Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Систематизация движений классического танца





Всю систему движений можно представить по группам:

1) Большинство названий определяет характер обозначаемых ими движений, связанных с работой мышц – батманы: battement tendu, вытянутые батманы, battement jete, с броском ноги в воздух, battement fondu, тающие, rond de jambe.

2) Наличие описательного характера: assemble (вместе), passé (проходящее), coupe (режущее), glissade (скользящее).

3) Описательный характер и связывающий движение с образом, распространенным в балетном театре прошлого (pas chasse – от глагола гнаться, охотиться).

4) Подражание пластике животных pas de chat – кошачий прыжок, cabriole – резвый прыжок-коза итальянское сарга).

5) Связь с движениями народных национальных танцев pas de basque – движение басков, pas de bourre – в танце бурэ (французский танец).

3. Создание первого полноценного учебника
Основы классического танца А.Я. Вагановой

Ценным вкладом в область советского балетного преподавания давно стала книга профессора А.Я. Вагановой Основы классического танца, впервые опубликованная в 1934 году, неоднократно с тех пор переизданная (5 раз), переведенная на многие языки. Эта книга была рассчитана на учеников и преподавателей уже знакомых с азами балетного тренажа. Её автор, начиная от простых движений и заканчивая движениями виртуального порядка, объяснял секреты их исполнения читателям более или менее опытным.

Система Вагановой – закономерное продолжение и развитие традиций русской балетной школы. Огромный опыт, накопленный русским балетом, а в советское время критически осмысленный и систематизированный, стал базой новаторской деятельности следующих поколений педагогов танца во главе А.Я. Вагановой, профессором хореографии и народной артисткой РСФСР, педагогом Ленинградского государственного хореографического училища, ныне академией Русского балета, носящей её имя.

Новым в этом замечательном методе являлись строгая продуманность учебного процесса значительная усложненность экзерсиса, направленная на выработку виртуозной техники, а главное – стремление научить танцовщиков сознательному подходу к каждому движению. Основные моменты: постановка корпуса, танец из корпуса, постановка рук, выразительное исполнение (сопоставление французской и итальянской балетной школы).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия