Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекция 10. Германский вокализм.





План лекции.

1. Общегерманская система гласных в сравнении с индоевропейской (краткие и долгие гласные, дифтонги).

2. Теории ларингалов.

3. Сущность и функции германского аблаута.

4. Ареальные особенности древнегерманского вокализма.

 

Семинар 10.

Вопросы для обсуждения:

1. Краткие и долгие гласные в германских языках.

2. Дифтонги.

3. Роль аблаута в германских языках.

4. Количественный и качественный аблаут.

 

План работы над темой семинара 10:

1. Выписать значение следующих терминов: вокализм, гласные переднего и заднего ряда, узкого и широкого раствора, дифтонг, количественный / качественный аблаут.

2. Дать классификацию индоевропейских и германских гласных.

3. Определить, чем отличается система вокализма германских языков от системы гласных индоевропейского языка.

4. Заполнить таблицу «Ареальные особенности древнегерманского вокализма».

4. Подготовить устные сообщения по указанным вопросам.

Представить грамматический и этимологический анализ готского текста LUKAS XV, 16 – 20: 16. jah gairnida sad itan haurne, þoei matidedun sweina, jah manna imma ni gaf. 17. qimands þan in sis qaþ: hwan filu asnje attins meinis ufarassau haband hlaibe, iþ ik huhrau fraqistna. 18. usstandands gagga du attin meinamma jah qiþa du imma: atta, frawaurhta mis ni himin jah angwairþja þeinamma; 19. ju þanaseiþs ni im wairþs ei haitaidau sunus þeins; gatawei mik swe ainana asnje þeinaize. 20. jah usstandands qam at attin seinamma. nauhþanuh þan fairra wisandan gasahw ina atta is jah infeinoda jah þragjands draus ana hals is jah kukida imma.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1821. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия