Измерение влияния субъект - субъектных отношений на результат психологического эксперимента 2 страница
Ïðèìåíåíèå ìíîãîìåðíîãî àíàëèçà äàííûõ ïîêàçàëî, ÷òî ïî äàííûì, ïîëó÷åííûì â õîäå êîíñóëüòàöèè, òåñòû ãðóïïèðóþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò ìàòåðèàëà (÷èñëà, ñëîâà, èçîáðàæåíèÿ) è âèäà îïåðàöèè; è ïî äàííûì â ñèòóàöèè îòáîðà âûäåëèëèñü êëàñòåðû òî÷íîñòíûõ, ñêîðîñòíûõ ïàðàìåòðîâ è êëàñòåð ñâîéñòâ âíèìàíèÿ è ïàìÿòè. Âëèÿíèå ïàðàìåòðîâ "âûõîäà" èç ñèòóàöèè îêàçàëîñü ìåíüøèì, ÷åì âëèÿíèå "âõîäà" â ñèòóàöèþ, ÷òî âûðàæàåòñÿ â ìåíüøåé àêòèâàöèè ñîöèàëüíîãî îäîáðåíèÿ â ñèòóàöèè âòîðîãî òèïà, íåæåëè â ñèòóàöèè òðåòüåãî òèïà (ïî ñðàâíåíèþ ñ ñèòóàöèåé ïåðâîãî òèïà - êîíñóëüòàöèåé). Ýôôåêò âîçäåéñòâèÿ ñîöèàëüíîãî êîíòðîëÿ çà ïîâåäåíèåì èñïûòóåìîãî ïðè ïåðåõîäå îò ñèòóàöèè êîíñóëüòàöèè ê ñèòóàöèè îòáîðà ïîëíîñòüþ èäåíòè÷åí ýôôåêòó, âîçíèêàþùåìó ïðè ïåðåõîäå îò ñèòóàöèè êîíñóëüòàöèè ê ñèòóàöèè ïðèíóäèòåëüíîãî îáñëåäîâàíèÿ. È â òîì, è â äðóãîì ñëó÷àå ñíèæàåòñÿ ïðîäóêòèâíîñòü ïîíÿòèéíîãî ìûøëåíèÿ è ïðîñòðàíñòâåííîãî ìûøëåíèÿ. Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò â ïîëüçó òîãî, ÷òî â îáîèõ ñëó÷àÿõ äåéñòâóåò îäèí è òîò æå ïñèõîëîãè÷åñêèé ìåõàíèçì. Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé óáåæäàþò â òîì, ÷òî òèï ïñèõîäèàãíîñòè÷åñêîé ñèòóàöèè ñóùåñòâåííî âëèÿåò íà òåñòîâûå äàííûå. Áîëüøåå âëèÿíèå ïàðàìåòðîâ "âõîäà" ïî ñðàâíåíèþ ñ ïàðàìåòðàìè "âûõîäà" ìîæíî îáúÿñíèòü ñëåäóþùèì îáðàçîì: øêîëüíèê, äîáðîâîëüíî ïðèøåäøèé íà ñîáåñåäîâàíèå, óæå äîâåðèë ðåøåíèå è ñâîþ ñóäüáó ïñèõîäèàãíîñòó èëè êîìèññèè, êîòîðàÿ áóäåò íà îñíîâå äàííûõ òåñòèðîâàíèÿ ïðèíèìàòü ðåøåíèå. Ïîýòîìó òî, ÷òî îí îò÷óæäåí îò ïðîöåññà ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ î ñâîåé ñóäüáå, âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùååñÿ. Òåì áîëåå, ÷òî îïûòà ñàìîîïðåäåëåíèÿ ñâîåãî æèçíåííîãî ïóòè ê 9-ìó êëàññó ó íàøèõ øêîëüíèêîâ ïðàêòè÷åñêè íåò: èõ æèçíåííûé ïóòü ïîëíîñòüþ îïðåäåëåí âîëåé ðîäèòåëåé è øêîëüíîé ñèñòåìîé. Êðîìå òîãî, ìîæíî ïîëàãàòü, ÷òî ýôôåêò îæèäàíèÿ ðåøåíèÿ ñâîåé ñóäüáû, îöåíêà áóäóùåãî ñîöèàëüíîãî äàâëåíèÿ íà ñåáÿ çíà÷èòåëüíî ìåíåå çíà÷èìà äëÿ øêîëüíèêà, íåæåëè ðåàëüíî ñîâåðøàâøèåñÿ ñîáûòèÿ - ïðèíóæäåíèå ê ó÷àñòèþ â èññëåäîâàíèè (äàæå ïðè òîì, ÷òî ðåçóëüòàòû åãî íå áóäóò èñïîëüçîâàíû äðóãèìè ëèöàìè). Íå âäàâàÿñü â äèñêóññèþ îá îòíîñèòåëüíîì "âåñå" àêòóàëüíûõ ñîáûòèé è îæèäàíèé ïðè äåòåðìèíàöèè ïîâåäåíèÿ è äåÿòåëüíîñòè èñïûòóåìîãî, åñòü îñíîâàíèÿ ïðåäïîëàãàòü, ÷òî â ýòîì ñëó÷àå ïðîÿâëÿþòñÿ êàê èíäèâèäóàëüíî-òèïîëîãè÷åñêèå ðàçëè÷èÿ, òàê è îñîáåííîñòè âîçðàñòíîãî ðàçâèòèÿ. Áåñåäû ñî øêîëüíèêàìè è èõ ïîâåäåíèå ïîñëå ýêñïåðèìåíòîâ ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî â ñèòóàöèè êîíñóëüòàöèè îíè ÷óâñòâóþò ñåáÿ ïñèõîëîãè÷åñêè áîëåå êîìôîðòíî, ÷åì â ñèòóàöèè òåñòèðîâàíèÿ ïðè îòáîðå â 9 êëàññ. Âîçíèê ðÿä òèïè÷íûõ èíöèäåíòîâ. Íàïðèìåð, ïîñëå ïðîâåäåíèÿ ýêñïåðèìåíòîâ íà ñëåäóþùèé äåíü ê àâòîðó ýòèõ ñòðîê ïîäîøåë þíîøà âîñüìèêëàññíèê, ó÷àñòâîâàâøèé â îáåèõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ ñåðèÿõ. Îí îáðàòèëñÿ ñ ïðîñüáîé ó÷åñòü ïðè îòáîðå â 9 êëàññ íå òå ðåçóëüòàòû, êîòîðûå îí äàë ïðè òåñòèðîâàíèè ïåðåä ñîáåñåäîâàíèåì, à òå ðåçóëüòàòû, êîòîðûå îí ïîêàçàë ïðè òåñòèðîâàíèè âî âðåìÿ ïñèõîëîãè÷åñêîé ïðîôêîíñóëüòàöèè. Íà âîïðîñ: "Ïî÷åìó ó íåãî òàêàÿ ñòðàííàÿ ïðîñüáà?", - øêîëüíèê îòâåòèë, ÷òî îí íå ïîìíèò òî÷íî, êàêèå ðåçóëüòàòû ïðè òåñòèðîâàíèè ïîêàçàíû èì â ïðîôêîíñóëüòàöèè, íî ïðè ñîáåñåäîâàíèè îí âîëíîâàëñÿ è ÷óâñòâóåò, ÷òî ýòè ðåçóëüòàòû çíà÷èòåëüíî õóæå. Äåëèêàòíîñòü ñèòóàöèè ñîñòîÿëà â òîì, ÷òî íà ñàìîì äåëå ðåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ (êàê îòìå÷åíî âûøå) íà îòáîð â 9 êëàññ íå âëèÿëè. Íî äëÿ òîãî, ÷òîáû íå ðàçãëàøàòü òàéíó èññëåäîâàíèÿ, à òàêæå äëÿ òîãî, ÷òîáû óñïîêîèòü þíîøó, àâòîð ïîäîøåë ê ïðåäñåäàòåëþ êîìèññèè âìåñòå ñî øêîëüíèêîì è ïîïðîñèë åãî ó÷åñòü ïðè îòáîðå ðåçóëüòàòû, êîòîðûå ïîêàçàë øêîëüíèê â ïðîôåññèîíàëüíîé êîíñóëüòàöèè. Ïðåäñåäàòåëü êîìèññèè áûë â êóðñå äåëà è, êîíå÷íî, äàë â ïðèñóòñòâèè ó÷åíèêà ñîãëàñèå. Äîáàâèì, ÷òî ó÷åíèê õîðîøî ïðîøåë ñîáåñåäîâàíèå ïî ôèçèêå è ìàòåìàòèêå, ïîëó÷èë ÷åðåç 2 ãîäà ñïåöèàëüíîñòü "îïåðàòîðà-ïðîãðàììèñòà", à çàòåì ïîñòóïèë â ÂÓÇ. Ïîäîáíûå ñëó÷àè ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî ïñèõîëîã, âêëþ÷àÿñü â ðåàëüíóþ æèçíü è ïðåîáðàçóÿ åå ñâîåé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòüþ òàê, ÷òî ñàìà ýòà äåÿòåëüíîñòü ñòàíîâèòñÿ ñîñòàâíîé ÷àñòüþ æèçíè äðóãèõ ëþäåé, äîëæåí ó÷èòûâàòü âîçäåéñòâèå ïñèõîäèàãíîñòè÷åñêèõ îòíîøåíèé íà ïñèõè÷åñêîå ñîñòîÿíèå, ïîâåäåíèå è ñóäüáó ëþäåé. Îñòàåòñÿ îòêðûòûì âîïðîñ: â êàêîé ìåðå îïðåäåëÿåò òèï îòíîøåíèé èññëåäîâàòåëÿ è èñïûòóåìîãî, ñëîæèâøèéñÿ â ýêñïåðèìåíòàëüíîé ñèòóàöèè, ðåçóëüòàò èññëåäîâàíèÿ? Äëÿ êîíòðîëÿ ýòîé ãèïîòåçû áûëà ïðîâåäåíà äðóãàÿ ñåðèÿ ýêñïåðèìåíòîâ. Øêîëüíèêè 7-8 êëàññîâ òåñòèðîâàëèñü â ñèòóàöèè ïðèíóäèòåëüíîãî îáñëåäîâàíèÿè â ñèòóàöèè ïñèõîëîãè÷åñêîé ïðîôåññèîíàëüíîé êîíñóëüòàöèè. Ïðèìåíÿëñÿ òåñò Ð.Àìòõàóýðà. Êàê è â ïðåäûäóùèõ èññëåäîâàíèÿõ ïëàí ýêñïåðèìåíòà ñòðîèëñÿ òàê, ÷òîáû ýëèìèíèðîâàòü ýôôåêòû ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, îáó÷åíèÿ è íåîäíîðîäíîñòè ãðóïï. Êðîìå òîãî, â õîäå èññëåäîâàíèÿ ôèêñèðîâàëîñü èçìåíåíèå îòíîøåíèÿ èñïûòóåìîãî ê ýêñïåðèìåíòàòîðó. Äëÿ îáðàáîòêè áûë ïðèìåíåí äâóõôàêòîðíûé äèñïåðñèîííûé àíàëèç äàííûõ, ðåçóëüòàòû êîòîðîãî ñâåäåíû â òàáëèöó 5:
|
