Урок №35

Тема. Ми переходимо у другий клас.

Мета. Повторити, активізувати, закріпити знання ЛО. Повторити правила складання стверджувальних речень у теперішньому простому часі, складання питальних речень, відповідей на питання. Практикувати в усному монологічному та діалогічному мовленні, читанні, письмі, застосуванні набутих знань на практиці. Розвивати комунікативну компетентність, навички правильної вимови, увагу, пам'ять, творчі здібності. Виховувати пізнавальні інтереси, вміння раціонально використовувати свій час, інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання. Тематичні малюнки, таблиця «Алфавіт», таблички з ЛО, що вивчалися протягом теми, таблички для гри «Пантоміма».

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу.

1. Привітання.

- Good morning, pupils! Давайте привітаємося тим віршиком, який вам найбільше сподобався!

2. Повідомлення теми і мети уроку.

- Сьогодні у нас останній урок у цьому навчальному році. Вив же закінчуєте 1 клас. Попереду щаслива пора літніх канікул. От ми і поговоримо на уроці про те, що вам найбільше сподобалось на уроках англійської мови, повторимо слова, пограємо в ігри.

3. Введення в іншомовну атмосферу.

- Пригадайте віршики, які ми вчили на наших уроках. Розкажіть свій улюблений.

ІІ. Основна частина.

1. Робота за тематичними малюнками впр.1 с.86.

- Look and say. (Подивіться і скажіть.)

(Учні складають речення за малюнками на основі відомої їм лексики. Слідкувати, щоб підмети були як І так і ІІІ особи однини.)

2. Розвиток навичок діалогічного мовлення. Робота в парах. Впр.2 с.86.

- Work in pairs. Ask and answer. (Працюйта в парах. Запитайте і дайте відповідь.)

- Are you in the classroom? – Yes, we are. / No, we aren’t

3. Повторення вивчених ЛО.

1) Гра «Пантоміма»

(Учень виходить до дошки, бере картку і показує рухами слово, яке там написане.)

2) Гра «Guess the Word».

(Учень виходить до дошки читає слово на картці та називає про його значення.)

4. Розігрування ситуацій. Впр.3 с.87.

- Розгляньте малюнки. Виберіть ситуацію, подумайте, що ви можете розказати за малюнком. Розподіліть ролі та розіграйте.

5. Фізкультхвилинка. (За вибором учнів).

6. Розвиток навичок читання. Читання слів за таблицею.

tan bit cup got

hen jam kid luck

mud pin vet wag

box yes rap nut

sin van puff quit

7. Самодиктант. Впр.5 с.88.

(Учні протягом 1 хв. проглядають слова, потім закривають підручники і записують слова по пам’яті.)

8. Письмо. РЗ сс.69-72.

ІІІ. Заключна частина.

- Що вам найбільше сподобалось на уроках англійської мови? Що найбільше запам’яталось? Що було найлегше? Що було найважче?

- Давайте вивчимо віршик про кінець навчального року.

School is over;

Oh, what fun!

Lessons finished,

Play begin!

- Не забувайте, будь ласка на канікулах передивлятися той матеріал, який ми вивчали, повторюйте букви і гарно відпочивайте! Зустрінемось у наступному навчальному році!

- Goodbye!