| Разделы
| Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
|
|
| Каковы были новые явления и процессы мирового экономического и социального развития на рубежеXIX – XX вв.?
В чем состояли противоречия и трудности развития российского общества в начале XX века?
Какие альтернативы развития предлагали различные политические силы в революции 1905–1907гг.?
Какоценили и какие политические выводы сделали из царского «Манифеста 17 октября 1905г.» различные политические силы?
Покажите основные черты российского парламентаризма, проявившиеся в период работы четырех Государственных Дум.
Как проявляло себя правомонархическое движение в России?
|
|
| Раскройте содержание направления«Новое религиозное сознание», охарактеризуйте достижения русской религиозной философии и еевклад в русский духовный «ренессанс» конца XIX в.
Рассмотрите проблемы, связанные с введением всеобщего начального обучения в России. Сравните содержания обучения в церковно-приходских и народных школах.
Как происходило "приспосабливание" марксистских идей к российской действительности? Рассмотрите в этом аспекте деятельность Г.В. Плеханова, В.И. Ленина, П.Б. Струве, М.И. Туган-Барановского, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева.
Изучите содержание сборника "Вехи". Какова оценка революции 1905 – 1907 гг.. творческой интеллигенцией?
Рассмотрите творчество наиболее видных представителей критического реализма, в российской литературе.
|
|
| Охарактеризуйте состояние радикальных политических партий накануне революций на территории России и в эмиграции.
В чем состояла роль земств в организации тыловой жизни в период Первой мировой войны?
Определите масштаб участия женщин в военных действиях и в тыловой жизни в период Первой мировой войны? Как изменились их гендерные роли?
|
|
| Проанализируйте доктрину«мировой революции».Каковы этапы формирования аппарата насилия в Советской России? Какова его роль в укреплении Советской власти?Охарактеризуйте советскую доктрину международных отношений в первые годы Советской власти?Выделите основные особенности развития культуры России революционного периода. Пролеткульт.Какова была политика культурного строительства в первые годы Советской власти? |
|
| Охарактеризуйте белое движение: воинские формирования, идеологию, властные структуры и их регионально-национальная специфику.Охарактеризуйте национальные проблемы России и первые декретыСоветской власти по национальному вопросу.Изучите суть разногласий между В.И. Лениным и И.В. Сталиным повопросу создания СССР. Какая концепция была взята за основу решения национального вопроса?Определите причины и основные этапы внутрипартийной борьбы 1920-х гг. |
|
| Какие явления и факты общественно-политической жизни страны свидетельствовали о том, что к 1929 г. И.В. Сталин смог окончательно установить режим личной власти?Определите причины победы И.В. Сталина и его окружения во внутрипартийной борьбе. Дайте характеристику персоналиям этих событий..В чем состоял курс на унификацию и жесткую регламентацию духовной жизни общества в 1930-е гг.? Изучите историю становления репрессивных органов в советской России их роль в формировании тоталитарной советской системы? |
|
| Проанализируйте Конституцию «победившего социализма».Изучите особенности формирование советской интеллигенции в 1930-е гг. В чем состояла специфика ее взаимоотношений с властью.Выделите причины образования Коминтерна, определите его роль на международной арене? Проанализируйте этапы становления отношений СССР и Германии в 1930-е гг.
|
|
| Определите особенности деятельности Русской православной церкви в годы Великой Отечественной войны.Изучите литературу и искусство Великой Отечественной войны, выделите основные достижения.Как развивались наука и образование в годы Великой Отечественной войны? Выделите основные проблемы и достижения.Какова роль органов НКВД в годы Великой Отечественной войны.Изучите историю ленд-лиза, определите его роль в организации побед советской армии в ходе Великой Отечественной войны.Охарактеризуйте решения Тегеранской и Ялтинской конференций. |
|
| Изучите процесс послевоенного восстановления и развития экономики страны (1945-1950 гг.): методы и способы; трудовые, материальные и финансовые ресурсы.
Состояние сельского хозяйства после войны. Причины и последствия голода 1946-
1947 гг.
Отмена карточной системы и денежная реформа 1947 г.: причины проведения и социальные последствия.
|
|
| Охарактеризуйте борьбу в «коллективном руководстве» после смерти Сталина (М.Г. Маленков, Л.П. Берия, Н.С. Хрущёв). Определите причины прихода к власти Хрущёва.
Проблема «культа личности» и начало «десталинизации». XX съезд КПСС ивлияние его решений на политическое и социальное развитие страны.
|
|
| Социальные и экономические последствия экспериментов Хрущёва в области сельского хозяйства: обострение продовольственной проблемы, массовые закупки зерна за рубежом. Антиправительственные выступления рабочих в г. Новочеркасске.
Национальная политика хрущёвского руководства, её методы и последствия (Межнацинальные столкновения в г. Грозном).
Антицерковная политика как следствие начала форсированного строительства «основ коммунистического общества» (Третья программа КПСС».
|
|
| Состояние экономики в середине 1960-х гг. Основные цели, задачи и методы осуществления «Косыгинской реформы», её результаты и причины свёртывания.
Промышленность и сельское хозяйство СССР в 1970-начале 1980-х гг.: достижения и проблемы.
Кадровая политика ЦК КПСС при Л.И. Брежневе: «номенклатурный социализм».
Эволюция идеологии в 1970-е годы: концепция «развитого социализма». Конституция 1977 г.
|
|
| Каковы историческиепредпосылки и причины прихода к власти М.С. Горбачёва? Определите основные составляющие «перестройки» в экономической, политической, социальной сферах, а также методы перестройки и её результаты.
Выясните причины резкого обострения межнациональных отношений в период Горбачёва.
Объясните причины неудачи реформирования СССР в 1990-1991 гг. (Новоогарёвский переговорный процесс).
|
|
| Дайте характеристику «Августовского путча» 19991 г., а также точки зрения сторонников и противников ГКЧП.
Изучите «Беловежские соглашения» декабря 1991 г. как завершение процесса развала СССР.
Охарактеризуйте основные объективные и субъективные причины краха советской (коммунистической) власти в СССР.
|
|
| Дайте характеристику основных тенденций экономического развития современной России.
В чём состоит суть внешнеполитической концепции России? Особенности внешней политики России при Б.Н. Ельцине и при В.В.Путине.
Выделите основные проблемы в межнациональных отношениях в современной России и охарактеризуйте государственную политику по этой проблеме.
Определите особенности социальной политики России в 19900 –е гг. и в настоящее время.
|
