Студопедия — Критерии оценки знаний студентов на экзаменах и зачетах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки знаний студентов на экзаменах и зачетах






В критерии оценки уровня знаний студента входят:

• уровень освоения материала, предусмотренного программой курса;

• умение использовать теоретические знания при решении практических задач по исчислению налогов и сборов;

• обоснованность, четкость и краткость в изложении ответов на вопросы.

Оценка «отлично» ставится студенту, проявившему всесторонние и глубокие знания налогового законодательства РФ, налоговых систем, применяемых в коммерческой деятельности – традиционной и специальных налоговых режимов, прав и обязанностей субъектов коммерческой деятельности в области налогообложения, видов ответственности за нарушение налогового законодательства, особенности налогообложения в различных сферах коммерческой деятельности, умение осуществлять расчеты конкретных налогов и составлять налоговые декларации, а также творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании изученного материала в целях налоговой оптимизации и налогового планирования.

Оценка «хорошо» ставится студенту, проявившему полное знание изученного материала: налоговое законодательство и методологию исчисления налогов и сборов с учетом особенностей осуществляемой коммерческой деятельности, освоившему основную литературу, показавшему устойчивой характер знаний и умений по исчислению налогов и сборов, а также способному к самостоятельному их применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической работы.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, проявившему знания основного минимума изученного материала в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной литературой, допустившему неточности в ответах и/или давшему неполные ответы экзаменатору.

Оценка «зачтено» ставится студенту, проявившему знание изученного материала в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, освоившему налоговое законодательство РФ, обнаружившему устойчивый характер знаний и умений по исчислению налогов и сборов с учетом особенностей коммерческой деятельности, а также способному к самостоятельному их применению.

Оценки «неудовлетворительно» и «не зачтено» ставятся студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного материала: налогового законодательства РФ и методологии исчисления налогов и сборов в различных сферах коммерческой деятельности, допустившему принципиальные ошибки, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической работе без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

При оценке знаний студентов учитываются также:

• результаты текущего контроля;

• посещаемость учебных занятий;

• активность во время семинарских и/или практических занятий;

• участие в научной работе;

• наличие навыков самостоятельной и исследовательской работы.

Зачет служит формой проверки усвоения студентами учебного материала лекционных, практических, семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов. По результатам зачета студенту выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено». В целях поощрения студентов за систематическую активную работу на семинарских или практических занятиях, а также за участие в научных конференциях или в исследовательской работе в исключительных случаях допускается проставление оценки без сдачи зачета.

Экзамен преследует цель оценить работу студентов за курс (семестр), полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, навыки самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.

По результатам экзамена выставляется оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия