Зміст розділу

Взаємодія дітей молодшого шкільного віку з ровесниками своєї й протилежної статі. Вираження інтересу дітей молодшого шкільного віку до протилежної статі. Обізнаність молодших школярів щодо питань статі й сексуальності. Роль батьків, педагогів в процесі статеворольової соціалізації молодших школярів.

Характеристика підліткового віку. Новоутворення підліткового віку. Формування „Я-концепції” в підлітковому віці. Взаємини підлітків з ровесниками своєї й протилежної статі. Підліткові дружба і любов. Роль батьків, педагогів в процесі статеворольової соціалізації підлітків.

Формування особистості, чоловічої/жіночої індивідуальності у ранньому юнацькому віці. Взаємини з однолітками своєї і протилежної статі. Юнацька дружба. Юнацька закоханість. Сексуальний досвід в юнацькому віці. Характер взаємин з дорослими, батьками, педагогами в юнацькому віці. Важливі проблеми юнацького віку.

Ключові слова розділу:інтимність, культура стосунків статей, маскулінність, сексуальність, статева ідентифікація, статева роль, статеве виховання, статевий потяг, статеворольова поведінка, статеворольова соціалізація, стать, стереотипи маскулінності/фемінінності, фемінінність.

Цілі та завдання розділу

Успішне вивчення розділу дозволяє:

Мати уяву про динаміку протікання процесу статеворольової соціалізації у дітей шкільного віку.

Знати особливості статеворольової соціалізації учнів різного віку.

Володіти ключовими поняттями.