Пояснювальна записка. Вивчаючи ЗМ №4, студенти засвоюють перелік ЗРВ, які пропонуються програмою дитячого садка, навчаться добирати ЗРВ

Вивчаючи ЗМ №4, студенти засвоюють перелік ЗРВ, які пропонуються програмою дитячого садка, навчаться добирати ЗРВ, вихідні положення для них та необхідне обладнання, відображаючи це в конспекті та навчаться практично їх проводити.

Тематичний план навчального модуля

№	Назва модуля, теми	Всього годин	Лекції	Семінар. занят.	Самост. робот.
ЗМ №4   4.1.     4.2.	«Зміст та методика навчання рухів дітей дошкільного віку»   Методика навчання дітей ЗРВ   Особливості планування та виконання ЗРВ

Лекція 4.1. Методика навчання дітей загальнорозвивальних вправ

План

1. Загальна характеристика ЗРВ, їх класифікація.

2 Вихідні положення для ЗРВ.

3. Предмети та знаряддя для ЗРВ. Правила їх роздавання та перенесення.

1. Добір ЗРВ для різних вікових груп та методика їх виконання.

Література:

1. Лескова Г.П., Буцинская П.П., Васюкова В.И. Общеразвивающие упражнения в детском саду. – М., 1990. – с.3-30.

2. Програма «Я у світі». – К., 2010.

3. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста (3-7 лет). – М., 2002.

Семінарське заняття 4.1. Особливості організації та проведення ЗРВ в різних вікових групах

План

1. Місце ЗРВ в системі фізичного виховання дошкільників.

2. Створення варіантів ЗРВ за рахунок зміни В.п. та використання обладнання.

3. Методика виконання ЗРВ з дітьми дошкільного віку.

4. Танцювальні вправи у комплексах фізичних вправ.

Література:

1. Лескова Г.П., Буцинская П.П., Васюкова В.И. Общеразвивающие упражнения в детском саду. – М., 1990.- С.16-17;26-28.
2. Вільчковський Ч.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Львів, 1998. – с.151-152 (танцювальні вправи).

 

Самостійна робота:

1. Змініть наступні ЗРВ (до кожної вправи слід дібрати найбільшу кількість ускладнень або спрощень):

 

Назва ЗРВ	Ускладнення, спрощення
Нахил тулуба вперед
Присідання
Поворот тулуба в сторону
Підскіки на місці

 

2. Складіть конспект ЗРВ для дітей 5р.ж. (за журнальним списком 1-2 номери складають комплекс з хусточками; 3-4 – з прапорцями; 5-6 – зі стрічками; 7-8 – з косичками; 9-10 – з гантелями; 11-12 – з кубиками; 13-14 – з шишками; 15-16 – з бубнами; 17-18 – з кільцями; 19-20 – з листочками).

Література до самостійної роботи:

1. Лескова Г.П., Буцинская П.П., Васюкова В.И. Общеразвивающие упражнения в детском саду. – М., 1990.-

Методичні рекомендації до лабораторного заняття 4.1:

Готуючись до практичного заняття, необхідно опрацювати матеріал лекції. Виконуючи завдання самостійної роботи особливу увагу слід звернути на створення варіантів ЗРВ як за рахунок їх ускладнення, так и за рахунок полегшення. Друге завдання до самостійної роботи слід виконати після наступної лекції.

Лекція 4.2.Методика навчання дітей стройових вправ

План

1. Стройові вправи, види, значення.
2. Навчання дітей шикуванню-перешикуванню.
3. Навчання дітей змиканням, розмиканням, поворотам.

 

Література:

1. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания. – М., 1980
2. Аверина Е. Физкультминутки и динамические паузы в ДОУ.- М.,2006.- 136 с.
3. Горькова Л.Г.,Обухова Л.А. Занятие физической культурой в ДОУ.- М.,2005. – 110с.