Студопедия — Сегодняшние перспективы и специалисты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сегодняшние перспективы и специалисты






Одним из самых важных достижений в клиничес­кой области было развитие многочисленных теорий. До 1950-х доминировала психоаналитическая точка зрения, согласно которой причиной патологическо­го поведения являются подсознательные психологи­ческие проблемы. Затем открытие в 1950-е эффек­тивных психотропных лекарств вызвало новый ин­терес к соматогенному или биологическому взгляду. Как мы увидим в следующей главе, с 1950-х появи­лись и другие интересные теории — бихевиориальная, когнитивная, экзистенциально-гуманистическая и социокультурная. В настоящее время нет какой-то одной теории, которая доминировала бы в клинике, как когда-то доминировал психоанализ. На самом деле теории часто конфликтуют и соперничают одна с другой, однако, как мы увидим, в некоторых во­просах они дополняют друг друга и все вместе дают более полные объяснения и средства лечения психо­логических нарушений (Gabbard & Goodwin, 1996).

Кроме того, в настоящее время разнообразные спе­циалисты предлагают свою помощь людям с психо­логическими проблемами (Peterson et al., 1996; Murstein & Fontaine, 1993). До 1950-х годов психотерапи­ей занимались только психиатры, врачи, которые, получив медицинское образование, стажировались три-четыре года в лечении больных с психической патологией. Однако после Второй мировой войны потребность в лечении психических заболеваний сильно выросла, и в ее удовлетворении стали прини­мать участие другие профессиональные группы (Humphreys, 1996).

Среди них можно выделить клинических психоло­гов, которые, получив свой диплом по клинической психологии, стажируются четыре года после окон­чания института, изучая патологии поведения и их лечение, а кроме того проходят интернатуру в боль­нице для душевнобольных или в центре психическо­го здоровья. Психотерапия и относящиеся к ней ус­луги имеют в своем распоряжении также психоло­гов-консультантов, психологов, занимающихся проблемами, связанными с образованием, медицин­ских сестер, работающих с психическими больными, имеются специалисты по проблемам брака, семей­ные терапевты и — самая большая группа — соци­альные работники, имеющие дело с психически боль­ными людьми (см. таблицу 1.1). Каждая из этих спе­циальностей имеет свою ступенчатую тренинговую программу по работе с аспирантами (Neimeyer, 1996; Peterson et al., 1996). Теоретически каждая специаль­ность предлагает свою терапию, но на самом деле клиницисты различных специальностей часто ис­пользуют схожие техники. Индивидуальных разли­чий внутри той или иной профессиональной группы иногда бывает много больше, чем различий более об­щего характера между группами.

Одним из наиболее важных достижений в изучении и лечении психических нарушений со времен Второй мировой войны является растущее признание необхо­димости в эффективных исследованиях. Поскольку предлагались многие теории и формы лечения, кли­нические исследователи пытались определить концеп­ции, которые лучше других объясняют и предсказы­вают патологическое поведение, старались обнару­жить, какие средства лечения являются наиболее эффективными, выявить необходимость в их измене­нии, если такая необходимость есть, понять, что и как

нужно сделать. Сегодня клинические исследователи, прошедшие хорошую практику, ведут исследования в университетах, лабораториях, психиатрических боль­ницах, центрах психического здоровья и в других уч­реждениях подобного типа во всем мире. Их работа уже принесла важные открытия и изменила многие наши идеи относительно патологической психики.

Резюме

В 1950-е годы исследователи открыли ряд новых психотропных средств, лекарств, которые главным образом воздействуют на головной мозг и уменьша­ют симптомы психической дисфункции. Их успех привел к политике перевода стационарных больных на амбулаторное лечение (деинституционализации), при которой сотни тысяч пациентов были выписаны из государственных психиатрических больниц. Кро­ме того, амбулаторное лечение стало основной фор­мой лечения для многих людей с психическими на­рушениями, как легкими, так и серьезными.

В настоящее время в области патологической пси­хологии работают самые разные специалисты и при­няты самые разные программы. Кроме того, имеется много прошедших хорошую практику клинических

исследователей.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия