Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок действий. 1. Вручите любым двум игрокам 2 фунта мелочью.





1. Вручите любым двум игрокам 2 фунта мелочью.

2. Попросите их разделить между собой эти 2 фунта на глазах у аудитории

3. Объясните, что одного из них вы будете штрафовать на 5 пенсов за минуту переговоров, а другого — на 10 (кого на сколько — не важно)

4. Дайте сигнал к началу переговоров

5. Когда деньги будут поделены между двумя игроками, отведите несколько минут на обсуждение, затем повторите процедуру с другой парой игроков. На этот раз результаты почти наверняка будут совершенно другими.

6. Если позволяет количество участников, повторите игру еще раз.

Анализ:это упражнение позволяет игрокам как поупражняться в блефе так и научиться говорить экспромтом. Игрок, который при задержке теряет больше (из-за уплаты большей суммы штрафа, чем платит другой), теоретически находится в более слабой переговорной позиции. Зачастую он вообще остается без гроша.

Завершение: игроки, оказавшиеся в этой ситуации, иногда соображают достаточно быстро, чтобы сказать нечто вроде: «Чем дольше мы будем здесь стоять и говорить, тем больше потеряем денег. Не хотите ли получить 10 процентов сверху?» В этом случае у них есть хороший шанс уйти с 80 пенсами выплаты, которая в иных обстоятельствах могла бы быть гораздо выше.


36. ДЕРЖИ ШОКОЛАДКУ!

Необходимое время: около 30-45 минут.

Цели: смоделировать производственный конфликт, исследовать возможности примирения Противоположных целей.

Мы изначально создавали «Держи шоколадку!» для студентов, изучающих гигиену труда, чтобы передать им некоторый опыт управления ситуациями, при которых нарушается техника безопасности, когда меры последней противоречат политике руководства — иными словами, снижают производительность труда. Эту игру легко приспособить к любым обстоятельствам, в которых благополучие рабочих вступает в противоречие с целями администрации. Может показаться ребячеством просить взрослых мужчин и женщин съесть столько шоколадок «Смарти», сколько они смогут — поэтому, возможно, вы не захотите играть в эту игру до тех пор, пока не добьетесь от своей группы глубокого доверия и уважения, однако мы готовы гарантировать, что никто не сочтет ее оскорбительной.

Размер группы: от 8 до 25 игроков (хотя можно и больше).

Условия: достаточно просторное помещение, в котором игроки могут свободно передвигаться. Вам нужно приготовить:

— Большое количество пакетиков «Смарти» (или «М&М») — многие шоколадки будут съедены. К счастью, они недорогие.

— Большую емкость с водой или безалкогольным напитком (если только вы не захотите добавить алкоголь, в случае чего игра получит дополнительное измерение) и пластиковые стаканы для всех.

— Другие пластиковые чашки, которые будут стоять на главном игровом столе, чтобы люди складывали в них свои «Смарти».

— Около 10 фунтов в монетах по 1 пенсу (возможно, их понадобится больше, но не беспокойтесь — вы получите деньги назад; выше мы уже останавливались на психологических преимуществах использования настоящих денег в этих учебных играх).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия