Таким образом, образование сегодня — это огромная и чрезвычайно важная сфера человеческой деятельности.
Масштабы тех успехов и проблем, которые связаны е образованием в наше время, дают полное основание считать, что XX век является веком образования. Теперь следует сказать несколько слов о беларусской системе образования. Ситуация в системе образовании коренным образом изменилась в XX столетии.
Отметим те проблемы, которые стоят перед беларуссим образованием В XX в., ознаменовавшемся большими достижениями в развитии народного образования в нашей стране, тем не менее возникли новые глубокие чрезвычайно острые проблемы. Прежде всего, следует отметить снижение качества образования. Даже в тех дисциплинах, где знания вполне устойчивы (естественные и технические науки), не удавалось добиться их прочного усвоения всеми учащимися. Это интересно знать!!!! В 1989 г. было проведено изучение уровня знаний по естественнонаучным дисциплинам 16 тыс. первокурсников 70 технических вузов страны. Абсолютное большинство студентов не подтвердило оценок, выставленных им в документах об образовании и полученных на вступительных экзаменах в вуз. Серьезные проблемы имелись в гуманитаризации образования. Так, несмотря на то, что иностранные языки изучались в каждой школе, но даже после школы учащиеся так и не приобрели навыков разговорной речи. В итоге общество оказалось в таком положении,, которое, вполне можно было бы охарактеризовать словами великого, немецкого просветителя Г. Гердера: «Как мало культурных людей в культурном народе!» Считалось, что единственным привилегированным классом в СССР являются дети. Однако на деле важнейшие проблемы детства в нашей стране были весьма далеки от решения. В конце 80-х годов уровень, смертности детей в возрасте 5 лет в СССР был очень высок и мы занимали по этому показателю 40-е место. В нашей стране она была в 5 раз выше, чем в Японии, и в 2,5 раза выше, чем в США. Около 20% дошкольников имели хронические заболевания, а к моменту окончания школы таких ребят было уже 45%. В 1989 г. у нас насчитывалось 86,6 млн детей и подростков до 17 лет, что составляло около 30% всего населения. Из них 13,5 млн. росли, без, отцов, 2 млн. детей имели физические или умственные недостатки. К 1989 г, в органы внутренних дел было доставлено за различные правонарушения около 960 тыс. несовершеннолетних. Эти грозные цифры легко понять. Беды страны отражаются прежде всего и острее всего на детях. Расходы на образование существенно отставали от средств, выделяемых на эти цели развитыми странами, Это интересно!!! В США. расходы на, образование, одного, человека составляли в конце 80-х годов около 1200$» в. то время как у нас — 170 руб. В вузах СССР на каждого, студента, имелось, оборудования стоимостью от 1200 до 15 тыс. руб., в то время как в США — от 20 до 80 тыс. долл. В СССР и на сегодняшний день эти пережитки остались в нашей культуре.
|
