Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Experimental Procedure





 

Apparatus:

Metre ruler, iron stand, triple beam balance, set of masses, light string, unknown masses and irregular shaped bars.

 

Object 1

 

In this object, originally, need to find the mass of the one unknown object using at least one known mass and one metre ruler, which hanged on the iron stand. In my experiment I have used two unknown masses and one known mass. As unknown masses were used pen and block, as the known mas was used mass of the 50 gram. Hence, experiment has been made two times to get enough information for determination of the unknown masses. That means in different times, objects had different places on the ruler. First of all will be shown and explain each part of the Object 1. Then, will be shown Table, which includes all raw data.

Part A (Experiment 1 explanation)

First of all, will be explained how all system were set up. In the beginning iron stand was connected to the triple beam balance. Then, using light string, one metre ruler was connected to the iron stand. After that, one metre was fixed in the point 48.8cm, which is the centre of mass of the ruler. When one metre ruler was in equilibrium, I started to hang objects. One known object and pen were hanged to the right side, and block was hanged to the left side. Then I found for that objects special places, where system was in equilibrium and did not shacked or moved.

The Figure 1 below is showing how experiment was set up.

 

Figure 1.

ß Light String

 

Block à Pen à ß Mass

 

 

Figure 1 shows only how experiment was set up, but Figure 1 does not show the forces that acting on it. First of all, of solving problems with balanced system, should be used and shown the Free Body Diagram.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия