Студопедия — ЗВУКОВОЕ РЕШЕНИЕ ФИЛЬМА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗВУКОВОЕ РЕШЕНИЕ ФИЛЬМА






  1. музыка
  2. интершум (естественные шумы)
  3. слово
  4. пауза (молчание)

 

музыка

 

подключать мозги помогает музыкальное решение вопроса.

 

  1. комментированное использование музыки, иллюстративное использ-е музыки – первейшее назначение музыки – психологическая функция, эмоциональное воздействие на аудиторию – настроение видеоряда поддерживается той музыкой, которая его сопровождает. Эмоциональное состояние видеоряда и музыка должны совпадать.
  2. использование по контрасту, по контрапункту – выразительность видеоряда вырастает, если музыка исп по контрапункуту с изображением. При использовании контрапункту музыка опережает события, предвосхищает действия, движет фильм вперед. Подготавливает зрителя к смене содержания кадра
  3. случайная музыка используется как музыка нашего персонажа, включили телевизор и там играет музыка и т.е. берем то что хочется воткнуть. Нужно найти информационный повод. Может быть использована как интершум окружающей среды. Может создать как бы лирическое отступление.
  4. лейтмотивная мелодия до сих пор мы использовали разные мелодии в фильме, а лейтмотивная мелодия работает на главную художественную идею фильма, т.е. на концепцию всего фильма. Нужно сделать разные оранжеровки музыки. На веселые кадры и на грустные кадры своя тональность одной мелодии. Может выходить и звучать напрямую. Есть понятие крупный план звука, полное звучание. Обязательно связана с идеей фильма.

 

 

Естественные шумы (интершум)

Зигмунд Кракауэр «природа фильма»

 

Шумы исп так же как и музыка.

 

Синхронные шумы – напряжения нет (Совпадение видеоряда и звукоряда)

Асинхронные шумы – слышим звук но не видим источник

 

Есть узнаваемые шумы (котенок, телефон) и

 

неопознанные шумы (не знаем природу этих шумов) – вызывает страх, напряжение.

 

Тоже может быть лейтмотивной

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия