Занятие № 18
1. Тема: Транскрипция гена эукариот
2. Цель: Сформировать у студентов знания о молекулярных механизмах реализации наследственной информации на уровне транскрипции у эукариот, роли и значении транскрипции в функцировании живых организмов нарушений процесса транскрипции в возникновении наследственной патологии человека. 3. Задачи обучения: - сформировать у студентов знания о сущности транскрипции; - изучить сущность и молекулярные механизмы различных этапов транскрипции; -изучить и понять особенности транскрипции у эукариотических организмов; - изучить и понять сущность и значение процессинга и сплайсинга эукариотической и-РНК; - изучить и понять роль нарушений транскрипции в развитии патологических состояний. - изучить и понимать значения нарушений транскрипции в возникновении патологических процессов (болезней)
4. Форма проведения:комбинированный метод обучения (беседа, решение ситуационных задач) устный опрос, направленный на выяснение понимания студентами сущности цели и задач занятия, умения кратко, ясно, логически излагать и умения изображать усвоенный материал в виде схем, графиков, рисунков, тестирование с последующим разбором ошибок, работа в группе: объяснение и демонстрация решения задач, заполнение схем.
5. Задания по теме: 5.1.Транскрипция эукариотических генов. 5.3. Значение транскрипционных факторов. 5.3.Постранскрипционная модификация ядерной и-РНК. Созревание (процессинг) ядерной РНК. Сплайсинг. 5.4. Альтернативный сплайсинг, генетическое значение. 5.5. Понимание роли нарушений транскрипции генов в развитии наследственной патологии человека.
7. Литература: Основная: 7.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с. 54, 201-210. 7.2. Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., 2003, с. 35-46. 7.3. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций). Алматы, 2007, с. 42-64. 7.4. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с.85-148. 7.5. Медицинская биология и генетика. Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с. 29-41. Дополнительная: 7.1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. М., 2005, с. 243-295. 7.2. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2006, с. 123-126, 172-196 7. 7.3. Қуандықов Е.Ө., Нұралиева Ұ.Ә. Негізгі молекулалық-генетикалық терминдердің орысша-қазақша сөздігі. Алматы, 2012, 112 с. 8.1. Контроль: 8.1.1. Устный опрос по вопросам темы. 8.1.2. Тестовый контроль – 2 варианта по 10 вопросов. 8.1.3. – создать варианты альтернативного сплайсинга (Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций), с. 62, рис. 36). 8.1.4. Смоделируйте образцы белка А, В, С из данного гена
8.1.5. Изобразить и объяснить механизмы процессинга и-РНК
8.2. Контрольные вопросы: 8.2.1. Роль и значение транскрипции в процессе жизнедеятельности организмов (клеток). 8.2.2. Чем отличается транскрипция у эукариотических генов от транскрипции прокариотических генов. 8.2.3. В чем заключается постранскрипционная модификация эукариотических и- РНК. 8.2.4. Каково генетическое значение альтернативного сплайсинга. Ключевые слова темы на трёх языках:
Разработчик: Жумагул М.Ж.
|