Студопедия — II. ВПРАВИ НА СЛОВОТВОРЕННЯ. Вправа 3. Утворіть нові слова, використовуючи словотворчі афікси, подані в дужках
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. ВПРАВИ НА СЛОВОТВОРЕННЯ. Вправа 3. Утворіть нові слова, використовуючи словотворчі афікси, подані в дужках






Вправа 3. Утворіть нові слова, використовуючи словотворчі афікси, подані в дужках. Перекладіть.

(-ENCE /-ANCE):to accept, important, to differ, to appear, to exist, to perform, to refer, to depend, to allow;

(-AGE):to leak, to store, to cover, to use, to dose, to pack, to marry;

(- FUL):harm, power, to care, to use, success, to help, stress, colour;

(-IVE):effect, to protect, to prevent, to execute, progress, to create;

(-OUS):danger, to ruin, hazard, to poison, courage, gas, to vary.

Вправа 4. Прочитайте подані слова, визначте в них словотворчі афікси та вкажіть, до якої частини мови вони належать. Перекладіть.

Environment, informing, medical, usage, importance, notification, minister, hazardous, powerful, engineering, effective, dependence, technical, leakage, using, protective, accidental, performance, poisonous, dosage, harmful, reducing, rescuer, negative, establishment, chemical, worker, gaseous, appearance, helpful, radiation, biological, officer, providing, assistance, population.

 

Вправа 5. Перекладіть подані однокореневі слова. Визначте частину мови:

a ) protect, protective, protection, protecting, protector;

б ) manage, manager, managing, management, managerial;

в) use, useful, usage, using, user;

г) instruct, instruction, instructor, instructing, instructive;

д) educate, education, educator, educational, educating.

ІІІ. ЛЕКСИЧНІ ВПРАВИ

Вправа 6. Запам’ятайте подані слова та словосполучення:

basic rescue unit основний рятувальний підрозділ

population населення environment довкілля

manpower / firefighting personnel особовий склад пожежників

natural disaster природна катастрофа

danger / hazard небезпека, ризик

a road accident / air crash / train crash ДТП / авіакатастрофа / залізнична аварія

victim / injured person постраждалий

human life / health / property людське життя / здоров’я / майно

threat / to threaten загроза / загрожувати

to develop розвивати, розробляти

to depend on залежати від

to give the first aid надавати першу допомогу

to control directly контролювати безпосередньо

to increase constantly / to decrease зростати постійно / спадати

 

purpose мета

epidemic security епідемічний захист

gas / chemical leakage газовий / хімічний витік

employee / worker службовець / працівник

techniques of firefighting техніка пожежегасіння

to injure шкодити, поранити

to apply in використовувати у

to take measures вживати заходів

to liquidate знищити, ліквідувати

to take the initiative брати ініціативу

 

scientific achievement наукове досягнення

harmful extraordinary situations / несприятливі нестандартні

emergency situations ситуації / нс

to notify повідомляти

to observe спостерігати, стежити

to be skilled in бути кваліфікованим в

to be trapped бути у пастці

to perform functions виконувати функції

to make shelter надавати укриття, притулок

to react to people’s trouble реагувати на людське нещастя

to reduce ruinous consequences зменшувати руйнівні наслідки

 

Вправа 7. Прочитайте та перекладіть текст.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия