Студопедия — Источники неопределенности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Источники неопределенности






Представление и использование неопределенных знаний

 

Знания не всегда могут быть описаны точно. Часто встречаются так называемые “нечеткие знания”, которые связаны с предметной областью (ПО), строгое описание которой невозможно. В такой ПО точные знания невозможно получить, поэтому чаще всего они носят неточный характер. Для того чтобы интеллектуальные системы вышли за рамки простых символьных выводов и приблизились к мышлению человека, необходимы методы представления нечетких знаний и механизм выводов, работающий в их среде.

Нечеткость знаний можно классифицировать следующим образом:

1) Не детерминированность выводов;

2) многозначность;

3) ненадежность;

4) неполнота;

5) нечеткость или неточность.

 

Источники неопределенности

1) недостаточно полное знание предметной области

 

Описание предметной области может быть неясной или неполной: в нем могут использоваться недостаточно четко сформулированные понятия или недостаточно изученные явления. (Напрмер, может существовать несколько определений одного и того же явления).

 

2) недостаточная информация о конкретной ситуации

3) фактор времени, связанный с устареванием информации.

 

Ненадежные знания и выводы

 

В задачах решаемых ИИ иногда приходится применять ненадежные знания и факты, которые трудно представить двумя значениями (“истина”=1 и “ложь”=0). Знания, достоверность которых можно представить вероятностью, и вывод на них можно описать с помощью Байесовского метода (основанного на теореме Байеса в теории вероятностей).

Существует ряд методов, использующих вероятностный подход для описания ненадежных знаний. Так в ЭС MYCIN использован метод коэффициентов уверенности. В ЭС PROSPECTOR фирмой SRI (США) был предложен метод выводов названный субъективным байесовским методом. Позже была выведена теория Демпстера-Шафера, которая по сравнению с байесовской вероятностью характеризуется тем, что она не фиксирует значение вероятности, а может представлять и описывать ситуацию “незнания”.

 

Рассмотрим подробнее решение задач с ненадежными данными в ИИ.

 

Для решения сложных задач можно использовать метод разбиения на несколько подзадач. Каждая подзадача тоже разбивается на простые подзадачи. Таким образом, задача в целом может быть описана иерархически. В задачах с ненадежными данными значения могут иметь степень надежности (коэффициент), например из интервала [0;1].

Например, сложную систему выводов, основанную на следующих стандартных конструкциях правил: “И”,”ИЛИ”,”КОМБ”- можно представить деревом вывода (Рис.1).

 

 

 

Рис.1. Пример дерева вывода

 

Введем структуры правил для реализации вывода:

Для структуры “И”: Если X и Y то A с С1

Для структуры “ИЛИ”: 1) Если X или Y то А с С2

Если X и Y не могут выполняться одновременно, то правила можно записать в виде двух отдельных правил

2) Если X то A с С21

Если Y то A с С22

Для структуры “КОМБ”(комбинированная связь правил):

Правило1: Если X то А с С31

Правило 2: Если Y то А с С32

 

Расшифруем обозначения: X,Y – результаты доказательств, А- цель или гипотеза, “И”, “ИЛИ”,“КОМБ” – виды связей. С1, С2, С21, С22, С31, С32 – степени надежности, приписываемые правилам (значениям).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 729. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия