Студопедия — ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В учебном пособие рассмотрены методологические основы управления качеством, основные элементы обеспечения качества
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В учебном пособие рассмотрены методологические основы управления качеством, основные элементы обеспечения качества






 

В учебном пособие рассмотрены методологические основы управления качеством, основные элементы обеспечения качества, а также менеджмент качества в социальной сфере (образовательные и медицинские услуги).

Авторы не ставили целью описать в деталях сложный процесс управления качеством, с точки зрения технологии, так как эта задача технических вузов. Мы же старались обратить внимание на управление качеством, с точки зрения экономики, то есть еще раз подчеркнуть «качество – категория экономическая».

Поэтому, в учебном пособие представлены: эволюция учения о качестве, достижения в отечественной науке, а так же менеджмент качества в социальной сфере, а именно в здравоохранении, образовании, туристско-рекреационной сфере.

В современной экономике роль качества трудно переоценить. Сегодня, чтобы интегрироваться в мировое сообщество, на современные рынки, необходимо иметь конкурентоспособную продукцию (услуги). Качество, сегодня является определяющим понятием конкурентоспособности организаций. Необходимо отметить, что в конкурентной борьбе все большее значение приобретает функциональное качество. А это значит необходимо внедрять не только новые системы организации производства, но и менеджмента качества.

Таким образом, для успешного развития отечественной экономики всем уровням государственного управления, товаропроизводителям, организациям социальной сферы, необходимо понять – качество должно стать «образом мышления»!

Только высокое качество товаров, работ, услуг откроет российской экономики дорогу на мировые рынки.

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Закон РФ «О защите прав потребителей» от 7 февраля 1992г. № 2300-1 (в ред. от 09. 01. 96г.).

2. Закон РФ «О стандартизации» от 10 июня 1993 г. № 5154-1 (в ред. от 27,12,95г.).

3. Закон РФ «О сертификации продукции и услуг» от 10 июня 1993 г. № 5151-1 (в ред. от 31.07.98г.).

4. Системы качества. Сборник нормативно-технических документов. / М. 2002г.

5. Р50690-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание. Туристские услуги. Общие требования».

6. ИСО 1011-2: 1991. Руководящие указания по проверке систем качества.

7. ИСО 9004.1-94. Общее руководство качеством и элементы системы качества. / - М., 1996.

8. Закон РФ «Об образовании». Москва. Омега-Л. 2005.

9. Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании». Москва. 1 Омега-Л. 2005.

10. Национальный стандарт РФ. ГОСТ Р 52614.2-2006. Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования.

11. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 октября 2005 года. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы.

12. Абрамов В.А. Сертификация продукции и услуг. / В.А. Абрамов. – М.: Ось-89, 2000.

13. Абутидзе З.С., Александровская Л.Н., Бас В.Н. и др. Управление качеством и реинжиниринг организаций: Учебное пособие. – М.: Логос, 2003. – 328с.:ил.

14. Аристов О.В. Управление качеством. Учебное пособие. / О.В. Аристов, В.М. Мишин. – М.: Изд-во стандартов, 2003г. 128с.

15. Арская Л.П. Японские секреты управления. / Л.П. Арская. – М.: Экономика, 1991. 137с.

16. Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002.

17. Басовский Л.Е., В.Б. Протасьев. Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2000. 220с.

18. Басюк А.С. Организационно-экономические основы управления качеством услуг туристско-рекреационного комплекса (на материалах республики Адыгея): Автореф. дис. канд. экон. наук. - СПб., 2004

19. Басюк А.С. Университетский комплекс: проблемы и перспективы: Вестник АГУ. Серия «Экономика». – Майкоп: изд-во АГУ, - 2010. – Вып. 2 (62). – 228с.

20. Бездудная А.Г., Медынская И.В., Фраймович В.Б. Управление международным бизнесом в сфере образовательных услуг высшей школы России в условиях конкуренции: Монография. – СПб: СПбГИЭУ, 2008. – 263с.

21. Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Экономика туризма: Учеб. практ. пособие 2-е издание. Мн.: БРЭУ, 2001.

22. Браймер Р.А. Основы управления в индустрии гостеприимства /Пер. с англ. Е.Б. Цыганова. М.: Аспект-Пресс, 1995. 350с.

23. Беляков С.А. Лекции по экономике образования. - М.: ГУ-ВШЭ, 2002.

24. Бирюков А.В. Две модели интеграции: реформа образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе и Болонский процесс // Высшее образование сегодня. - 2004. - № 12.

25. Болонский процесс: нарастающая динамика и многообразие (документы международных форумов и мнения европейских экспертов) \ - М.: Исследовательский центр проблем подготовки специалистов, 2002.

26. Будущее Европейского образования. Болонский процесс (Сорбонна - Саламанка -Прага) - СПб.: Издательство СПбГТУ, 2002.

27. Болонский процесс: на пути к Берлинской конференции (европейский анализ) \ Под редакцией В.И. Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.

28. Балыхин Г.А. Управление развитием образования организационно-экономический аспект. М., 2003.

29. Брно Г. Шесть сигм для менеджеров./ Пер. с англ. В.Н. Егорова М.: ФАИР-ПРЕСС. 2004.

30. Варакута С.А. Управление качеством продукции. Учеб. пособ. / С.А. Варакута. – М.: ИНФРА-М, 2002. 200с.

31. Войтоловский В.Н. Экономика предприятия. Учебник. /В.Н. Войтоловский, - М.: Экономика, 1996. 543с.

32. Воскеригян P.O. Проблемы концепции образовательной политики России в условиях глобализации М. Изд-во РУДН. 2005.

33. Гавриков А.Л., Тимофеев В.В., Старкова Л.Г. и др. Система непрерывного многоуровнего профессионального образования Новгородского университета им. Ярослава Мудрого / Под ред. А.Л. Гаврикова, В.В. Тимофеева. - Великий Новгород: Издательство НовГУ.2003.

34. Гличев И.В. и др. Управление качеством продукции. / И.В. Гличев. – М.: Экономика, 2002. 254с.

35. Гличев А.В. Концептуальные подходы к решению проблем качества в современных условиях и задачи АПК. / А.В. Гличев. – М.: Изд-во стандартов, 1998. 247с.

36. Гиссин В.И. Управление качеством продукции. Учеб. пособ. / В.И. Гиссин. – Ростов н/Д, «Феникс», 2000. 252с.

37. Гребнев Л.С. и др. Использование зачетных единиц в высшем образовании \\ Высшее образование сегодня. - 2002. - № 9.

38. Демин В.М., Дубровская Т.П. Образовательные и экономические стратегии образовательных учреждений среднего профессионального образования: Информационный бюллетень. М.: ГУ-ВШЭ. 2005.

39. Джонстоун Д.Б. Система высшего образования в США: структура, руководство, финансирование // Университетское управление: практика и анализ. 2003. № 5, 6 (28).

40. Джордж С., Ваймерскирх А. Всеобщее управление качеством: стратегии и технологии, применяемые сегодня в самых успешных компаниях: Пер. с англ. СПб.: Виктория плюс, 2002.

41. Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: регламентация и управление.М.: ИНФРА - М. 2005.

42. Зиндер Е.З. Реинжиниринг + информационные технологии = новое системное проектирование // Открытые системы. 1996. № 1.

43. Зинчук Ю.Ю. Экономические механизмы управления качеством медицинской помощи и эффективностью лечебного процесса (практический опыт внедрения в муниципальной больнице)// Экономика здравоохранения. 2009. №2

44. Зорин И.В. и др. Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2003. – 288 с.:ил.

45. Иванова Г.И. Организационно-экономические методы разработки систем качества на предприятиях и организациях. / Г.И. Иванова. Автореферат диссертации. С-Петербург, 1998.

46. Исикава К. Японские методы управления качеством. / К. Исикава. – М.: Экономика, 1991. 160с.

47. Ильенкова С.Д. Управление качеством: Учебник для вузов / С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мхитарян и др.; под ред. С.Д. Ильенковой. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 334с.

48. Кабаков В.С., В.Г. Фраймович, П.Д. Шимко Управление развитием региональных комплексов высшего профессионального образования: монография / В.С. Кабаков и др. – СПб.: СПбГИЭУ, 2008. - 145с.

49. Каплан Р., Нортон Д. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию.- М.: Олимп Бизнес, 2002.

50. Карлофф Б. Деловая стратегия. М.: Экономика, 1991.

51. Карпенко И.О., Яценко В.Е. и др. Научно-практическое обоснование системы статистических показателей по высшему образованию// Экономика высшей школы. Вып. 2. М.: НИИВО, 1995.

52. Карпова Г.Ф., Третьякова Г.В. Механизмы включения высшего образования Великобритании и США в систему рыночных отношений // Известия вузов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. 2001. № 3.

53. Качанов В.С. Система управления качеством ТЭО.: Учеб. пособ./В.С. Качанов. – М.:Центральное рекламно-информационное бюро «Турист», 1988.

54. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник / В.А. Квартальнов. – М.: Финансы и статистика, 2001. 369с.

55. Котлер Ф. Маркетинг-менеджмент. Спб.: Питер Ком, 1998.

56. Кох Р. Стратегия. Как создавать и использовать эффективную стратегию. 2 изд. СПб.: Питер, 2003.

57. Кузнецова В.И., Озерова O.K. Индикаторы образования: Статистический сборник/ Ред.: Балыхин Г.А., Бутко Е.Я., Гохберг Л.М., Калина И.И., Ковалева Н.В., Кузьминов Я.И. -М.: ГУ-ВШЭ, 2006.

58. Кулагина Э.Н. Экономика и управление лечебно-профилактическим учреждением / Э.Н. Кулагина, С.В. Киселев, А.В. Разумовский, Н.А. Полина – Н.Новгород: НИМБ, 2006. – 163 с.

59. Левин А.И., Окуневский В.А. К Оценке эффективности реинжиниринга бизнес – процессов. CALS-технологии. Менеджмент качества. http//www.cals.ru

60. Ляпина И. Ю. Организация и технология гостиничного обслуживания. М. 2001. 147с.

61. Михайлов Н.В., Гилязетдинов Д.Ф. Обеспечение качества медицинского обслуживания // Стандарты и качество. – 1999.-№3

62. Молчанов И.Н. Методологические вопросы экономических измерений в сфере услуг (на примере подотрасли «Высшее профессиональное образование). М.: ТЕИС, 2001.

63. Молчанов И.Н. Направления реформирования статистики высшего образования // Некоторые аспекты социодинамики сферы образования в современном российском обществе. М.: Московский общественный научный фонд, 2000.

64. Образование, которое мы можем потерять / Под ред. В.А. Садовничего. М.: МГУ, 2002.

65. Окрепилов В.В. Управление качеством. / В.В. Окрепилов. – М.: Экономика, 1998. 368с.

66. Окушко Н.Б. Анализ затрат и принятие управленческих решений // Экономика здравоохранения. 2009. № 8

67. Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании: Учеб. пособие. М.: Интерпракс, 1995.

68. Папирян Г.А. Менеджмент в индустрии гостеприимства. М.: Экономика. 2000. 238с.

69. Питере Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. М.: Прогресс, 1986.

70. Розова Н.К. Управление качеством. – СПб.: Питер, 2003.- 224 с.: ил. – (Серия «Краткий курс»).

71. Солдатов А.В. эффективное управление ресурсами вуза в сфере образовательной деятельности // Международный форум информатизации -2002: Доклады международной конференции «Информационные средства и технологии». 15-18 октября 2002 г.: В 3 т.М.: Янус-К, 2002. Т.1.

72. Стандартизация и сертификация в сфере услуг/ Под ред. A.M. Ракова 2002.

73. Тютюнник А.В. Реинжиниринг кредитных организаций. М. «БДЦ-Пресс», 2002.

74. Третьяк О.А., Румянцева М. «Сетевые формы межфирменной кооперации: подходы к объяснению феномена» // Интернет-конференция «сетевые формы межфирменной кооперации: стратегические вызовы и конкурентные преимущества новых организаций XXI века.

75. Таратута Д. Чистякова М. Российские вузы недобрали иностранцев. Коммерсант 9.10.2006.

76. Туристские фирмы и гостиницы: по материалам зарубежных публикаций/ Под ред. Агеевой О.А. М.: Современная экономика и право, 2001. 363с.

77. Уильям Оучи. Методы организации производства. Японский и американский подходы. / Уильям Оучи. – М.: Экономика, 1984.322с.

78. Феклистов И.Ф. Инновационное управление качеством вузовских ресурсов: методологии и методы. СПб.: Изд-во С.Петерб. ун-та, 2004.

79. Хаммер М, Дж. Чампи. Реинжиниринг корпорации: Манифест революции в бизнесе. Пер. с англ. СПб.: Изд-во СПб. ун-та.

80. Харрингтон Д.Х. Управление качеством в американских корпорациях: сокр. Пер. с англ. / Под ред. Л.А. Конорева. - М.: Экономика, 1990. 272с.

81. Хруцкий В.Е., Корнеева И.В. Современный маркетинг. М. Финансы и статистика. 2003.

82. Черниенко Е.И., Шамшурина Н.Г., Кривенков В.А., Кропанина Л.И. Развитие службы врачей общей практики на основе фондодержание и критерии эффективности деятельности ОВП (региональный опыт)// Экономика здравоохранения. 2009. №3

83. Шонбергер Р. Японские методы управления производством. Девять простых уроков: Сокр. пер. с англ. / Под ред. Л.А. Конорева. – М.: Экономика, 1988. 251с.

84. Экспорт российских образовательных услуг. Статист, сборник. — М.: Центр социального прогнозирования, 2007.

85. Экономика современного туризма / Под ред. Г.А. Карповой. М. СПб: «Герда»,1998. 138с.

86. Экономическая теория: учеб. пособие / В.В. Янова, Е.А. Янова. – М.: Эксмо, 2009. – 512 с. – (Высшее экономическое образование)

87. Япония: Экономическое чудо / Н.Л. Дружинин. – СПб.: Питер, 2003. – 272с.: ил.

88. Янова В.В., Басюк А.С. Управление качеством.- Майкоп: ОАО «Полиграф - Юг», 2008. -152с.

89. http: // www. literus.narod.ru/Bussines/MirEcon

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия