Ручной труд: подарок папе (подставка для ручек).

Задачи. Обсудить с детьми ценность подарка, выполненного своими руками. Учить использовать свои трудовые навыки для изготовления по­делки. Поддерживать стремление детей подготовить подарок, порадовать близкого человека.

Самообслуживание: упражнение «Я все делаю сам».

Задачи. Учить детей применять освоенные ими навыками самообслу­живания. Обсудить, к чему приводит небрежность в действиях по самообслуживанию (плохо застегнулся - можешь простудиться, не почистил бо­тинки - будешь иметь неряшливый вид и т.д.).

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдение: солнце в зимний день.

Задачи. Учить детей давать характеристику погоды по наличию или от­сутствию солнца на небе (ясно или пасмурно). Подвести ребят к понима­нию зависимости температуры воздуха от солнца, формировать представ­ление о том, что оно необходимо для жизни на земле.

Подвижная игра «Мороз - Красный нос».

Задачи. Дать возможность детям проявить ловкость, сноровку, само­стоятельность, закреплять умение действовать по правилам.

Дидактическая игра «Вчера, сегодня, завтра».

Задачи. Уточнить представления детей о прошлом, настоящем и буду­щем. Учить использовать речевые конструкции, передавать информацию и впечатления о событиях прошлого, настоящего, будущего.