работу). 3. Баллы, полученные за домашние контрольные работы (до 5 баллов). 4. Баллы за подготовку и выступление с докладами (до 5 баллов). 5. Баллы за итоговую письменную работу (до 20 баллов).
Примерные вопросы для подготовки к экзамену 1. Факторы, характеризующие Российское государство как демократическую федеративную республику 2. Принципы проведения в Российской Федерации выборов и референдума 3. Всеобщее избирательное право и право на участие в референдуме 4. Основные гарантии прав граждан на назначение референдума 5. Избирательные комиссии: типы порядок формирования основные полномочия 6.Гарантии прав граждан при выдвижении и регистрации кандидатов, реализации инициативы проведения референдума 7.Гарантии прав граждан на получение и распространение информации о выборах и референдумах 8. Гарантии прав граждан при организации и осуществлении голосования, подсчете голосов избирателей, участников референдума, установлении результатов выборов, референдума и их опубликовании 9. Особенности работы Центральной избирательной комиссии по выборам Президента РФ 10. Организация работы избирательной комиссии субъекта РФ по выборам Высшего должностного лица субъекта Российской Федерации 11. Конституционные полномочия Президента РФ 12. Общественно-консультативные органы при Президенте РФ и их влияние на выработку основных направлений внутренней и внешней политики государства 13. Основные полномочия и задачи Администрации Президента РФ 14. Полномочный представитель Президента РФ в структуре государственной власти: полномочия и способы их реализации 15. Высшее должностное лицо субъекта Российской Федерации: порядок наделения властью, основные полномочия и ответственность 16. Особенности организации выборов депутатов Государственной Думы и членов Света Федерации 17. Общее и особенное в полномочиях Государственной Думы и Совета Федерации 18. Полномочия комитетов Государственной Думы РФ 19. Задачи консультативно-совещательным органам при Председателе Совета Федерации 20. Полномочия палат Федерального Собрания в процессе принятия федеральных и конституционных законов, а также взаимодействия с Президентом РФ. 21. Полномочия Общественной палаты и ее роль в актуализации социально развивающего потенциала общества 22. Формы и методы работы депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации для представления личных, организационных и институциональных социально-экономических интересов 23. Конституционные полномочия Правительства РФ 24. Виды полномочий министерств, федеральных служб и агентств в структуре федеральных органов исполнительной власти 25. Основные задачи организационных структур при Правительстве РФ 26. Разновидность предметов совместного ведения исполнительной власти федерации и субъекта федерации 27. Показатели эффективности деятельности исполнительных органов власти субъекта РФ 28. Основные результаты административной реформы в 2006-2010 гг. 29. Смысл и основные направления административной реформы на современном этапе 30. Полномочия и организация деятельности Конституционного Суда РФ. 31. Структура и полномочия Верховного Суда РФ 32. Полномочия Высшего Арбитражного суда РФ 33. Федеральные судьи: порядок назначения, особенности профессиональной деятельности и ответственность 34. Мировые судьи: полномочия и ответственность 35. Уполномоченный по правам человека в регионе: права, обязанности, особенности взаимодействия с органами государственного и муниципального управления 36. Основные задачи Центрального банка РФ, формы и методы их реализации 37. Компетенция органов прокуратуры в контексте полномочий органов государственного и муниципального управления 38. Сфера полномочий Следственного комитета РФ.
|
