Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Боротьба за створення системи колективної безпеки напередодні другої світової війни.





Протягом 20-30-х років політи­ка СРСР зазнала суттєвих змін. Зрозумівши нездійсненність най­ближчим часом світової революції, радянське керівництво шукало ви­ходу з міжнародної ізоляції.

В роки світової економічної кризи СРСР прагнув використати суперечності між капіталістични­ми країнами з метою забезпеченя перетворень першої п'ятиріч­ки. Невдовзі стало зрозуміло, що дії Німеччини і Японії загрожу­ють безпеці СРСР. Це змінило його зовнішньополітичну доктри­ну. Загроза з боку Японії змуси­ла СРСР піти на зближення з Чан Кайші і рекомендувати КПК діяти спільно з Гомінданом у боротьбі проти Японії.

СРСР виступив за створення си­стеми колективної безпеки і стримування агресорів. Провідником цього курсу став народний ко­місар закордонних справ СРСР М.Литвинов. СРСР вдалося зміцни­ти своє становище. У 1933 р. були встановлені дипломатичні відноси­ни з США, а в 1934 р. СРСР був прийнятий у Лігу Націй як член Ради, що означало визнання його великою державою.

Успіхом на шляху створення системи колективної безпеки ста­ло укладення у 1935 р. радянсь­ко-французького договору про взаємну допомогу. Правда, у ньо­му були відсутні військові статті, але у будь-якому випадку договір відкривав шлях до спільної бороть­би з агресором. Аналогічний до­говір у 1935 р. був укладений з Чехословаччиною.

Ставлення країн Заходу до ство­рення системи колективної безпе­ки було прохолодним. Радянсько-французький договір був ратифі­кований Францією лише через рік. Сумніви викликало насамперед те,
що СРСР не має спільного кордо­ну з Німеччиною і, щоб виконати свої зобов'язання, довелося б радянським військам перетинати те­риторію Польщі та Румунії. А ці держави боялись СРСР більше, ніж Німеччини, і категорично відмовлялись пропускати радянські війська. У французів складалось враження, що СРСР хоче втягнути Францію у конфлікт з Німеччиною, а самому залишитись осторонь, Коли на Заході стали відомі наслідки репресій у радянській армії, то військовий союз з СРСР розцінювався як малозначний.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 809. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия