Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура и типология маркетингового исследования





Разработка методических основ может рассматриваться как ответственнейший мо-

мент маркетингового исследования. Маркетинговое исследование имеет определенную

структуру и развертывается в определенной последовательности. Структура маркетинго-

вого исследования позволяет выделить пять элементов, или пять этапов, описывающих

последовательность изучения и моделирования рынка, начиная с выдвижения концепции

исследования и составления выводов.

 

Маркетинговое исследование начинается с разработки общей концепции (от лат.

conception — основная идея, замысел ), а затем охватывает разработки конкретных мето-

дик (в соответствии с целями исследования). Концепция маркетингового исследования

представляет собой идею получения всесторонней и полной характеристики рынка, выяв-

ления закономерностей рыночных процессов и явлений.

Концепция маркетингового исследования — основная идея, замысел получе-

ния исчерпывающих знаний о тенденциях и закономерностях состояния и развития

рынка

 

На этом же этапе выдвигается ряд гипотез, которые дают обоснование тех или

иных вариантов исследования. На основе выдвинутой гипотезы разрабатываются алго-

ритмы конкретных маркетинговых исследований. Это, в свою очередь, позволяет обеспе-

чить постановку конкретных задач, решаемых с учетом определенных возможностей и

реалий. Алгоритмизация в маркетинговом исследовании предусматривает формальные

записи содержания вычислительного процесса, его структуры и последовательности его

этапов.

Алгоритм — конечная последовательность действий, однозначно понимае-

мых, выполнение которых ведет к искомому результату

Таким образом, сущность маркетингового исследования заключается в том, что со-

бираются, отображаются и анализируются данные о рыночной ситуации и ее развитии,

включая ее возможные изменения в последующих периодах.

 

Второй этап заключается в конкретизации заданий, поставленных соответствую-

щей руководящей структурой, по проектированию и проведению исследования, а также в

разработке исследовательских методик. К ним относятся также методы качественного и

атрибутивного анализа. Разрабатывается структура и последовательность исследований.

Данный этап корреспондирует с общей моделью маркетингового исследования и является

детализацией маркетинговой исследовательской методологией. Проект исследования

включает предварительные исследования, для оценки проблемной ситуации. Рассматри-

ваются конкретные гипотезы, описательные и причинные исследования, а после этого

проводится заключительное исследование.

 

В методическом комплексе маркетингового исследования различные способы оце-

нок, шкалирования и т.п., а также статистические и эконометрические методы переплета-

ются и взаимодействуют с друг с другом. Особое место занимают методы программиро-

вания и логистики. Специфика управленческой деятельности позволяет использовать ряд

методик, где широко используются возможности маркетинг-менеджмента, маркетинговых

матриц и т.д. В маркетинговом исследовании возникает необходимость преобразования

проблемы, требующей решения, в проблему, требующую исследования, выраженную на

языке исследований.

 

Третий этап представлен процессами формирования информационного банка и мар-

кетинговой информационной системы. Она представляет собой, по мнению Г.А.Черчилля,

совокупность процедур и методов, предназначенных для регулярного, планомерного сбора, анализа и распределения информации для подготовки и принятия маркетинговых решений.

Данный этап охватывает методики сбора и хранения информации, приемы статистического и маркетингового наблюдения, методики опросов, методы сплошного и выборочного наблюдения, методы составления и разработки табличного материала.

Развитие маркетинговой информационной системы предполагает создание системы поддержки решения (СПР),

с соответствующим программным и аппаратным обеспечением, которая закладывается в

основу маркетинговых мероприятий. Информационный банк включает экспертную систему, т.е. компьютеризованную модель деятельности специалистов по маркетинговой информации, которая имеет целью решить стоящую перед ними проблему. К данному этапу относится также создание и использование диалоговой, или языковой системы, которая входит в систему принятия решений. Она позволяет работать с базами данных и нацелена на удовлетворение конкретных информационных потребностей.

 

Наиболее сложным и важным представляется четвертый этап — формирование

банка моделей и методик расчетов. В банк моделей входят все формулы, используемые

для построения уравнений регрессии, показателей дисперсии, ряд индикативных показа-

телей и т.п. К нему относятся также все методы и формы анализа данных, построение сис-

темы показателей, приемы группировки и систематизации материалов, построения стати-

стических и эконометрических моделей, создание маркетинговых схем, выявление взаи-

мосвязей, тенденций и закономерностей, составление прогнозов.

 

Пятый этап можно рассматривать как итоговый. На этом этапе делаются общие

выводы и заключения, составляется резюме проведенного исследования. Здесь же необхо-

димо оценить эффективность и результативность маркетингового исследования. Важное

познавательное значение имеет оформление результатов, составление графиков, диаграмм

и схем.

 

Таким образом, в программе и структуре маркетингового исследования предусмот-

рены и задействованы практически все основные моменты исследования: разработка кон-

цепции исследования, формирование информационного банка, создание информационной

системы маркетинга. Центральным моментом исследования является анализ собранных и

обработанных материалов, составление ситуационных и других моделей, прогнозы ры-

ночных процессов.

Рис. 1.5. Последовательность этапов маркетингового исследования

1-й этап:







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия