Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выводы. А теперь страшно сказать – подведем итоги.





 

А теперь страшно сказать – подведем итоги.


1. Человеческие потребности не имеют ограничений. Они имеют свойства расти, и дорастают, порой, до немыслимого;

2. Чем дальше такая потребность удаляется от естественного природного уровня, тем больший ущерб она наносит здоровью человека, и снижает его природные способности. (об этом куча книжек написана медицинских);

3. Перерождаясь в зависимость, потребность снижает свободу, ухудшает индивидуальное восприятие качества жизни, отнимает силы и средства на самоподдержание, а то и вовсе перестает приносить положительные ощущения.


Есть вред объективный (попорченное здоровье), есть вред субъективный (попорченная жизнь, снижение свободы). И еще и немалые материальные ресурсы на это потрачены. Зачем? Зачем все это?


А теперь вспомните, с чего начиналось все. Ради этого совершенно бессмысленного движения к полному обеспечению своих потребностей (движение к невозможному по-сути) существует вся окружающая нас цивилизация! Большая часть добывающей промышленности, перерабатывающей промышленности, фабрик, заводов, сельского хозяйства – существуют ради этого? Бессмысленно?


Вот к чему мы пришли после первого круга. Бессмысленно. Я тоже был несколько ошарашен выводами в свое время, но все верно. Цивилизация существует бессмысленно, работают в ней люди – бессмысленно, большинство к чему – то стремится, что-то приобретает, достигает – бессмысленно. Вот так. Цивилизация «не профпригодна», не выполняет своей функции, ради которой существует.


Погодите бросаться в критику и оправдывать существование технологического комплекса. Потому что есть еще два огромных блока, которые доказывают то же самое, но с других сторон, совершенно по-другому. В них, вероятно, будут учтены и ваши аргументы. Пока просто посмотрите на написанное и подумайте – все ли здесь верно. И примите или не примите это. Или, лучше, отложите до новых сведений.


И еще. Сейчас, описывая первую часть я сократил все, что мог сократить. Просто писать все это – действительно очень долго, и не было ни каких возможностей изложить все в полном варианте. Так что если вам кажется все излишне упрощенным – имейте это в виду.


Для тех, кто считает что: "много таких языком мололи а толку то?" — практическая часть. Почти каждый блок моей системы заканчивается некоторыми практическими рекомендациями. Ежели кто не верит — попробуйте! Они реально работают. И могут принести немало пользы.


 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия