Завдання (20-25) відкритої форми. 20. Запишіть слова та словосполучення, розкриваючи дужки:
20. Запишіть слова та словосполучення, розкриваючи дужки: (не) Європа____________________________________________________________ (не) спростований ніким факт______________________________________________ (не)зважаючи на__________________________________________________________ нітрохи(не) холодно___________________________________________________ (не) закінчена праця_____________________________________________________ 21. Від поданих слів утворіть дієслова суфіксально – префіксальним способом: слух_________________________________________________________________ телефон_____________________________________________________________ краса_______________________________________________________________ сідло________________________________________________________________ вечеря_______________________________________________________________ 22. Утворіть присвійні прикметники жіночого роду від поданих іменників: батько______________________________________________________________ бабуся_______________________________________________________________ Ольга_______________________________________________________________ кобзар_______________________________________________________________ сторож_____________________________________________________________
23. Запишіть слова, розкриваючи дужки: будь (що)будь__________________________________________________________ де (на) чому___________________________________________________________ все (ж) таки_____________________________________________________________ немов(би) то_____________________________________________________________ ото(ж) бо_______________________________________________________________ 24. Відредагуйте подані словосполучення: більша половина_________________________________________________________ залишити в спокої_______________________________________________________ у деякій мірі____________________________________________________________ саме головне____________________________________________________________ слідуюча остановка______________________________________________________ 25. Складіть речення, використовуючи подані слова. Востаннє/ _____________________________________________________________ Востаннє /_____________________________________________________________ По-батьківському /_____________________________________________________ По батьківському /_____________________________________________________ Назустріч /____________________________________________________________
1. Усі слова правильно наголошено в рядку: А дочка, спина, листопад, чотирнадцять, прийду; Б квартал, рукопис, фартух, п’ятдесят, прийде; В олень, кропива, одинадцять, пишу, принесеш; Г завдання, квартал, феномен, розв’язання, привезу; Д затишок, будуть, вимикач, кілометр, шістдесят.
2. Прийменник в треба записати в реченні: А Прийдіть (в, у) мій сад; Б (В, У) печі ще довго горів вогонь; В Вони мовчки сиділи (в, у) великій кімнаті; Г Він любив (в, у) дитинстві подорожувати разом з батьками; Д А (в, у) батька вже посивіла борода.
3. Префікс с- пишеться в усіх словах рядка: А...пекти,...доланий,...фальшувати,...хований,...фотографувати; Б...терти,...формований,...ходинка,...хотіти,...кинути; В...пиляний,...тихнути,...хилений,...губити, …фальсифікований; Г...писаний,...творений,...хоронений,...чищений,...триманий; Д...питати,...хотіти,...топлювати,...губний,...худнути.
4. Усі слова пишуться з літерою е на місці пропуску в рядку: А книж...чка, зар...во, л...щата, л...мон, дал...ч; Б л...міш, ст...лити, в...ликий, ос...ні, ж...рдина; В л...генда, пш...ниця, бр...зент, ш...пшина, бур...лом; Г мар...во, сит...чко, зверн...ння, печ...во, кл...котіти; Д в...сло, пряд...во, дзв...ніти, в...рба, с...рцевий.
5. З помилкою записане слово є в рядку: А льон; пісня, цвях, волинський, кінчик; Б Харків, турецький, дьоготь, онученьці, радиться; В майбутнє, доньці, сміється, трьох, тонше; Г стільчик, гребінчик, черешенці, сьогодні, різьба; Д бадьорий, матінці, совість, хорольський, рученька.
6. Усі слова треба писати з великої літери в рядку: А (с)обор (с)вятого (ю)ра, (д)авній (є)гипет; (г)уцульщина; Б (е)стонська (р)еспубліка, (с)ередня (а)зія; (а)ндріївський (у)звіз; В (а)грарна (п)артія (у)країни, (д)жомолунгма, (х)арківщина; Г (в)елике (г)ерцогство (л)юксембург, (ф)удзіяма, (ж)еневське (о)зеро; Д (ф)едерація (м)алайзія, (з)олота (о)рда, (в)олодимир (в)еликий.
7. Помилка в правописі слова іншомовного походження є в рядку: А конферансьє, бюджет, п’єдестал, пенні, Монтеск’є; Б Чилі, кювет, інтерв’ю, голландський, бульйон; В інтуїція, ф’юзеляж, прем’єр, Мадрид, ірреальний; Г бар’єр, нетто, Дізель, бразилієць, віньєтка; Д Гюго, журі, миш’як, лібрето, інкогніто.
8. Правильно пояснено значення фразеологічного звороту блоха на аркані в рядку: А невеличка річ; Б хто-небудь легко дістає, здійснює щось; В нічого немає, пусто; Г прихована небезпека; Д підступна людина.
9. Усі слова багатозначні в рядку: А тополя, ряд, голос, слід, бій; Б голова, сяйво, фамілія, сойка, стрижень; В вірш, хабар, гачок, ділення, висота; Г камінь, стіл, вушко, зірка, дуб; Д драбина, голубка, вітчим, цензура, страва.
10. Одне слово вжите в різних формах у рядку: А музика, музичний, музикант, музикальний; Б мрія, замріяний, мрійник, омріяний; В ходити, ходив, ходили, ходитимуть; Г круг, круглий, округлий, круговий; Д земля, земелька, земний, приземлитися. 11. Усі іменники мають форми однини і множини в рядку: А колодязь, дружба, хмара, дорога, брова; Б стаття, дрохва, яма, програмування, вишня; В лікарня, пасовище, гречка, кущик, ріжок; Г клинчик, двір, закарлючка, переселенець, сметана; Д ліхтар, сад, жінка, артист, повість.
12. Усі іменники в родовому відмінку множини мають нульове закінчення в рядку: А відро, селянин, сантиметр, серце, волокно; Б грузин, перо, знання, вікно, гніздо; В завдання, лезо, дворянин, гість, село; Г прочанин, рішення, слово, роздоріжжя, озеро; Д осердя, кінь, сухожилля, киянин, розгалуження.
13. Усі прикметники утворюються від іменників за допомогою суфікса -ев (-єв) у рядку: А яблуня, травень, казка, емаль, насіння; Б барвінок, груша, життя, корінь, тиждень; В вересень, почуття, глянець, вишня, квасоля; Г ансамбль, жовтень, помаранча, кущ, овоч; Д алича, бій, січень, віче, лице.
14. Чергування приголосних відбулося при творенні всіх дієприкметників у рядку: А оплачений, розгублений, висунутий, спущений, очищений; Б посаджений, змужнілий, куплений, запрошений, оплачений; В розгублений, заморожений, підсмажений, розбуджений, спечений; Г повідомлений, досліджений, написаний, засмаглий, огороджений; Д знижений, об’їжджений, заощаджений, скошений, вимощений.
15. Зайва кома є в реченні: А Далеко, аж біля гирла Десни, здіймалися у вирій лебеді (І. Пільгук); Б Тихо шумить вода, чиста, з лісових джерел (Григір Тютюнник); В На призьбі сиділа Мотря, склавши руки, й дивлячись замислено кудись убік (В. Винниченко); Г У довгому кобеняку, запорошений снігом, з палицею у руці, він зразу здавався дорослим чоловіком (С. Васильченко); Д Сонце, цілий день закрите хмарами, надвечір вибилося з своєї неволі і, сідаючи за гору, обливало червоним світлом усе село (П. Мирний).
16. Позначте кількість простих речень у поданому складному: На щастя, гарячі сонячні дні змінювалися короткочасними щедрими зливами, і тоді старий Київ молодо й завзято сміявся до неба, виблискуючи своїми церковними банями (А. Костенко). А 2; Б 3; В 4; Г 5; Д 6. Завдання (17-19) на встановлення відповідностей 17. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями: Фразеологізми Значення 1 зачіпати за душу А діставати відсіч 2 тримати язик за зубами Б витрішки купувати 3 дерти голову В зживати зі світу 4 замазувати очі Г співати дифірамби Д не змикати очей
18. Установіть відповідність між словами та наявними в них орфограмами: Орфограма Слова 1 літера и в словах іншомовного А тр…умф, ауд…унція, б…знес, х…мія походження Б п…юре, ф…юзеляж, б…бюджет, Гюго 2 літера і в словах іншомовного В п…єдестал, миш…як, Х…юстон, походження ін…єкція 3 м’який знак у словах Г сп…рт, Кр…т, Флор…да, Ч…каго іншомовного походження Д він…єтка, конферанс…є, бул…йон, 4 апостроф у словах Він…ї іншомовного походження
19. Установіть відповідність між характеристикою речення і прикладами:
|