Аналогия и моделирование
Что можно назвать аналогией? Аналогия это наличие общих черт, свойств у двух раздельных предметов в целом. Именно определение сходств и различий между ними является основной целью данного метода. В основе этого метода лежит более простой под названием сравнение. Результативность аналогии зависит от нескольких факторов: · количество известных общих свойств; · существенность свойств; · связь свойств. Все результаты аналогии становятся бессмысленными, если хотя бы одно из них противоречит уже известным, так как теряется сам смысл сходства. Для аналогии, как метода в любом его логическом заключении, свойственно сравнение изученного объекта (оригинала) с неизученным (так называемой моделью). Можно аналогию, в упрощении, считать способом описать один объект, зная свойства другого. Говоря о методе аналогии можно обратиться к книге М. Бунге «Философия физики» [1. с. 155-183]. Книга посвящена исследованию наиболее популярных вопросов физики. Сам автор считает, что философия материализма весьма ограничена. Ею ограничивается формальная логика, в современном обществе представленная математической логикой. Вместо этого используются аналогии и метафоры и язык «простоты». Автор написал свою книгу, считая направление «критического реализма» основой. Автор просуммировал все основополагающие проблемы с этой точки зрения. «Аналогия, несомненно, плодотворна, но и коварна»[1. с. 155]. Трем целям следует аналогия: · упорядочивание законов; · вычислительные операции; · экспериментальный анализ. Простейшим примером такой аналогии может являться описание векторов состояния. Есть волновые уравнения и квантово-механическое уравнение. Именно на основе аналогии между ними и базируется утверждение, что эти векторы являются «реальной волной». Автор рассматривает еще один интересный пример. Пусть есть предметы А и Б. Допустим Б ведет себя подобно А в определенных сферах. Можно выдвинуть предположение, что и в других сферах будет подобие. Гипотеза даст нам определенные знания в случае успеха, либо не даст ничего. В случае удачи можно будет говорить, что А и Б подобны. В случае провала гипотезы, необходимо прибегнуть к другим идеям. Говоря об аналогии нужно решить ряд проблем. На что больше обращать внимание? На сходство или различие? «Аналогия, таким образом, вещь обоюдоострая»[1. с. 157]. Она ограничена. В конце концов, она найдет то, что нельзя будет объяснить существующими терминами. Но при этом аналогия помогает, в этих пределах ограниченности, познать все неизвестное, неизведанное. Все эти вопросы рано или поздно всплывут на рассмотрение. И в зависимости от ответов дальнейший путь будет известен. «Философия, методология и основания науки подобны кустам роз: они способны доставлять наслаждение, когда за ними ухаживают, и становятся неприятными и колючими, когда ими не занимаются»[1. с. 15]. Моделирование это метод опосредованного изучения объекта. В этом методе сам объект не изучается. Изучается искусственно созданная система (модель), приближенно повторяющая изучаемый объект или систему объектов. Для нее характерны: · соответствие начальному объекту; · способность его замещать; · возможность переноса информации, полученной от исследований системы, на объект. У метода есть особенность. Познание можно переключать с объекта на модель и наоборот. Полученные знания в итоге переносятся на объект. Метод действует посредством нескольких типов моделирования. · Мысленное моделирование. Исходя из названия, сутью метода являются вымышленные, воображаемые модели, показанные в мысленном представлении. · Физическое моделирование. Здесь в основу метода положено физическое соответствие оригиналу. Именно по результатам такого моделирования можно судить по физическим, «натуральным» свойствам объекта можно описать явления. Результатами такого моделирования нельзя пренебрегать. · Символическое (знаковое) моделирование. Данная модель с оригиналом будет иметь какое-либо сходство по условно-знаковым свойствам. Результатами являются различные графовые, символические представления. · Численное моделирование. Средой для моделирования является компьютер. Для такой модели заранее созданы модели-шаблоны, которые потом подстраиваются под ситуации. Именно компьютер с этим шаблоном и представляют материальную систему для моделирования. Численное моделирование полностью проявляет себя в работе с неясными явлениями. Там где возможно множество результатов от одного и того же действия, и их необходимо просчитать. Именно их суммарный вывод позволяет придти к наиболее реальным и вероятным ситуациям. Именно этот метод сокращает сроки разработок. Метод моделирования можно смело назвать если и не незаменимым, то важным и всегда актуальным. Он никогда не устареет, лишь будет меняться вместе с моделями. Рассмотрим книгу Штоффа В.А. «Моделирование и философия» [11]. В книге автор излагает свой взгляд на концепцию метода моделирования. Он защищает эту точку зрения, основанную на «принципе отражения», фундаменте марксистской теории познания. Так можно более последовательно изложить понятия модели и моделирования. Автор начинает книгу с обоснования понятия модели и моделирования. «Слово «модель» означает: мера, образ, способ» [11. с. 7]. В далекие времена, как только зародилось это слово, оно применялось в строительной терминологии для обозначения «образа» для вещи. Немного изменившись, это же обозначение и перекочевало в научную область. Правда, в нескольких противоположных вариантах. Первым обозначением модели стала «теория», обладающая подобием к другой теории. Данное определение справедливо для математических наук. В естественных науках же, термин приобрел другое обозначение. Им стали называть не теорию, а то, к чему данная теория относится и что описывает. Автор же рассматривает модель с других сторон: · как абстракцию и упрощение конкретного в познании; · как средство научного познания. Далее автор рассматривает моделирование со стороны проблемности: · проблема наглядности; · проблема истинности. Пониманию этих проблем автор посвятил особое внимание. «Модель является формой и средством отражения объективной действительности» [11. с. 227]. Как было сказано выше, функции модели, так или иначе, связаны с понятием отражения. Каждая по-своему. Мысленные модели отражают чувственные образы в воображении. Вещественные модели отражают определенные свойства оригинала. Именно сходство с оригиналом является главным условием и качеством модели. Все модели, независимо от своего типа, являются отражением наших знаний. Но что же можно сказать о моделировании как о процессе создания и управления моделями. Автор по-своему отвечает на этот вопрос. Он разъясняет понятия «истина» и «истинность». Ложна или истинна модель? Лишь поняв и уточнив условия подобия и аналогии, можно ответить на этот вопрос. Истинность состоит именно в наличии точных границ для определения формы соответствия для каждого типа модели. При этом стоит учитывать наряду с присутствием общих свойств и ряд черт, которые сознательно упущены или вообще не входят в условия. Как пример, приведена ситуация с математической моделью. Ее нельзя считать ложной из-за того, что в ней не отражена физическая природа системы. Истинность модели зависит от точности и адекватности выполнения условий общности. Если этого не выполняется, то модель ложна. Истинность модели похожим образом показывается и в свете абсолютизма и объективности. Говоря об истинных моделях, стоит осветить еще один аспект. До этого мы рассматривали модели как способ реализации теории. Здесь же речь пойдет уже о модели как о проверке уже установленных теорий и гипотез. Здесь уже модель материальная вступает в силу. Материальная модель уже не может отрицать объективные законы окружающего мира, и, поэтому, работает в согласии с ними. И если при учете всех этих законов она подтверждает положенную ей в основу теорию или гипотезу, то данная модель и есть прямое доказательство истинности. И если мысленные модели есть создание и установка теорий и гипотез, то модели практические, в которых все это реализовано, есть проверка данных теорий. «Все, что изложено в этой книге, представляет собой лишь введение к более глубокому и систематическому изучению философских проблем моделирования» [11. с. 294].
|