ЗНАЧИМЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И СОЦИАЛЬНОГО КОНТЕКСТА РАЗВИТИЯ

Дошкольную организацию посещают дети из семей с разным социо-культурным и финансово-экономическим статусом. Есть дети из семей мигрантов.

Ситуация в развитии части воспитанников требует организации целенаправленной коррекционно-развивающей работы. Часть детей имеет ярко выраженные признаки способностей – академических, лидерских, социальных, физических. Ментальность ближайшего социального окружения (семьи воспитанников) и социокультурное окружение дошкольной организации отличается готовностью к сотрудничеству, позитивным отношением к дошкольному образованию. Сформированная в дошкольной организации культура активного общения и сотрудничества позволяет использовать потенциал «продвинутых» детей (по определению Л.С.Выготского), а так же интересов и способностей взрослых участников образовательных отношений для межпоколенного развивающего взаимодействия (со старшими, сверстниками, младшими).

Дошкольная организация расположена в живописном, экологически привлекательном месте на берегу реки Волхов. Микрорайон имеет свою историю, сложившиеся традиции общественных мероприятий, в которых принимают участие воспитанники.

Значительный поток информации дети получают через разноплановую бытовую деятельность, непосредственное взаимодействие с объектами живой и неживой природы, через участие в социокультурных событиях местного сообщества.

Такое широкое взаимодействие с одной стороны, актуализирует, готовность детей избирательно осваивать большой потоком разноплановой информации, с другой, в меру индивидуальных возможностей использовать информацию для учения, общения, построения собственной картины мира, самопрезентации в сообществе сверстников и взрослых.

В качестве ведущих целей образовательной деятельности дошкольная организация выбирает формирование социальной и информационной компетентностей. Основанием для этого является то, что дошкольная организация ведёт активную работу с микрорайоном, взаимодействует со школой № 17, библиотекой № 3,творческим клубом долголетия «Волховчанка». На базе МАДОУ № 67 имеется музей, который функционирует с 1991 года. В музее есть раздел «История посёлка», информация об истории кирпичного завода, ветеранах Вов нашего микрорайона, малолетних узниках, узниках тыла, интересных жителях нашего микрорайона.