Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студенттің өзіндік жұмысын (СӨЖ )орындауға қойылатын талаптар





1. Әр СӨЖ максимальды 100 балмен бағаланады

2. СӨЖ сабақ басталғаннан кейін 1-2 күн ішінде орындау

3. СӨЖ титулдық бетін бекітілген форма бойынша құрастыру.

4. СӨЖ бойынша тапсырманы уақытында тапсыру

5. Тапсырма СӨЖ талаптарына сәйкес орындалады

 

СӨЖ бағалау критерилері

4,0-3,67 балл 1 СӨЖ үшін- барлық талаптарды 100 % орындау:

1) Тақырып толығымен ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес

4) Жұмысын сәтті қорғады

5) Студент уақытылы тапсырды

6) Тапсырманы өздігінше орындады

3,33-3,0 балл 1 СӨЖ үшін – СӨЖ ді орындағанда маңызды емес қателіктерді жіберді:

1) Тақырып толығымен ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес

4) Жұмысын сәтті қорғады

5) Студент уақытылы тапсырды

6) Тапсырманы өздігінше орындады

2,67 балл 1 СӨЖ үшін – СӨЖ ді орындағанда аздаған қателіктерді жіберді:

1) Тақырып айтарлықтай ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда қиыншылықтар туындады

5) Аздаған қателіктер жіберілді

6) Тапсырманы өздігінше орындады

2,33-2,0 балл 1 СӨЖ үшін - СӨЖ ді орындағаны талаптарға сәйкес келмейді.

1) Тақырып айтарлықтай ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда қиыншылықтар туындады

5) Аздаған қателіктер жіберілді

6) Тапсырманы білім берушінің айтуы бойынша орындады

1,67 балл 1 СӨЖ үшін - СӨЖ ді орындағаны талаптарға сәйкес келмейді.

1) Тақырып айтарлықтай ашылмады

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда үлкен қиыншылықтар туындады

5) Көптеген қателіктер жіберілді

6) Тапсырманы білім берушінің айтуы бойынша орындады

1,33-1,0 балл 1 СӨЖ үшін - СӨЖ ді орындағаны талаптарға сәйкес келмейді.

1) Тақырып айтарлықтай ашылмады

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалмаған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда өте үлкен қиыншылықтар туындады

5) Принципиальді қателер жіберілді

6) Тапсырманы білім берушінің айтуы бойынша орындады

0 балл 1 СӨЖ үшін – СӨЖ дің болмауы

 

Дәстүрлі баға Сандық эквиваленті Критерилері Балл
«5» А, А- 4,0 3,67 СӨЖ(студенттің өзіндік жұмысы) формасына сәйкес талаптардың барлығын орындау 95-100 90-94
«4» В+, В, В-   3,33 3,0 2,67 Студенттің өзімен қайта түзетілген принципті емес қателердің жіберілуі. Білім берушінің айтуы бойынша қосымша әдебиеттерді қолданды. СӨЖ ді уақытында тапсырды. 85-89 80-84 75-79
«3» С+, С, С- Д Д- 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 Айтарлықтай қателіктер жіберілді. СӨЖ-ді орындау барысында білім берушінің көмегін қажет етті, оқу әдебиетімен ғана шектелді. СӨЖ ді кешіктіріп өткізді. 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54
«2» Ғ   СӨЖ ді орындау барысында принципті қателіктер жіберілді, СӨЖ критерилеріне сәйкес емес  
    СӨЖ дің болмауы  

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1204. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия