Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

EXERCISE 30d — Write answers to the questions using phrasal verbs and participle adjectives from this section. Be sure the phrasal verbs are in the correct tense.





1. There was a fire in the wastebasket, so I got some water to extinguish it. What did I do?

2. I don't want the children in here while I'm working, so I'm going to push the button on the doorknob to lock the door. What am I going to do to the children?

3. In Question 2, how would you describe the children after I lock the door?

4. David forgot what he was going to say. What did David do?

5. In Question 4, how would you describe David when he forgot what he was going to say?

6. Sally told me to use soap and water to get my hands clean before I handle food. What did Sally tell me to do?

7. The newspaper is published only once a week. What is done to the newspaper only once a week?

8. Lydia put Jim's time card in the time clock when Jim was late for work. What did Lydia do for Jim?

9. In Question 8, how would you describe Jim after Lydia put his time card in the time clock?

10. Your books are all mixed together and you ought to separate them into different groups. What should you do to your books?

11. In Question 10, how would you describe your books after you separate them into different groups?

12. I made the thief stay until the police came by putting him in the closet and using a key to prevent him from leaving the closet. What did I do to the thief?


13. In Question 12, how would you describe the thief after I used the key to prevent him from leaving the closet?

14. It really annoyed Erik when Jane told him that he needed to lose weight. How was Erik affected by Jane's remark?

15. In Question 14, how would you describe Erik after Jane told him he needed to lose weight?

16. The employees can't put their time cards in the time clock and go home before 4:30. What can't the employees do?

17. In Question 16, after the employees put their time cards in the time clock, how would you describe them?

18. Jane didn't try very hard to make her brother and his family comfortable when they stayed with her. What didn't Jane do?







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия