Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Техника ударов ногами





4.4.1. Прямой удар коленом передней ногой (Б-5,Б-6)

4.4.2. Прямой удар коленом дальней ногой (Б-5,Б-6)

4.4.3. Прямой удар коленом передней ногой в прыжке на месте (Б-5,Б-6)

4.4.4. Прямой удар коленом дальней ногой в прыжке на месте (Б-5,Б-6)

4.4.5. Прямой удар коленом дальней ногой в перепрыжке (Б-5,Б-6)

4.4.6. Круговой удар коленом передней ногой (Б-5,Б-6)

4.4.7. Круговой удар коленом дальней ногой (Б-5,Б-6)

4.4.8. Круговой удар коленом передней ногой в прыжке на месте (Б-5,Б-6)

4.4.9. Круговой удар коленом дальней ногой в прыжке на месте (Б-5,Б-6)

4.4.10. Круговой удар коленом дальней ногой в перепрыжке (Б-5,Б-6)

4.4.11. Маховый круговой удар внутренней стороной стопы в перепрыжке (Б-1,Б-5,Б-6)

4.4.12. Маховый круговой удар внешней стороной стопы с разворота прыжком на месте

(Б-1,Б-5,Б-6)

4.4.13. Сложное фехтование по схеме:

«прямой удар ногой в корпус –

круговой удар ногой в голову –

боковой удар ногой в корпус –

обратный круговой удар в голову –

круговой удар ногой изнутри подъёмом стопы в корпус –

маховый круговой удар внутренней стороной стопы в голову-

маховый круговой удар внешней стороной стопы в голову-

боковой удар ногой с разворота в корпус-

круговой удар с разворота в голову) (Б-1)

 

4.5. Серийно-комбинационные сочетания разноимённых техник (Б-1,Б-5,Б-6)

4.5.1. Комбинации, состоящие из 2-3 освоенных ударов руками

4.5.2 Комбинации, состоящие из 2-3 освоенных ударов ногами

4.5.3. Комбинации ударов в сочетании «рука-нога»

4.5.4. Комбинации ударов в сочетании «нога-рука»

4.5.5. Комбинации ударов в сочетании «рука-рука-нога»

4.5.6. Комбинации ударов в сочетании «нога-рука-рука»

4.5.7. Комбинации ударов в сочетании «нога-нога-рука»

4.5.8. Комбинации ударов в сочетании «рука-нога-нога»

4.5.9. Комбинации ударов в сочетании «рука-нога-рука»

4.5.10. Комбинации ударов в сочетании «нога-рука-нога»

4.5.11. Серия, состоящая из 4-х и более ударов руками

4.5.11. Серия, состоящая из 4-х и более ударов в сочетании «рука-нога»

4.5.12. Серия, состоящая из 4-х и более ударов в сочетании «нога-рука»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия