Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опорные фразы, используемые для составления аннотации, пересказа





 

The article is headlined…   The headline of the article I have read is…   The author of the article is…   The article is written by…   It’s published in…   It’s printed in…   The main idea of the article is…   The article is about…   The article is devoted to…   The article deals with…   The article touches upon…   The purpose of the article is to give the reader some information on…   The aim of the article is to provide the reader with some material (data) on…   The author starts by telling the reader that…   The author writes (states, stresses, thinks, points out) that…   The article describes   According to the text...   Further the author reports (says)…   It is important to note (stress, underline)…   In conclusion…   The author comes to the conclusion that…   I found the article interesting (important, dull, of no value, too hard to understand) because… - Статья называется…   - Название статьи, которую я прочитал…   - Автор статьи…   - Статья написана…   - Она опубликована…   - Она напечатана…   - Основная мысль этой статьи…   - Статья о…   - Статья посвящена…   - Статья связана с…   - Статья затрагивает…   - Цель статьи – ознакомить читателя с…   - Цель статьи ознакомить читателя с материалами/данными о…   - В начале статьи автор пишет…     - Автор пишет (утверждает, подчеркивает, полагает, выделяет)   - Статья описывает…   - Согласно тексту…   - Далее автор сообщает…   - Важно отметить, подчеркнуть…   - В заключении…   - Автор приходит к заключению, что…   - Статья показалась мне интересной (важной, скучной, не представляет для меня интереса, слишком трудная для понимания), т.к…  

IV. Реферирование

Реферирование – сжатое изложение основной информации первоисточника на основе ее смысловой переработки.

Что такое реферат?

Реферат (от лат. Refero – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде или в форме доклада содержания статьи или книги. В научной литературе встречается термин “преси” (от фр.precis [‘preisi:]). Значение этого термина соответствует понятию “реферат”. В английском языке в этом значении употребляются слова abstract и summary.

Виды рефератов: информативный реферат, реферат-конспект, реферат-резюме или обзорный реферат.

Реферат выполняет определенные функции:

· отвечает на вопрос, какая основная информация заключена в реферируемом документе;

· дает описание первичного документа;

· является источником для получения справочных данных.

Требования к реферату:

· подавать материал в форме описания фактов;

· излагать точно, кратко, без искажений и субъективных оценок, используя терминологическую лексику.

Структура реферата:

1) библиографическое описание первичного документа;

2) текст реферата (конкретные данные о предмете исследования);

3) результаты и выводы.

Как написать реферат?

1. Просмотрите текст с целью ознакомления с содержанием оригинала.

2. Просмотрите графические изображения и таблицы с целью уточнения содержания текста.

3. Выделите абзацы, которые содержат информацию. Можно пользоваться следующими значками:

Iv – важно.

vv – очень важно

--- – не имеет значения

4. Прочитайте текст второй раз. Читайте вдумчиво, детально с целью еще более сжать текст и выделить самую существенную информацию. При чтении трудных предложений пользуйтесь переводом.

5. Выпишите либо на иностранном языке, либо в переводе отдельные предложения наиболее ценные по содержанию.

6. Повторно сократите оставшуюся малосущественную информацию.

7. Выделите главные идеи из полученного текста и соедините полученные сведения в связный текст по степени важности информации.

8. Обобщите и отредактируйте полученную информацию. С одной стороны, старайтесь сохранить стиль автора, с другой стороны – стремитесь к краткости и простоте текста реферата.

9. Запишите полученный текст.

 

Творческие виды работ

 

I. Сочинение

Как написать сочинение?

Сочинение – это то, что изобретено, вымышлено, т.е. результат творческих умственных действий, силы воображения.

Большинство сочинений состоит из 4 основных частей. Каждая часть несет смысловую нагрузку и выполняет определенную функцию.

1. Заголовок. Название доклада или сочинения должны отражать основную идею работы.

2. Введение содержит обоснование темы описания, представляет общий обзор доклада/сочинения.

3. Основная часть раскрывает идею, предоставляет примеры, факты для подтверждения мыслей. Это самая объемная часть работы.

4. Заключение не содержит новой информации. Оно может включать краткую характеристику основных положений доклада или сочинения (выводы, рекомендации). Заключение должно быть кратким.

 

Пример написания сочинения:

1. Напишите сочинение о вашем рабочем дне на двух страницах.

Озаглавьте Ваше сочинение.

2. Напишите пять абзацев. Включите следующую информацию:

· Абзац 1. Представьтесь. Где Вы живете? Чем занимаетесь?

· Абзац 2. Расскажите о том, что Вы делаете утром.

· Абзац 3. Расскажите о том, то Вы делаете днем.

· Абзац 4. Расскажите о том, что Вы делаете вечером.

· Абзац 5. Заключение.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1440. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия