Задача №5. 20 травня 2006 року неповнолітній О

20 травня 2006 року неповнолітній О. був звільнений від кримінальної відповідальності у зв’язку з примиренням винного з потерпілим. Через рік після цього звільнення О. на вокзалі викрав сумку з речами.

Чи можна звільнити неповнолітнього від кримінальної відповідальності із застосуванням примусових заходів виховного характеру?

Тема 18. Поняття та система Особливої частини кримінального права.

Наукові основи кваліфікації злочинів. – 8 годин.

1. Поняття і система Особливої частини кримінального права.

2. Поняття, стадії та техніка кваліфікації злочинів.

3. Кваліфікація злочинів за об’єктивними ознаками.

4. Кваліфікація злочинів за суб’єктивними ознаками.

5. Особливості кваліфікації злочинів, вчинених у співучасті, та незакінчених злочинів.

6. Кваліфікація за сукупністю злочинів та конкуренцією кримінально-правових норм.

7. Розв’яжіть задачі:

Задача 1.

Варчук умовив Пенкова про вчинення пограбування Л., але в Петров в призначений час не прийшов. Варчук не наважився вчинити злочин сам. Кваліфікуйте дії Петкова та Варчука.

Задача2.

Гоцуляк вчинив замах на вбивство народного депутата України у зв’язку з виконанням ним службового становища. Дії Гоцуляка були кваліфіковані за ч.2 ст. 15 та п.8 ч. 2. ст.. 115 КК. Оцініть ситуацію. Вкажіть вид конкуренції.

Задача 3.

До слідчого Давидова надійшла кримінальна справа порушена за фактом умисного вбивства у стані фізіологічного афекту з перевищенням меж необхідної оборони. Кваліфікуйте діяння. Вкажіть вид конкуренції кримінально-правових норм.

Задача 4.

Борщев організував трьох осіб для нападу на підприємства. Ознайомтесь зі ст..ст. 187, 257 та кваліфікуйте діяння Борщова.

Задача 5.

Цукан викрав у працівника міліції вогнепальну зброю. Ознайомтесь зі ст.ст. 185 та 262 КК України. Кваліфікуйте діяння Цукана. Вкажіть вид конкуренції кримінально-правових норм.

Тема 19. Злочини проти основ національної безпеки України. – 6 годин.

1.Поняття злочинів проти основ національної безпеки України та їх види.

2.Дії, спрямовані на насильницьку зміну чи повалення конституційного ладу або на захоплення державної влади.

3.Посягання на територіальну цілісність і недоторканність України.

4.Фінансування дій, вчинених з метою насильницької зміни чи повалення конституційного ладу або захоплення державної влади, зміни меж території або державного кордону України.

5.Державна зрада та її відмінність від шпигунства.

6.Посягання на життя державного чи громадського діяча.

7.Диверсія.

8.Перешкоджання законній діяльності Збройних Сил України та інших військових формувань.

9.Судова практика щодо злочинів проти основ національної безпеки України.

10. Розв’язати задачі:

Задача 1.

Громадянин України Петренко на протязі року здійснював передачу іноземній організації документи, що мають зміст стратегічних та оперативних планів бойового управління. Кваліфікуйте діяння Петренка.

Варіант 2. Чи зміниться кваліфікація, якщо Петренко буде громадянином Білорусії?

Варіант 3. Чи зміниться кваліфікація, якщо Петренко буде особою без громадянства, яка постійно не проживає на території України?

Задача 2.

Випарков вчинив з метою ослаблення держави вибухи на 3 вокзалах столиці. На момент вчинення даних дій йому було 14 років. Кваліфікуйте дії Випаркова.

Задача 3.

Самін вчинив замах на вбивство секретаря Президента України у зв’язку з виконанням його обов’язків. Кваліфікуйте дії Саміна.

Задача 4.

Костріков вчинив вбивство Макова, вважаючи, що він був керівником політичної партії, діяльність якої він не схвалював. В ході слідства Костріков дізнався, що Маков не був керівником політичної партії. Кваліфікуйте дії Кострікова.

Задача 5.

Чинов з Анесом розробили план зміни конституційного ладу в Україні.

Варіант 2. Після чого розіслали його поштою всім жителям райцентру. Кваліфікуйте їх дії.

Задача 6.

Журналіст Фролов написав та надрукував статтю про те, що Автономна республіка Крим повинна відійти Російській Федерації. Кваліфікуйте дії Фролова.