Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психотерапия





Понятие «психотерапия» и его основные толкования. Медицинский и немедицинский подходы к психотерапии. Общее представление о формах, методах и техниках психотерапии. Этические принципы и правила в психотерапии. Основные виды психических заболеваний и их характеристика. Немедицинские критерии психического здоровья. Проблема психического здоровья в основных направлениях практико-ориентированной психологии.

Основные направления современной психотерапии: психодинамическое, когнитивно- бихевиоральное, экзистенциально-гуманистическое. Основания классификации типов психотерапии: директивная и недирективная; телесно ориентированная, собственно психотерапия, духовная психотерапия. Поведенческая и глубинная психотерапия. Рациональная и эмпирическая психотерапия. Интегративные и эклектические варианты психотерапии.

Значение личности психотерапевта для эффективности психотерапии. Особенности позиции и поведения психотерапевта при взаимодействии с клиентом в различных психотерапевтических системах.

Виды терапевтического контакта; плоскости коммуникации; вербальные и паравербальные «языки» контакта. Динамика контакта; техники его создания и упрочения. Терапевтический альянс и феномены перенесения и контрперенесения. Манипулятивный и диалогический контакт. Диалог как цель, стратегия, базовый метод и установка психотерапевта.

Понимание сущности душевного заболевания, отношение к больным, средства психологического воздействия, практики в различные исторические периоды. Развитие педагогики и развитие психотерапии: взаимосвязь педагогических и психотерапевтических практик. Духовно-религиозные практики и их психотерапевтический аспект.

Представление о гипнозе, внушении, убеждении. Учение о гипнозе и его роли в психотерапии. Классические гипнотические техники.

Основы Эриксоновского гипноза. Специфика краткосрочной терапии. Представления о роли транса. Техники наведения транса. Самовнушение и аутогенная тренировка в психотерапии. Основные формы и техники самовнушения и аутогенной тренировки.

«Аналитическая психология» и психотерапия К.-Г. Юнга. Основные положения теории К.-Г. Юнга. Психотерапия и индивидуация.

«Психосинтез» Р. Ассаджиоли. Соотношения психосинтеза и психоанализа.

«Индивидуальная психология» и психотерапия А. Адлера. Основные теоретические представления А. Адлера. Сущность человека и основные аспекты адлерианской психотерапии. Усиление социального интереса как принцип психотерапии.

Характерологический анализ по К. Хорни. Общие представления о конфликте и его специфике у невротика. Проблема осознания идеального Я. Анализ и самоанализ как терапевтические процедуры.

Трансактный анализ Э. Берна. Представление о структуре личности. Структурный анализ, анализ трансакций, анализ психологических игр, анализ сценариев.

Общая характеристика когнитивно-бихевиорального подхода. Три направления поведенческой психотерапии. Собственно поведенческая психотерапия. Основные принципы бихевиоризма в психотерапии. Понимание сущности отклонений. Работа с симптомами. Методы, основанные на классическом обусловливании. Методы, основанные на оперантном обусловливании.

Терапия моделированием по А. Бандуре. Когнитивная терапия А. Бека. Связь психических нарушений с ошибками мышления. Основные нарушения на стадии переработки информации. Этапы и методы когнитивной психотерапии.

Рационально-эмотивная терапия А. Эллиса. Представление о роли формулирования. Преодоление убеждений. Основные этапы и техники рационально-эмотивной психотерапии.

Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) как интегративное психотерапетическое направление необихевиористической ориентации.

Основные принципы подхода к человеку и бытию в философии экзистенционализма. Проблемы человека с точки зрения экзистенционализма. Общие принципы экзистенциально-гуманистической психотерапии.

Гуманистическая психология. Центрированная на человеке терапия К. Роджерса. Основные принципы построения терапевтического процесса. Показатели эффективности психотерапии.

«Логотерапия» В. Франкла. Представления о свободе воли, воле к смыслу и смысле жизни. Проблема самотрансценденции. Принципы дерефлексии и парадоксальной интенции.

«Психодрама» Я Морено. Философские, религиозные, искусствоведческие основания психодрамы. Классическая процедура психодрамы. Основные техники психодрамы.

Гештальттерапия Ф. Перлза. Принципы гештальттерапии. Представление о личности и среде. Фазы контакта. Проблема незавершенного гештальта. Структура невроза. Техники гештальттерапии.

Общая характеристика телесно-ориентированной психотерапии. Основные направления.

Психоанализ и идеи В. Райха. «Мышечный панцирь» и «броня характера». Базовые проблемы в теле. Принципы и техники вегетотерапии.

«Биоэнергетика А. Лоуэна. Биоэнергетические нарушения и невротические расстройства. Формирование зон напряжения. Разблокирование зон. Мышечные проявления и характер.

Метод Фельденкрейса. Роль деформированных паттернов мышечных движений в психическом неблагополучии. Терапевтическое значение осознанных мышечных усилий.

Метод Александера. Гармонизация взаимодействия головы и позвоночника. Совершенствование привычных телесных поз.

Философские, эзотерические, психологические корни транспесональной психотерапии. Трансперсональная психотерапия С. Грофа.

Основные положения «психологии отношений» В.Н. Мясищева.

Направления семейной психотерапии. Законы функционирования семейных систем. Методологические принципы системной семейной психотерапии. Практика помощи семье: организация работы семейного психотерапевта, проведение первичного приема, техники работы с семьей.

Закономерности терапевтического процесса в групповой психотерапии. Виды групповой психотерапии. Факторы, влияющие на эффективность групповой работы. Функции руководителя группы. Основные стили руководства. Правила проведения групповой терапии

 

Основные понятия: психотерапевтический процесс, медицинская модель психотерапии, психологическая модель психотерапии, психологические механизмы терапевтического эффекта, техника психотерапевтического воздействия, средства психотерапевтического воздействия, позиция терапевта и клиента, групповая форма психотерапии, индивидуальная форма психотерапии, основные психотерапевтические подходы и технологии: психодинамическое, когнитивно-бихевиоральное, экзистенциально- гуманистическое, духовная психотерапия, поведенческая и глубинная психотерапия, рациональная и эмпирическая психотерапия.

 

Литература

1. Соколова Е.Т. Психотерапия: Теория и практика: Учебное пособие. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 368 с.

2. Романин А.Н. Гуманистическая психология и психотерапия: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2005. – 208 с.

3. Ромек В.Г. Поведенческая психотерапия: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 192 с.

4. Линде Н.Д. Основы современной психотерапии: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 208 с.

5. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. – СПб.: «Питер», 2003. – 745 с.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1161. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия