Основы финансирования мероприятий по реформированию системы образования

Институт общественного образования является неотъемлемой частью современного общества. Во многом именно от образования, его качества и правильной направленности зависят экономические успехи государства.

Реформа образования должна быть исключительно тщательна продумана и подготовлена. Она должна быть растянута на продолжительный срок, от 10 и более лет.

На современном этапе модернизации российского образования приоритетными направлениями государственной политики должны стать:

-формирование современной системы непрерывного профессионального образования;

-повышение качества профессионального образования;

-обеспечение доступности качественного общего образования;

-повышение инвестиционной привлекательности сферы образования.

Повышение качества профессионального образования в современных условиях возможно только на основе активизации инновационных процессов в данной сфере, обеспечение миграции образовательной, научной и практической деятельности.

Обеспечение доступности качественного общего образования в первую очередь должно быть направлено на выравнивание стартовых возможностей. Это позволит снизить социальную дифференциацию, заложить необходимую основу для повышения качества образования, а также позволит повысить мобильность детей и молодежи.

Повышение инвестиционной привлекательности данной отрасли позволит решить проблему дефицита квалифицированных кадров, повысит уровень управленческого персонала, обеспечить развитие ресурсной базы и позволит осуществить внедрение новых технологий в образовательный процесс.

Концепция модернизации общего образования предполагает:

пересмотр структуры и содержания общего образования, включая продолжительность обучения на каждой его ступени;

разработку и внедрение в действие государственных образовательных стандартов общего образования;

повышение оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки учащихся и создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.