Студопедия — УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ






 

Организационные аспекты разработки и реализации управленческих решений менеджер может осуществлять с использованием методов менеджмента: административных, экономических, социально-психологи­ческих, сетевых (СПУ), балансовых и др.

Административные методы менеджмента опираются:

1) на систему законодательных актов страны и региона;

2) на систему нормативно-директивных и методических (обязательных к применению) документов фирмы и вышестоящей организации;

3) на систему планов, программ и заданий;

4) на систему оперативного руководства (власти), граничащую с психологическими аспектами.

К экономическим методам менеджмента относятся следующие:

1. Методы, регулируемые федеральными и региональными органами:

а) налоговая система страны;

б) налоговая система региона;

в) кредитно-финансовый механизм страны;

г) кредитно-финансовый механизм региона.

2. Методы, регулируемые фирмой:

а) экономические нормативы функционирования фирмы;

б) система материального поощрения работников;

в) система ответственности за качество и эффективность работы.

К экономическим нормативам функционирования фирмы можно отнести:

– удельный вес конкурентоспособной продукции по конкретным рынкам;

– нормы рентабельности по конкретным видам продукции;

– оборачиваемость оборотных средств;

– производительность труда;

– капиталоотдача инвестиций;

– доля налогов в балансовой прибыли фирмы;

– фондовооруженность труда;

– удельный вес основных рабочих в общей численности работающих фирмы.

Нормативы должны разрабатываться на основе результатов маркетинговых исследований, анализа и прогнозирования важнейших показателей качества и ресурсоемкости продукции фирмы и конкурентов и др.

Социально-психологические методы менеджмента направлены на управление социально-психологическими процессами в коллективе по достижению поставленной цели.

Объектами управления социально-психологическими процессами являются:

– экологичность выпускаемой продукции;

– характер, психические, психофизиологические особенности работника;

– экологичность рабочего места и производственного помещения;

– система подбора, расстановки, подготовки и переподготовки кадров;

– организация рабочего места;

– системы стимулирования труда работников;

– морально-психологический климат в коллективе;

– условия отдыха работников;

– инфраструктура региона.

Управление социально–психологическими процессами включает следующие функции:

– анализ норм и нормативов социально-психологических процессов;

– выявление узких мест и недостатков;

– формулирование проблем;

– организация выполнения планов;

– учет и контроль выполнения норм и нормативов;

– мотивация улучшения показателей социально-психологических процессов;

– регулирование процессов.

Методы управления социально-психологическими процессами:

– мониторинг окружающей среды (непрерывное комплексное наблюдение за объектами, изменением параметров и анализ их функционирования);

– технические изменения социально-психологических параметров объектов управления;

– анкетирование;

– наблюдение;

– хронометраж, фотография рабочего дня, метод моментных наблюдений процессов;

– использование микроэлементных нормативов;

– макетирование (физическое моделирование);

– телефонный опрос;

– проведение опытных и экспериментальных работ;

– математико-статистические методы исследования;

– экономико-математические методы моделирования процессов.

Сетевое планирование и управление (СПУ) – графоаналитический метод управления процессами создания (проектирования) любых систем.

Сетевой график – это полная графическая модель комплекса работ, направленных на выполнение единого задания, в которой (модели) определяется последовательность работ и взаимосвязь между ними.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 486. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия