Студопедия — Шетелдік тәжірибе.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шетелдік тәжірибе.






Отандық тәжірибеде сирек қолданылатын тәсілдерді қарастырайық. Шетелдік тәжірибеде әлеуметтік тәсілдерді эффективті пайдалануға және әлеуметтік профильдеуді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін төрт маңызды рәсімді қолданады.

· Біріншіден, жобаны жүзеге асыратын аймақта тұратын тұрғындар туралы демографиялық, экономикалық және басқа да мәліметтерді графиктік және статистикалық талдау жолымен қолда бар әлеуметтік ақпаратты жан-жақты өңдеу.

· Екіншіден, қоғамды мақсатты түрде жоба туралы ақпараттандыру.

· Үшіншіден, тұрғындар арасында әртүрлі әлеуметтік сауалнама жүргізу.

· Төртіншіден, тұрғындар тәртібін әртүрлі әлеуметтік бақылаулар арқылы байқау.

Шетелдік тәжірибеде ОВОС-тың үш сатысын шартты түрде ажыратады. Бірінші сатыда ОВОС-ты өңдеу жүргізіледі. Екінші сатыда ОВОС-ты толық өңдеу – детальді және соңғы өңдеулер жүргізіледі.

Соңғы ОВОС сатысы зерттеуден гөрі рәсімді сатыға көбірек келеді, оның негізгі функциясы – жоба бойынша соңғы шешім.

Мониторингті саты табиғи және әлеуметтік-экономикалық өзгерістерді іс жүзіндегі барысын қадағалауға арналған.

Бақылау сұрақтары:

1. Шаруашылық әрекеттің қоршаған ортаға әсерін бағалау принциптері қалай жүргізіледі?

2. ҚОӘБ-дың ұлттық рәсімі қалай жасалады?

3. ҚОӘБ-дағы шетелдік тәжірибе қандай?

Әдебиеттер:

1. Дьяконов К.Н., Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов – М.: Аспект Пресс, 2002. – 384с

2. Ю.А.Израэль. Экология и контроль состояние природной среды. Книга. – Москва, Гидрометеоиздат, 1984 – 560с.

3. Платонов А.П. Основы общей и инженерной экологии№ Учебное пособие№ Ростов н/Д: «Феникс», 2002 – 352с

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 995. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия