Кафедра ЕкономікИ підприємств

Границы участков работы отдельных КТП по трассе определяют следующим образом. В приемлемом для работы масштабе по шкале 1 с десятикилометровым шагом откладывают трассу магистрального трубопровода. Для примера возьмем L _о6щ = 100 км. По шкале II откладываем приведенную протяженность трассы трубопровода, вычисленную для каждого десятикилометрового участка. При этом границы десятикилометровых участков должны сохранить начальное значение километража: 10, 20, 30 и т.д. Затем L_o6ul откладывают по шкале I в масштабе шкалы 1. Определяют время работы (в течение всего срока строительства трубопровода) каждого КТП: t₁, t₂, t₃,... t_i,...,t_n,где 1, 2, 3,.... п- порядковые номера производственных комплексов.

Шкалы для определения границ осуществления КТП Протяженность участка работы каждого КТП определяют по формуле:

Значения L_nр откладывают, последовательно по шкале III. Для каждого КТП границы участка могут быть определены: либо на головном участке трассы (вариант № 1); либо в середине трассы (вариант №2); либо на конечном участке трассы (вариант №3). Проекции этих участков (по вариантам) на шкалу II позволяют найти реально границы работы каждого КТП (в данном случае: вариант №1 - от 0 до 18 км; вариант №2 - от 34 до 55 км; варианта №3 - от 70 до 100 км). Очевидно, что трудоемкости работ по каждому варианту для отдельного КТП равны.

 

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ

АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ ТА БІЗНЕСУ

Кафедра ЕкономікИ підприємств

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ПО САМОСТІЙНІЙ РОБОТІ

 

для студентів ОКР "Магістр"

напряму 8.03050401 «Економіка підприємств»

денної форми навчання

 

 

Мелітополь, 2012

 

УДК339.138 (075.8)

ББК 65.290-2я7 З 1-49

Методика викладання економічних дисциплін. Методичні вказівки по самостійній роботі для студентів факультету економіки та бізнесу ОКР "Магістр" напряму 8.03050401 «Економіка підприємств». – Мелітополь: Таврійський державний агротехнологічний університет, 2012. –97 с.

 

 

Розробники:к.е.н., доцент Яворська Т.І.

к.е.н., доцент Педченко Г.П.

 

Рецензенти:

 

 

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри економіки підприємств "___" _________ 2012 р., протокол № ___.

Затверджено методичною комісією факультету економіки та бізнесу "___" _________ 2012 р., протокол № ___.

ЗМІСТ

Вступ………………………………………………………………..…….……
Тематичний план курсу…………………………………………………….
Робоча програма……………………………………………………………...
Тема 1	Основні поняття, які визначають суть наукових досліджень…………………………..
Тема 2	Інформаційне забезпечення наукової діяльності……………………………………….
Тема 3	Загальні методи досліджень..
Тема 4	Конкретно-наукові та спеціальні методи досліджень..
Тема 5	Оформлення результатів наукових досліджень
Тема 6	Організація навчального процессу……………………….
Тема 7	Лекторська майстерність викладача…………………….
Тема 8	Моделі викладання………………………………………..
Тема 9	Методи активізації процесу навчання…………………..
Індивідуальна робота
Критерії оцінювання…………………………………………………………
Розподіл балів, що присвоюються студентам
Література……………………………………………..…

ВСТУП

Методичні рекомендації до самостійної роботи з курсу «Методика викладання економічних дисциплін» дають можливість:

- вивчити основи наукознавства і методику наукових досліджень конкретних проблем;

- активізувати творче мислення;

- опанувати методи і прийоми наукового розв’язування задач, пов’язаних із впровадженням новітніх досягнень для підвищення ефективності господарської діяльності підприємств;

- раціонально організовувати інтелектуальну працю;

- навчитися узагальнювати результати наукових досліджень;

- здійснювати апробацію, впроваджувати та розраховувати економічну ефективність результатів наукових досліджень;

- засвоїти теоретичні аспекти підготовки фахівців економічного напряму;

-сформувати певні навички при роботі з технічними засобами навчання, основною та додатковою літературою, з законодавчими та нормативними документами;

-застосувати отримані знаня, уміння та навички з розв’язання задач, що виникають у повсякденній практиці викладання та методичного забезпечення організаційно-економічних дисциплін

Вивчення курсу передбачає засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час. Виконання завдань із самостійної роботи є обов’язковим для кожного студента. Студенти вивчають матеріал, користуючись конспектами лекцій, підручниками, навчальними посібниками, навчально-методичними виданнями та іншою науковою літературою.

Самостійна робота з курсу включає такі форми:

- опрацювання лекційного матеріалу;

- підготовка до практичних та семінарських занять;

- виконання індивідуальних наукових завдань та науково – дослідних робіт.

Форми контролю самостійної роботи студентів передбачають:

- діалогове спілкування з викладачем;

- фронтальне опитування з ключових теоретичних питань;

- оцінювання індивідуальних та групових науково – дослідних завдань, підготовлених самостійно у формі реферату чи наукового повідомлення;

- тестування

Результати проведеного самостійного дослідження презентуються студентами протягом вивчення курсу на семінарських та практичних заняттях або на засіданнях наукового гуртка. Виконана самостійна робота, а також робота на семінарських і практичних заняттях оцінюються та враховуються як складові модульної системи навчання при підведенні загального підсумку у формі заліку.

 

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ

Теми	Кількість годин, відведених на:
Лекції	Семінарські та практичні	Самос-тійну	Індиві-дуальна	Разом годин
Тема 1. Основні поняття, які визначають суть наукових досліджень
Тема 2. Інформаційне забезпечення наукової діяльності.
Тема 3. Загальні методи наукових досліджень
Тема 4. Конкретно-наукові та спеціальні методи економічних досліджень
Тема 5. Оформлення результатів наукових досліджень.
Тема 6. Організація навчального процесу
Тема 7. Лекторська майстерність викладача
Тема 8. Моделі викладання
Тема 9. Методи активізації процесу навчання
Всього годин