Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение задачи методом отсекающих плоскостей





Максимизировать целевую функцию

При ограничениях:

и целые.

Для решения этой полностью целочисленной задачи воспользуемся методом Гомори. Решаем исходную задачу линейного программирования. Ее решение приведено в пункте 1.3. Последняя симплексная таблица имеет вид:

 

Таблица 2.1.1
БП СЧ x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8
x5         -5     -2  
x1 9/2       -1   -1/2    
x2 7/4       -2   1/4 -1 1/2
x3 5/4       -1   -1/4   1/2
Y -16                

Значения целевой функции и переменных:

На основе этой симплексной таблицы для базисной переменной , у которой наибольшая дробная часть, строим уравнение отсекающей плоскости.

Вводим новую свободную переменную:

Выражаем новое ограничение в форме Куна-Таккера:

Добавляем это ограничение к условиям оптимального решения и решаем новую расширенную задачу симплекс методом.

 

Таблица 2.1.2
БП СЧ x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9
x5         -5     -2    
x1 9/2       -1   -1/2      
x2 7/4       -2   1/4 -1 1/2  
x3 5/4       -1   -1/4   1/2  
x9 -3/4           -1/4   -1/2  
Y -16                  

 

Таблица 2.1.3
БП СЧ x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9
x5 7/2       -5   -1/2 -2    
x1 9/2       -1   -1/2      
x2         -2     -1    
x3 ½       -1   -1/2      
x8 3/2           1/2     -2
Y -35/2           1/2      

Требование целочисленности не выполнено. Составляем следующее уравнение отсекающей плоскости. Т.к. дробные части у всех нецелых значений базисных переменных равны, выберем любую, например .

Аналогично:

.

Теперь решаем новую расширенную задачу.

 

Таблица 2.1.4
БП СЧ x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10
x5 7/2       -5   -1/2 -2      
x1 9/2       -1   -1/2        
x2         -2     -1      
x3 ½       -1   -1/2        
x8 3/2           1/2     -2  
x10 -1/2           -1/2        
Y -35/2           1/2        

 

Таблица 2.1.5
БП СЧ x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10
x5         -5     -2     -1
x1         -1           -1
x2         -2     -1      
x3         -1           -1
x8                   -2  
x6                     -2
Y -18                    

Полученное оптимальное решение удовлетворяет поставленным ограничениям и требованиям целочисленности.

Ответ: .







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия