Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студенттің өзіндік жұмысын (СӨЖ )орындауға қойылатын талаптар





1. Әр СӨЖ максимальды 100 балмен бағаланады

2. СӨЖ сабақ басталғаннан кейін 1-2 күн ішінде орындау

3. СӨЖ титулдық бетін бекітілген форма бойынша құрастыру.

4. СӨЖ бойынша тапсырманы уақытында тапсыру

5. Тапсырма СӨЖ талаптарына сәйкес орындалады

 

СӨЖ бағалау критерилері

4,0-3,67 балл 1 СӨЖ үшін- барлық талаптарды 100 % орындау:

1) Тақырып толығымен ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес

4) Жұмысын сәтті қорғады

5) Студент уақытылы тапсырды

6) Тапсырманы өздігінше орындады

3,33-3,0 балл 1 СӨЖ үшін – СӨЖ ді орындағанда маңызды емес қателіктерді жіберді:

1) Тақырып толығымен ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес

4) Жұмысын сәтті қорғады

5) Студент уақытылы тапсырды

6) Тапсырманы өздігінше орындады

2,67 балл 1 СӨЖ үшін – СӨЖ ді орындағанда аздаған қателіктерді жіберді:

1) Тақырып айтарлықтай ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда қиыншылықтар туындады

5) Аздаған қателіктер жіберілді

6) Тапсырманы өздігінше орындады

2,33-2,0 балл 1 СӨЖ үшін - СӨЖ ді орындағаны талаптарға сәйкес келмейді.

1) Тақырып айтарлықтай ашылды

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда қиыншылықтар туындады

5) Аздаған қателіктер жіберілді

6) Тапсырманы білім берушінің айтуы бойынша орындады

1,67 балл 1 СӨЖ үшін - СӨЖ ді орындағаны талаптарға сәйкес келмейді.

1) Тақырып айтарлықтай ашылмады

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда үлкен қиыншылықтар туындады

5) Көптеген қателіктер жіберілді

6) Тапсырманы білім берушінің айтуы бойынша орындады

1,33-1,0 балл 1 СӨЖ үшін - СӨЖ ді орындағаны талаптарға сәйкес келмейді.

1) Тақырып айтарлықтай ашылмады

2) Жұмыс СӨЖ ге қойылған талаптарға сәйкес орындалмаған

3) Реферат көлемі, эссе, тест көлемі және СӨЖ дің талаптарға сәйкес емес

4) Жұмысын қорғағанда өте үлкен қиыншылықтар туындады

5) Принципиальді қателер жіберілді

6) Тапсырманы білім берушінің айтуы бойынша орындады

0 балл 1 СӨЖ үшін – СӨЖ дің болмауы

 

Дәстүрлі баға Сандық эквиваленті Критерилері Балл
«5» А, А- 4,0 3,67 СӨЖ(студенттің өзіндік жұмысы) формасына сәйкес талаптардың барлығын орындау 95-100 90-94
«4» В+, В, В-   3,33 3,0 2,67 Студенттің өзімен қайта түзетілген принципті емес қателердің жіберілуі. Білім берушінің айтуы бойынша қосымша әдебиеттерді қолданды. СӨЖ ді уақытында тапсырды. 85-89 80-84 75-79
«3» С+, С, С- Д Д- 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 Айтарлықтай қателіктер жіберілді. СӨЖ-ді орындау барысында білім берушінің көмегін қажет етті, оқу әдебиетімен ғана шектелді. СӨЖ ді кешіктіріп өткізді. 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54
«2» Ғ   СӨЖ ді орындау барысында принципті қателіктер жіберілді, СӨЖ критерилеріне сәйкес емес  
    СӨЖ дің болмауы  

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1204. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия